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【参加者募集中!】中高生&社会人と取り組むSDGsプログラム「ワガママSDGs」

NPO法人リベルタ学舎
  • 京都 (8/21~24はQUESTION 5階のStudents Labで開催(京都市営地下鉄東西線「京都市役所前」駅 1番出口 徒歩約1分)。SDGsを実践するための4日間集中ワークショップを開催します。9月~12月は京都市を中心に各チームに分かれて同世代や社会人と協力して「試作(プロトタイピング)」に取り組みます!参加日数(頻度)はチーム内で応相談。)
  • 無料
  • 国際,地域活性化・まちづくり
  • 期間は相談可
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中高生が考えるワガママの実現を同世代や社会人と協力して「試作(プロトタイピング)」するSDGs実証プロジェクトです(8/21~12月)。自らが感じている社会課題や実践してみたい企画がある人歓迎!

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  • 東京, 愛知, 京都他1地域 (Web上でフォローもあります。事務所:御茶ノ水(東京)・烏丸丸太町(京都)※広島は事務所がないため、主に大学を使用して活動しています。その他の活動場所:東京大学・早稲田大学・慶應義塾大学・お茶の水女子大学・東京学芸大学・千葉大学・明治大学・昭和女子大学・京都大学・同志社大学・立命館大学・佛教大学・ 福井大学・愛知県立大学・愛知教育大学・広島大学 他多数)
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  • こども・教育,福祉・障がい・高齢者
  • 週0~1回
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ストリートチルドレン
ガイドコンテンツ
問題と支援例を解説!

ストリートチルドレンとは「路上で生活している子どもたち」のこと

ストリートチルドレンは、正確な人数を把握することはできていないものの、世界に1億人以上いると言われています。
世界に多くのストリートチルドレンがいますが、実態はどのようなものなのでしょうか?


ストリートチルドレンのタイプは4種類ある

ストリートチルドレンを定義する明確な基準はありませんが、ボランティアプラットフォーム によると、USAIDでは以下の4つに分類されています。

家がなく、家族からの支援もない子どもたち
定期的に家に帰るが、ほとんどの時間を路上で過ごす子どもたち
家族自体がホームレスで、家族とともに路上で生活している子どもたち
保護されているが、路上生活に舞い戻る可能性のある子どもたち


「ストリートチルドレン = 家が無くて路上で暮らす」というイメージをもたれる方が多いと思いますが、家がある子どもでも、路上で暮らす場合があるようですね。

また、ストリートチルドレンの中でも、モンゴルでは寒さをしのぐためにマンホールで暮らす「マンホールチルドレン」が存在しています。
マンホールチルドレンについて詳しく知りたい方は以下のリンクからご覧ください。


ストリートチルドレンが生まれる原因は「家庭環境の悪化」

  • 家庭が経済的に厳しい
  • 親の離婚
  • 育児放棄
  • 親からの暴力
  • 親の病気

などです。

ストリートチルドレンが生まれる「原因」や「背景」についてさらに知りたい方は以下のリンクからご覧ください。


ストリートチルドレンのさまざまな問題

  • 無教育
  • 児童労働
  • 感染症(エイズなど)
  • 薬物中毒
  • 人身売買
  • 性暴力

などです。

上記の問題についてさらに知りたい方は以下のリンクからご覧ください。


ストリートチルドレンへの支援は「職業技術訓練」「教育支援プログラム」「保護施設」「家庭訪問」などがあります

いくつかの例を紹介します。


職業技術訓練

技術やライフスキルを身につけて安定した収入が送れるようにすることを目的として行われています。
主に就職活動の支援や就職先のあっせんなどが行われます。


教育支援プログラム

幼稚園に通えない子どものための学習教室の運営をしています。
初等・中等教育が受けられるように「文具」や「制服」の支給支援を行なっています。


青少年センターなどの保護施設

街中を見回りし、路上で暮らす子どもたちを一時的に保護したり、シンナーなどをやめさせるために子どもたちが施設へ通ったりします。


家庭訪問

学校に通っていない子どもや路上に出ている子どもに声をかけて継続的に見守る活動をしています。


家族支援

地域からストリートチルドレンを出さないことを目的として地域事業に取り組まれています。
例えば、農業のノウハウを伝えて、収入の安定化を図る取り組みもあります。

参考 unicef 子ども物語 モンゴル

ストリートチルドレンへの支援についてさらに知りたい方は以下のリンクからご覧ください。

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