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いじめに関するボランティア募集

いじめが起こる「社会的背景」やいじめが与える「悪影響」ついて解説!NPOいじめ防止ガイドはこちら

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【就職に有利】【無料で資格取得】【成長できるボランティア】発達障がい児認定支援員

合同会社 ロシナンテ
  • ナゴヤドーム前矢田駅 徒歩14分 (ナゴヤドームから歩いて5分の子供と家族の療育センターroci-roci)
  • 無料
  • こども・教育,福祉・障がい・高齢者
  • 社会人,大学生・専門学生,高校生:はじめまして、発達障がい児認定支援員協会、代表理事の中山亮介です、大人気の発達障がい児認定支援員の資格がさらにブラッシュアップされました!発達障がい児認定支援員協会は軽度の発達障がいについてもっと世の中へ啓発したいという想いから、長年ロシナンテが培ってきた知識と技術を資格認定という形で学んで頂く物になります。この資格は履歴書に書く事が出来るだけではなく、軽度の発達障がいに着目した資格になりますので大変貴重な資格となります、この機会に障がいを持っていながら気がついてもらえない苦しさや、躓きを抱えた子供達について学んでみませんか?本気で学び、本気で成長したいとお考えの方には最適な資格取得と学びの機会となります、以下に当てはまる方は、ぜひご応募ください!☆自分を成長させたい方☆自分の支援のスキルを磨きたい方☆軽度発達障がいについて専門的に学びたい方☆資格を取得したい方!☆子どもが好きな方!☆将来、福祉・教育のお仕事に携わりたい方!■発達障がい児支援認定員の取得について  発達障がい児認定支援員の資格は、座学と実習とボランティアによる3部構成となっております、  まず基礎研修として、座学の単位とロシナンテによる実習の単位を修めて頂きます、  その後、ロシナンテにて実践研修を経て発達障がい児支援認定員の基礎資格を取得頂けます。  第一部の座学については下記の内容を予定しております。  ※講座の内容については変更される場合がございます。 ※講座は一コマ1時間×8コマになります。※講座の履修日程についてはガイダンスでお伝えしております 1章.軽度発達障がいについての基礎知識。2章.社会の中の軽度発達障がい3章.背景・見立て・手立てを踏まえた支援4章.集団療育におけるグレーゾーンの子ども達への対応第二部の実習については放課後等デイサービス ロシナンテにて研修(14日間を予定)  第三部については引き続きロシナンテにてボランティアをして頂きながら実践研修を行います。  (14日間を予定していますが、資格取得後はエキスパートコースへの受験資格が得られます)  以上、よろしくお願い致します。
  • 随時活動(活動期間:応相談)
  • 応相談

軽度発達障がい児支援認定員の資格取得をして頂きながらボランティア活動をして頂きます履歴書にも書ける資格なので就職に有利なだけでなく他にはない軽度障がい児に特化した資格です。

似た条件のアルバイト・パート

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LGBTの子ども若者の居場所づくりのスタッフを募集!

にじーず
  • 長岡駅 徒歩1分 [長岡駅]
  • 無料
  • こども・教育,貧困・人権
  • 社会人,大学生・専門学生:にじーずはLGBTの子ども・若者(10代〜23歳まで)の居場所づくりを行う団体です。このたび利用者と遊んだり、安心して話せるようファシリテーションを行ったりしながら、参加者のエンパワメントを行う「ユースワーカー」として一緒に活動してくれるスタッフを募集します。シフトは1~2ヶ月に1回の頻度で、有償を想定しています(副業NGの場合にはボランティア参加もOKです)。選考にあたって期待している人物像は以下のとおりです。・セクシュアリティの問題に限らずどんなことでもユースと一緒に考えられること・性別を決めつけない話し方ができる人・人に関心をもって関われる人、コミュニケーションが好きな人・各拠点において定期的に居場所運営に関われること、1年以上継続できる人また、以下の方を優先的に採用しますが、以下に該当しない方でもアピールしたいものを持っている方はエントリーいただけます。・20代〜30代前半までの方・LGBTQコミュニティ(学生サークルなど)やLGBTQのイベント開催に関わった経験がある方・子ども・若者支援の経験がある方採用にあたってスタッフのジェンダー・セクシュアリティの多様性を考慮するため個人属性を任意でお尋ねしています。なお、当選考にあたって収集した情報は他に活用することはありません。ご関心のある方はぜひエントリーください!なおエントリー時のお名前は通称名でも構いません。
  • 随時活動(活動期間:1年以上の長期)
  • 週0〜1回

