関西での写真撮影/画像編集スキルを活かせるボランティア募集 6ページ目

「第18回 無人島学校 一週間自給自足生活挑戦」のプログラムスタッフ。 無人島で海の安全管理をしたり、写真や動画撮影をする裏方スタッフを募集！ 子どもたちや学生ボランティアのサポートです。

• 初心者歓迎
• 世代を超えた参加歓迎
• 勉強熱心
• 成長意欲が高い
• 真面目・本気

仕事や勉強で日本に来ている外国人が、日本でやりたいことにチャレンジできるために必要な日本語の勉強と仲間づくりができる日本語教室を運営しています。

• リモート可
• 初心者歓迎
• 短時間でも可
• 真面目・本気
• デザイン

「すべての人が災害と向き合う社会をつくる」というビジョンのもと、防災教育を語り・学び合うコミュニティづくりや、防災教育の担い手育成ワークショップの開催、学校・地域での防災の出張授業などを行っています。

• 初心者歓迎
• 学校/仕事終わりから参加
• 勉強熱心
• 活動外交流が盛ん
• 真面目・本気

NPO法人MSISKでは、昨年度から古民家宿泊体験を通じて都会の子どもたちに自然の大切さや楽しさを伝える活動を行なっています。

• リモート可
• 交通費支給
• 初心者歓迎
• テンション高め
• 活動外交流が盛ん

「バイトやサークルじゃない何かを始めたい」「やってみたいアイデアがあるけど始め方が分からない」そんな悩みに寄り添い、企画をサポートする2日間。「新しく何かやってみたい」大学生なら誰でも参加OKです！

• 初心者歓迎
• 成長意欲が高い
• Web・アプリ制作
• デザイン
• パンフレット作成

芸術作品を用いて多文化の「共生」に取り組む事業です 今回のボランティアはその中でもマイノリティによる芸術作品や声を「社会に届ける」ための SNSやHPの企画や運営に携わってもらう方々の募集となります

• 初心者歓迎
• 学校/仕事終わりから参加
• 短時間でも可
• 勉強熱心
• 成長意欲が高い

三ノ宮・北野エリアで子どもたちのあそび場とまなび場づくり ここに来ると、普段遊ばない友達とも遊べる。もっと色んな子と遊びたい、学校では学べないことを学びたい、そんな子どもたちの気持ちに応えます。

• 初心者歓迎
• 学校/仕事終わりから参加
• 短時間でも可
• 成長意欲が高い
• 活動外交流が盛ん

国際交流×ごみ拾い OICP2023in大和川河川敷の実行委員（班長や広報担当）を募集します。 コロナ禍で４年ぶりの開催となります。 インドネシアの方と交流しながら、大和川をきれいにしませんか？

• 初心者歓迎
• テンション高め
• 真面目・本気
• マーケティング/SNS運用
• ライティング

大和川河川敷（八尾市若林町地先）をごみ拾いし、活動中に撮った写真を当法人の中で評価し優秀な作品を表彰します。

• 初心者歓迎
• 学校/仕事終わりから参加
• テンション高め
• 真面目・本気
• 写真撮影/画像編集

街の美化、子ども食堂、農業体験、環境教育など多岐にわたる活動を行う、NPO法人MSISKで広報担当をしませんか？ 高校生、大学生がほとんどの若手が多いNPOです。

• リモート可
• 初心者歓迎
• Web・アプリ制作
• デザイン
• パンフレット作成

【20年間継続中】様々なバックグラウンドを持った社会人・学生メンバーでイベント企画・運営！（対面/オンライン）参加者の「笑顔」で得た収益をフィリピンの子どもたちへ寄付し、「笑顔」の連鎖を作りませんか？

• リモート可
• 初心者歓迎
• 土日中心
• 学校/仕事終わりから参加
• 成長意欲が高い

広報や事業企画に興味のある方、福祉に関心のある方募集 新しい視点で企画し、いっしょにプロジェクトを進めてくださる30歳までのあなたの参加をお待ちしています！ 主催：チームおれんじサロンひと・まち

• 初心者歓迎
• 土日中心
• 短時間でも可
• テンション高め
• 勉強熱心

様々な分野でソーシャル・インパクトを与え続けるベンチャー企業のようなNPO法人Wisa(ウィーサ)で現在アシスタントディレクター候補を担うインターンを募集しています

• リモート可
• 初心者歓迎
• 学校/仕事終わりから参加
• 短時間でも可
• 勉強熱心

商店街の一角にある「アオハルひろば」を使って、地域・地元の人たちに分かりやすく、楽しくSDGSのことや環境問題（衣類廃棄など）のことを伝え、身近に感じてもらう活動です。

