社会的孤立に関する小中学生も参加可能なボランティア募集

社会的孤立に関するNPO・公益法人・社会的企業紹介

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  とちぎユースワークカレッジ

  • 栃木,宇都宮市
  • こども・教育,地域活性化・まちづくり,福祉・障がい・高齢者
  • 社会的孤立

  この法人は、次世代を担う子どもや若者に対して、社会的孤立の予防と解消に関する事業を行い、子どもや若者の社会的自立に寄与することを目的とする。

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  特定非営利活動法人光進会

  • 京都,木津川市
  • こども・教育,福祉・障がい・高齢者,中間支援
  • 社会的孤立
  • 保育
  • 待機児童

  この法人は、待機児童の大部分を占める主に０歳から２歳児に対して、小規模保育事業者並びに認定こども園等の運営を通じた、子ども一人ひとりに手厚く、かつ個性に配慮した小規模保育事業や一時保育、育児相談...

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  特定非営利活動法人 石見の家

  • 島根,江津市
  • こども・教育,震災・災害,地域活性化・まちづくり
  • 社会的孤立

  この法人は、福祉の理念である普通に暮らす幸せ、つまり「当たり前の生活を当たり前に支援する」ことが私達の責務である。たとえ要介護状態となった場合においても、その利用者が可能な限りその居宅において、...

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  ＮＰＯ法人 Ｆ－ｎｅｘｔ

  • 群馬,伊勢崎市
  • こども・教育,福祉・医療・障がい,中間支援
  • 社会的孤立

  この法人は、障害者（児）・高齢者・社会的孤立に対して生活の基盤づくりと社会参加への活動の支援に関する事業を行い、公益の増進に寄与することを目的とする。

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  特定非営利活動法人 ポラリス

  • 群馬,渋川市
  • こども・教育,福祉・医療・障がい,中間支援
  • 社会的孤立

  この法人は、高齢者に対する通所介護等の居宅サービス及び子育て支援事業を行い、地域と社会の福祉の増進、並びに子供の健全育成を目指し、広く公益に寄与することを目的とする。

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  特定非営利活動法人 ＮＰＯスチューデント・サポート・フェイス

  • 佐賀,武雄市
  • こども・教育,福祉・医療・障がい,中間支援
  • 不登校
  • 非行
  • 社会的孤立

  この法人は、不登校、引きこもり、非行、ニート等社会生活を営む上で困難を有する子ども・若者及び家族等関係者を主たる対象に、アウトリーチ（訪問支援）とネットワークを活用した総合的な支援事業を展開する...

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  特定非営利活動法人 ぬくもり会

  • 佐賀,三養基郡
  • こども・教育,震災・災害,地域活性化・まちづくり
  • 社会的孤立

  この法人は、高齢者、障害者、子どもなどに対して、ボランティア活動をはじめとする市民が行う自由な社会貢献活動、健全で安定した在宅生活の助長、社会的孤立感の解消、心身機能の維持向上を図るための在宅介...

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  ＮＰＯ法人皆繋

  • 山口,下関市
  • こども・教育,地域活性化・まちづくり,福祉・医療・障がい
  • 社会的孤立

  あらゆる社会課題の原因となる社会的孤立の解消や予防のため、包摂的な地域拠点の整備を行うと共に、社会的孤立に関する調査・研究・普及啓発・人材育成・提言活動等を合わせて行う。そして、福祉を成長産業か...

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  かだっぺし

  • 岩手,釜石市
  • こども・教育,震災・災害,地域活性化・まちづくり
  • 不登校
  • 社会的孤立
  • ニート

  この法人は、生きることの辛さや疲弊、挫折から、居場所や生き甲斐、生活目標が見つけられず、ひきこもり・不登校・ニート等の状態にある人たちやそのご家族等に対し、親身に寄り添った支援活動を展開すること...

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  特定非営利活動法人はぐラボ

  • 京都,亀岡市
  • こども・教育,地域活性化・まちづくり,福祉・医療・障がい
  • 社会的孤立

  この法人は、妊娠期から子育て期における親世代の社会的孤立の解消、次代を担う若者への子育て意識の醸成、子育てに関わる多様な人たちと地域のつながりづくりを通じて、子育て家庭に対し、子育て支援を始めと...

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  特定非営利活動法人子どもネットワーク・ワルツ

  • 大阪,大阪市
  • こども・教育
  • 社会的孤立

  この法人は、子ども達に適切な居場所を提供し、家庭、学校、地域が協同し子ども達の社会的孤立を防ぐことを目的とする。

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  一般社団法人 若者協同実践全国フォーラム（ＪＹＣフォーラム）

  • 東京,豊島区
  • こども・教育,地域活性化・まちづくり,福祉・医療・障がい
  • 社会的孤立

  若者の置かれる不利な状況を起点にして、社会的孤立・排除の課題に向き合う実践者（支援者・当事者・家族・研究者・行政関係者・市民等）の実践や思いを交流しながら、若者が地域の主体となる実践とその交流・...