LGBTの子ども・若者(10代〜23歳まで)の居場所で、参加者と遊んだり、安心して話せるようファシリテーションを行える方を募集します

★長期継続希望者限定★子どもキャンプ引率スタッフコアメンバー募集

NPO法人野外遊び喜び総合研究所
  • 東京, 新潟, 山梨 (キャンプのための企画ミーティングや準備は【東京都府中市】で開催します。活動場所は山梨県大月市のあばれんぼキャンプ専用フィールド、冬休みは新潟県妙高市のスキー場で活動しています。)
  • 無料
  • こども・教育,貧困・人権
  • 大学生・専門学生,高校生:【募集対象】1、心身ともに健康な方2、募集ページの内容を申込み前に最後まで確認し、内容や理念に共感できる方3、担当者との事前のメールのやりとりがと出来る方4、新規ボランティア説明会とあばれんぼキャンプ主催ボランティア講習会に参加できる方5、高校生以上の方(当法人のボランティアに登録されている方は主に学生が中心です。)6、1度のみの参加ではなく、継続して参加してくださる方★冬キャンプに向けて、スキーもしくはスノーボード経験者を優遇します!※継続意志のない方、1度だけ参加希望の方はお断りさせていただいております。★こんな方と一緒に活動を創りたいです!★教育に興味がある環境教育に興味がある自ら考え主体的に行動する意欲がある子どもが好き将来、教員や保育士を目指している一つのことに熱くなる仲間に出会いたい考えることが好き体を動かしたいキャンプって楽しそう自然が好き動物が好き旅行が好きイベントが好きイベントの企画立案に携わりたい・・・など必要な研修は事前に行いますので、知識や経験は問いません!子どもたちのために活動したい方、子どもたちと一緒に楽しみたい方!ぜひご応募ください。
  • 随時活動(活動期間:1年間)
  • 週2〜3回

職員や他のボランティアスタッフと一緒に子どもたちの自然体験活動事業の企画運営を担当してくださる中心メンバー(コアメンバー)を募集しています!1年以上の長期継続参加ができる方のみ対象です。

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【大阪梅田】不登校や高校中退の生徒をサポート!塾講師募集

株式会社キズキ
  • 中津駅 徒歩9分 [大阪市北区豊崎] (TOビル7階 704号室阪急梅田駅から徒歩8分、地下鉄中津駅から徒歩3分の好立地です。)
  • 無料
  • こども・教育,福祉・障がい・高齢者
  • 社会人,大学生・専門学生,シニア:キズキ共育塾は、「何度でもやり直せる社会をつくる」という理念を持つ個別指導塾です。生徒さんは、不登校・高校中退・ひきこもりなどの「困難」を経験した方々や、年齢を問わず「人生をもう一度やり直したい」と考えている方々です。キズキ共育塾は、一対一の完全個別指導の授業で、そうした生徒さんが次のステップに進むための「学習支援」と「心のサポート」を行っています。【1:学習支援とは…?】生徒さんの学習状況に応じて、中学校の内容~大学受験の指導を行います。また、勉強すること自体にブランクのある生徒さんも多いため、科目指導以外にも、勉強方法や学習習慣についての相談に乗ることも多くあります。【2:心のサポートとは…?】目標に向かって歩んでいくためには、安心して学習に取り組める環境がとても大切です。そのため、キズキ共育塾の授業では、生徒さんとコミュニケーションを取り、様々な不安に寄り添うことにも重きを置いています。悩み相談や進路相談、時に勉強に関係のない趣味の雑談などもしながら、生徒さんをサポートしていきます。サポートするにあたっては、挫折を経験した生徒さんの気持ちにそっと寄り添い、共感できることが大切です。そんなキズキ共育塾で、自分の経験を活かし生徒をサポートしていただける講師を募集します。あなたのこれまでの勉強経験や人生経験を、「いま悩みを抱える方々」のために活かしませんか?――――――――――――――以上の理念と事業をご理解いただいた上で、下記①と②の両方を満たす方が募集対象です。教育経験、支援経験、年齢、各種資格、経歴は不問です。①指導科目について以下のうち、1科目以上で高校受験レベル以上の指導ができる方・英語・国語(現代文、古文、漢文、小論文)・数学(数I・A、II・B、III)・理科(化学、物理、生物、地学)・社会(日本史、世界史、地理、政治・経済、倫理・現代社会)※「1科目」とは、「国語」を例にすると「現代文、古文、漢文、小論文のいずれか1つ」を意味します。「現代文から小論文までの全て」ではありません。②指導コマ数について週に2コマ以上担当できる方授業スケジュールは、科目とともに生徒さんと講師双方の希望を調整して決定します。双方の希望が合えば、週に10コマ以上を担当することも可能です(希望が合わない場合には週に1コマ以下になる時期もあります)。――――――――――――――【採用までの流れ】1:エントリーフォーム審査(ご応募から一週間以内にご連絡します)2:面接審査(通常一回)【採用から勤務開始までの流れ】1:研修(2時間程度、アルバイトの場合は有給)2:生徒さんとのマッチング(科目、日時、情報共有など)3:授業(勤務)開始
  • 随時活動(活動期間:応相談)
  • 応相談

