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いじめが起こる「社会的背景」やいじめが与える「悪影響」ついて解説!NPOいじめ防止ガイドはこちら

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高校の中でカフェ!学校内での居場所支援ボランティア募集

特定非営利活動法人あそーと
  • 大阪[大東市の高校・大阪市鶴見区の高校・門真市の高校] (最寄り駅は、JR野崎駅、JR鴻池新田駅、京阪電車古川橋駅です。希望する高校でのボランティア参加となりますので、ご希望の場所をご連絡下さい。)
  • 無料
  • 月6回程度、平日いずれかの放課後に開催しています。 月1回の参加OKです。 ▼日時詳細 7月/8月/9月▼ ーーーーーーーーーーーーーー 【7月】 ・7月9日(火) 12時10分〜13時40分 @大阪市鶴見区(残り2名) ・7月10日(水) 12時30分~14時00分 @門真市(残り1名) ・7月11日(木) 12時10分〜13時40分 @大阪市鶴見区(残り2名) ・7月12日(金) 12時35分~14時00分 @大東市(残り2名) ・7月16日(火) 12時10分〜13時40分 @大阪市鶴見区(残り2名) ・7月17日(水) 10時35分~12時00分 @大東市(残り1名) ・7月18日(木) 12時10分〜13時40分 @大阪市鶴見区(残り2名) ・7月19日(金) 時間未定 @門真市(定員に達しました) 【8月】 ・8月23日(金) 12時35分~14時10分 @門真市(残り2名) ・8月26日(月) 12時35分~14時00分 @大東市(残り2名) ・8月27日(火) 12時30分〜14時00分 @大阪市鶴見区(残り2名) ・8月29日(木) 12時30分〜14時00分 @大阪市鶴見区(残り2名) ・8月30日(金) 12時35分~14時10分 @門真市(残り2名) 【9月】 ・9月2日(月) 15時10分~16時30分 @大東市(残り2名) ・9月5日(木) 15時20分〜16時40分 @大阪市鶴見区(残り2名) ・9月9日(火) 15時20分〜16時40分 @大阪市鶴見区(残り2名) ・9月12日(木) 15時20分〜16時40分 @大阪市鶴見区(残り2名) ・9月13日(金) 15時15分~16時45分 @門真市(残り2名) ・9月18日(水) 15時10分~16時30分 @大東市(残り2名) ・9月19日(木) 15時20分〜16時40分 @大阪市鶴見区(残り2名) ・9月20日(金) 15時15分~16時45分 @門真市(残り2名) ・9月24日(火) 15時20分〜16時40分 @大阪市鶴見区(残り2名) ・9月26日(木) 15時20分〜16時40分 @大阪市鶴見区(残り2名) ・9月27日(金) 15時15分~16時45分 @門真市(残り2名) ・9月30日(月) 15時10分~16時30分 @大東市(残り2名) ーーーーーーーーーーーーーーーーー ▼各高校の最寄り駅について▼ @門真市=京阪電車/古川橋駅より徒歩15分 @大東市=JR/野崎駅より徒歩15分 @大阪市鶴見区=JR/鴻池新田駅より徒歩20分 ◉カフェ実施時間の前後30分に準備と振り返りをおこないます ◉初回参加の前にZOOMでの内容説明を実施しています ※応募から3日経っても返信が届かない方は、メールアドレスを記載したうえで再度お問い合わせください(activoからのメールが受信できていない場合があります)

放課後の図書室で無料のドリンクとおやつを提供し居場所支援を行っています。高校生とお喋りをしたり、トランプをしたり、安心して過ごせる場所作りを一緒に行いませんか。

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いじめが起こる「社会的背景」や
いじめが与える「悪影響」ついて解説!
NPOいじめ防止ガイド

いじめの定義

いじめの定義は平成25年9月28日に制定された「いじめ防止対策推進法第二条」で説明されています。

「いじめ」とは、児童等に対して、当該児童等が在籍する学校に在籍している等当該児童等と一定の人的関係にある他の児童等が行う心理的又は物理的な影響を与える行為(インターネットを通じて行われるものを含む。)であって、当該行為の対象となった児童等が心身の苦痛を感じているものをいう。


上記を簡単に言い換えると、いじめと思われる行為を受けている人が、その行為を苦痛に感じた時点で、「いじめ」だということです。

また、学校現場では、いじめの初期段階を「いじめの芽」「いじめの兆候」などと表されることがあります。
しかし、このような表現がいじめと疑わしい行為を「いじめそのものではない」と考えられてしまう原因につながり、学校内でいじめを見落とす危険性を持つと言われています。


いじめの種類には「身体的」「精神的」にダメージを与えるものがあります

男女ともに多いのが「悪口」や「からかい」「もの隠し」などです。
男子に特徴的なのは「殴る・蹴る」などの暴力行為で、女子に特徴的なのは「仲間はずれ」「無視」です。

「いじめの種類」についてさらに詳しく知りたい方は以下のリンクからご覧ください。


いじめの原因には「生徒側」「家庭側」「学校側」の3つの問題が影響しています

どんな原因が影響しているのでしょうか。


児童生徒側の原因・背景

・表面的な友人関係
・将来の目標の喪失


家庭側の原因・背景

・核家族による人間関係スキルの未熟さ
・親の過保護・過干渉
・子どもへの無関心


学校側の原因・背景

・教師のいじめに対する認識不足
・教師の時間的余裕のなさ


さらに「いじめの原因と背景」について詳しく知りたい方は以下のリンクからご覧ください。



参考 文部科学省 いじめへの対応のヒント


いじめが引き起こす問題

いじめが引き起こす問題の一例を紹介します。

  • PTSD
  • うつ病
  • 引きこもり
  • ニート
  • 復讐心による犯罪
  • 自殺


いじめが引き起こす問題についてさらに知りたい方は以下のリンクからご覧ください。


NPOが行ういじめ対策

NPOが行ういじめ対策として、以下の取り組みがされています。

  • 講演会や授業でのいじめ防止活動
  • オンラインや電話で相談できる場所づくり


中には、なかなか解決につながらない「いじめ問題」を様々な分野の視点から解決するために、相談員や弁護士、ジャーナリストなど複数の専門家で構成されているNPOもあります。

NPOが行ういじめ対策について詳しく知りたい方は以下のリンクからご覧ください。

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