• 初心者歓迎
• 土日中心
• 学校/仕事終わりから参加
• テンション高め
• 勉強熱心

無人島1週間自給自足生活に挑戦する小中学生の子どもたちの様子を現地に滞在し、写真撮影していただける方を募集

• 交通費支給
• 初心者歓迎
• 成長意欲が高い
• 真面目・本気
• 写真撮影/画像編集

子どもたちのための、学校と家以外の第三の居場所づくり／ボランティア証明書発行可能／年代問わず歓迎! 高校生〜社会人までのメンバーが所属しています。新規事業立ち上げに関わってみませんか？

• リモート可
• 初心者歓迎
• 学校/仕事終わりから参加
• 短時間でも可
• 成長意欲が高い

食を通じて地域交流を目指すイベント

• 交通費支給
• 初心者歓迎
• 土日中心
• ライティング
• 写真撮影/画像編集

子ども・若い世代の声を反映した課題解決を目指す取り組みを各地域で定着させていくために、地域グループの発足準備中です。その一環として、マーケティング・広報・企画ボランティアを新たに追加募集します！

• リモート可
• 初心者歓迎
• 短時間でも可
• Web・アプリ制作
• デザイン

子ども・若い世代の声を反映した課題解決を目指す取り組みを各地域で定着させていくために、地域グループの発足準備中です。その一環として、マーケティング・広報・企画ボランティアを新たに追加募集します！

• リモート可
• 初心者歓迎
• 短時間でも可
• Web・アプリ制作
• デザイン

【新規事業】 駄菓子屋・カフェ＆BARを併設したフリースクールを城山台近隣センターに作ります。 地域の子どもと大人の居場所づくりを作ります。

• リモート可
• 交通費支給
• 初心者歓迎
• 平日中心
• Web・アプリ制作

ベストセラー書籍を多数執筆する国際ジャーナリスト堤未果氏を招いた『子ども達の未来の為の「食」と「農」フォーラム』の運営等に参加頂くボランティアを募集します。

• 交通費支給
• 初心者歓迎
• 写真撮影/画像編集
• 動画撮影/映像編集
• 水問題

無人島1週間自給自足生活に挑戦する小中学生の子どもたちの様子を現地に滞在し、写真撮影していただける方を募集しています。動画をお願いすることもあります。

• 交通費支給
• 初心者歓迎
• 勉強熱心
• 成長意欲が高い
• 真面目・本気

【発足から23年】様々なバックグラウンドを持つ社会人・学生メンバーでイベント企画・運営！（対面/オンライン）参加者の「笑顔」で得た利益をフィリピンの子どもたちへ寄付し、「笑顔」の連鎖を作りませんか？

• リモート可
• 初心者歓迎
• 土日中心
• 学校/仕事終わりから参加
• 成長意欲が高い

クリスマスイブの夜に大阪府内と近隣地域の子どもがいるご家庭を対象に、大学生～社会人のボランティアスタッフが事前に親御さんからプレゼントを預かり、サンタクロースに変身してお届けします！

• 初心者歓迎
• 学校/仕事終わりから参加
• テンション高め
• 成長意欲が高い
• 真面目・本気

クリスマスイブの夜に大阪府内と近隣地域の子どもがいるご家庭を対象に、大学生～社会人のボランティアスタッフが事前に親御さんからプレゼントを預かり、サンタクロースに変身してお届けします！

• 初心者歓迎
• 学校/仕事終わりから参加
• テンション高め
• 成長意欲が高い
• 写真撮影/画像編集

一般社団法人マノアマノ　代表の村上と申します。 ひきこもりでお悩みの方が、次の一歩を踏み出すきっかけ、得意ではないコミュニケーション体験をして頂くために、皆様の一芸！をボランティアで活用！

• 交通費支給
• 初心者歓迎
• 真面目・本気
• Web・アプリ制作
• デザイン

1995年の阪神淡路大震災と2011年の東日本大震災。時間を越えた伝承活動の一環としてこの度、東北で復興・伝承に取組む方々を神戸にお招きし、参加者一体となった体験学習プログラムを開催します！

• 初心者歓迎
• 土日中心
• Web・アプリ制作
• デザイン
• ライティング

学童保育施設の子どもたちに向けたクリスマス会を企画するチームを募集します！！ あなたにしか思いつかないアイデアで子どもたちのやりたいこと、あなたのやりたいことを実現させてみませんか？

• 初心者歓迎
• 平日中心
• 成長意欲が高い
• 活動外交流が盛ん
• デザイン

運営メンバーに続いて、ボランティアさんの募集（登録）を再開します。来年4月のこども家庭庁発足に合わせて、子ども・若い世代の声を反映する新たな仕組みづくりへのチャレンジを支えてくださる方大歓迎です。

• リモート可
• 初心者歓迎
• 学校/仕事終わりから参加
• 短時間でも可
• Web・アプリ制作

運営メンバーに続いて、ボランティアさんの募集（登録）を再開します。来年4月のこども家庭庁発足に合わせて、子ども・若い世代の声を反映する新たな仕組みづくりへのチャレンジを支えてくださる方大歓迎です。

• リモート可
• 初心者歓迎
• 学校/仕事終わりから参加
• 短時間でも可
• Web・アプリ制作