キズキ共育塾は「何度でもやり直せる社会をつくる」という理念を持つ個別指導塾です。 あなたの経験を活かし、不登校などの困難を経験した生徒さんに「学習支援」と「心のサポート」を行う塾講師になりませんか?

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いじめに関するNPO・公益法人・社会的企業紹介

  • CCS 世界の子どもと手をつなぐ学生の会

    • 東京,品川区
    • こども・教育,中間支援,その他
    • いじめ

    私たちは活動理念は、子供たちが抱える困難の解決に携わることです!〜子供たちが抱える困難について〜☆日本語習得 ・学校での日本語指導が不十分(量・質ともに)・学校での日本語学習に追いつかない ・家...

  • NPO法人日本冒険教育協会

    • 愛知,東海市
    • 平和
    • いじめ
    • 不登校

    現代の平和な日本において、物質的な豊かさや社会環境の変化により、いじめ・不登校・引きこもり・ニート、そして校内暴力,家庭内暴力など次代を担う青少年の心の荒廃が叫ばれ、青少年に関わる教育問題が社...

  • 特定非営利活動法人 ひまわりらぼ

    • 沖縄,那覇市
    • 地域活性化・まちづくり,福祉・障がい・高齢者,中間支援
    • いじめ
    • 不登校

    児童福祉、地域福祉の観点から児童・生徒・その保護者に対して、スマートフォン等のコミュニケーションツール(アプリ等)を活用したカウンセリングに関する事業を行い、いじめや虐待、不登校やネグレクトで悩...

  • 特例認定特定非営利活動法人 子ども支援センターつなっぐ

    • 神奈川,横浜
    • こども・教育,福祉・障がい・高齢者,その他
    • いじめ

    性的虐待、その他の虐待、性暴力、いじめ等の暴力被害児(被害児であったものを 含む(以下「被害児等」という。))に対して、医療、法的支援、教育、多機関の連携に関する事業を 行い、被害児等の権利を擁...

  • 任意団体 サークル・ダルメシアン

    • 東京,新宿区
    • こども・教育,福祉・障がい・高齢者,その他
    • いじめ
    • 児童虐待
    • 更生

    児童虐待防止の市民活動団体サークル・ダルメシアンは、岡田ユキを中心に集まったボランティア団体です。その目的は、多発する児童虐待の防止を呼びかけるという告知活動です。過去の体験によって閉ざれた心を...

  • 特定非営利活動法人 エンパワメントかながわ

    • 神奈川,横浜
    • こども・教育,地域活性化・まちづくり,その他
    • いじめ
    • 人権
    • 保育

    この法人は、すべての子どもとおとなの人権意識を高め、暴力のない社会を実現する ことを目的とする。

  • 特定非営利活動法人 ドッグセラピージャパン

    • 福岡,北九州市
    • こども・教育,地域活性化・まちづくり,福祉・障がい・高齢者
    • いじめ
    • 不登校
    • 殺処分

    この法人は、高齢者に対して生きる気力・癒しを提供し、また子どもに対して命の大切さ、責任感などの心を育む為に、各施設への訪問を中心としたドッグ介在活動を行うことで、幅広くドッグセラピーの啓蒙活動を...

  • 特定非営利活動法人 京都伏見クラブ

    • 京都,京都市
    • こども・教育,スポーツ・アート・文化,その他
    • いじめ
    • 引きこもり

    ~定款より抜粋~第2章目的及び事業(目的)第3条この法人は、多くの青少年にスポーツの場を与え、環境を整えることを第一の目的とし、又、同時に地域の大学や高校などと連携を取り、多くの大人たちと子供た...

  • 特定非営利活動法人 しんしろドリーム荘

    • 愛知,新城市
    • 国際,こども・教育,震災・災害
    • いじめ
    • 不登校
    • バリアフリー

    定款(目的)第3条この法人は、行政、NPO、地域住民及び民間企業に対して、インターネット上のホームページ「しんしろドリーム荘」を利用し、高齢者や障害者の福祉増進、ものづくりを通じた交流の推進、住...

  • 一般社団法人 JS-JSC

    • 岐阜,可児市
    • 環境・農業,中間支援
    • 自立支援
    • いじめ
    • 不登校

    当法人は、学校社会に蔓延するいじめを根絶することを目的とするとともに、その目的に資するために、次の事業を行う。1、児童生徒を対象にした自立支援合宿研修の開催2、スクールカウンセラーを対象にした意...

  • 特定非営利活動法人 ライフケアー

    • 群馬,前橋市
    • 国際,こども・教育,地域活性化・まちづくり
    • 国際交流
    • いじめ
    • 家庭内暴力

    この法人は、今後の社会において豊かな安心できる社会と住み良い住環境のある街づくりを構築していく上で、いじめ、虐待、家庭内暴力、犯罪等に象徴される社会的現象から、自立、選択の発展が促進され、自尊心...

  • 特定非営利活動法人 BUMP-UP

    • 千葉,市原市
    • こども・教育,震災・災害,その他
    • いじめ

    この法人は、災害ボランティアが災害時に有効的なボランティア活動を行えることを理念とし、分野や地域を超えてまちのすばらしさを伝えることで、ボランティア活動意識を高めるためのまちづくりや観光、環境整...

いじめに関するNPO/社会的企業一覧

いじめが起こる「社会的背景」や
いじめが与える「悪影響」ついて解説!
NPOいじめ防止ガイド

いじめの定義

いじめの定義は平成25年9月28日に制定された「いじめ防止対策推進法第二条」で説明されています。

「いじめ」とは、児童等に対して、当該児童等が在籍する学校に在籍している等当該児童等と一定の人的関係にある他の児童等が行う心理的又は物理的な影響を与える行為(インターネットを通じて行われるものを含む。)であって、当該行為の対象となった児童等が心身の苦痛を感じているものをいう。


上記を簡単に言い換えると、いじめと思われる行為を受けている人が、その行為を苦痛に感じた時点で、「いじめ」だということです。

また、学校現場では、いじめの初期段階を「いじめの芽」「いじめの兆候」などと表されることがあります。
しかし、このような表現がいじめと疑わしい行為を「いじめそのものではない」と考えられてしまう原因につながり、学校内でいじめを見落とす危険性を持つと言われています。


いじめの種類には「身体的」「精神的」にダメージを与えるものがあります

男女ともに多いのが「悪口」や「からかい」「もの隠し」などです。
男子に特徴的なのは「殴る・蹴る」などの暴力行為で、女子に特徴的なのは「仲間はずれ」「無視」です。

「いじめの種類」についてさらに詳しく知りたい方は以下のリンクからご覧ください。


いじめの原因には「生徒側」「家庭側」「学校側」の3つの問題が影響しています

どんな原因が影響しているのでしょうか。


児童生徒側の原因・背景

・表面的な友人関係
・将来の目標の喪失


家庭側の原因・背景

・核家族による人間関係スキルの未熟さ
・親の過保護・過干渉
・子どもへの無関心


学校側の原因・背景

・教師のいじめに対する認識不足
・教師の時間的余裕のなさ


さらに「いじめの原因と背景」について詳しく知りたい方は以下のリンクからご覧ください。



参考 文部科学省 いじめへの対応のヒント


いじめが引き起こす問題

いじめが引き起こす問題の一例を紹介します。

  • PTSD
  • うつ病
  • 引きこもり
  • ニート
  • 復讐心による犯罪
  • 自殺


いじめが引き起こす問題についてさらに知りたい方は以下のリンクからご覧ください。


NPOが行ういじめ対策

NPOが行ういじめ対策として、以下の取り組みがされています。

  • 講演会や授業でのいじめ防止活動
  • オンラインや電話で相談できる場所づくり


中には、なかなか解決につながらない「いじめ問題」を様々な分野の視点から解決するために、相談員や弁護士、ジャーナリストなど複数の専門家で構成されているNPOもあります。

NPOが行ういじめ対策について詳しく知りたい方は以下のリンクからご覧ください。

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