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自然に近い小さな学校を、一緒につくりましょう。フリースクールの先生
NPO法人珊瑚舎スコーレ
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基本情報
「キッズスコーレ」は、5才～9才の子どもたちを対象にしたフリースクールで、珊瑚舎と同根の学び場です。児童・生徒がお互いを認め合い、お互いの力を引き出しながら喜怒哀楽をわかちあう場をともにつくりましょう
| 勤務形態 | |
|---|---|
| 活動テーマ | |
| 勤務場所 |
キッズスコーレは山がんまり(珊瑚舎スコーレの校外施設）のすぐ上の土地に校舎を作る予定ですが、予定地が農振(農業振興地)の指定を受けているため校舎建設が出来ません。 現在、農振の解除を県と市に要請しています。その間、「プレ・キッズ」として、山がんまりを使った活動・授業を行っています。 |
| 待遇 |
常勤スタッフの場合、3年に1回、本給の12分の1以内の昇給があります。 |
| 勤務日程 |
随時勤務(勤務期間:応相談) 9月から入れる方を探していますが、相談可能です。 |
| 勤務頻度 |
常勤スタッフの場合、平日週5日（8:30-17:30）の勤務です。非常勤スタッフの場合、午前（9:00-13:00）／午後（13:00-17:00）／１日（9:00-17:00）のシフト制で、週当たりの日数は応相談です。 |
| 募集対象 |
・はべる組（年中・年長）担当スタッフ1名 |
| 注目ポイント |
|
| 募集人数 |
1名 |
| 職種 | |
| 祝い金 | 1,000〜3,000円 祝い金とは？ |
| 特徴 |
募集詳細
「キッズスコーレ」は、5才～9才の子どもたちを対象にしたフリースクールで、珊瑚舎スコーレの学校観と同根の学び場です。
珊瑚舎スコ－レは「思索と表現と交流の場」として学校を捉えています。児童・生徒が自分の力で自分をゆっくりと育てるための手助けをする場であり、児童・生徒がお互いを認め合い、お互いの力を引き出しながら喜怒哀楽を分かち合う場です。
新スタッフの方には「かず」「ことば」「美術」「からだ」などの授業を受け持っていただくとともに、珊瑚舎スコーレの学校観を具現化するためのカリキュラム作りや教材作りを校長などと協議、協力しながら担って頂きたいと思います。
求人募集の内容
〇スタッフ
※9月から入れる方を探していますが、時期については相談可能です
・はべる組（年中・年長）担当スタッフ1名
→担任役です。保育士・教員免許がない方も応募できます
・あけず組（１～３年生）担当スタッフ1名
→担任役です。教員免許がない方も応募できます
※採用後中型の自動車免許の取得をお願いします。(取得費用の半額を珊瑚舎が支給します。お持ちの方は履歴書にお書きください。)
・法人(学校法人、NPO法人)経理担当スタッフ1名
→経験者は履歴書にお書き下さい
〇サポーター(時間講師)
・数名
→保育士、教員免許がない方も応募できます
午前(8:00～12:00)、午後(13:00～17:00)、終日(8:00～17:00)の３パターンの勤務ですが時間調整可能です。
なお、応募に際してはスタッフ、サポーターとも履歴書をに送って頂くことが応募条件です。
メールには氏名、連絡先住所、連絡先電話番号、スタッフ応募(はべる、あけず、経理の別を明記)かサポーター応募(午前、午後、終日の別を明記)かの別を明記して下さい。
応募後、面談日時とエッセー(2000字以内)提出のお知らせをメールで差し上げます。
勤務条件等の詳細は面談のお知らせの際、お伝え致します。
体験談・雰囲気
| 特徴 |
|---|
法人情報
NPO法人珊瑚舎スコーレ
| 代表者 |
星野人史 |
|---|---|
| 設立年 |
2001年 |
| 法人格 |
NPO法人 |
珊瑚舎スコーレの法人活動理念
人は「自分を創る」生きものです。その手助けをするのが学校です。
学校教育の中核は授業です。私たちのつくる学校は児童・生徒・学生が「授業」をとおして「自分を創る」ための手助けをする場としてあります。授業という言い古された言葉の中に、学校の大きな可能性があると考えているのです。あらかじめ用意された知識や技術を身につけることを目的とした授業ではなく、生徒・教材・教員の三者の交流から生まれる力を育むことを目標とした授業がそれを可能にします。他者とのかかわりの中で自分を見つめ、納得できる「自分を創る」手助けをする場が学校なのです。珊瑚舎スコーレはそのような学校を作ろうとする「学びの同行者」が集う場でありたいと思っています。そこから生まれる創造性ある状況を私たちは学校文化と言っています。人に備わった成長と変容のドラマが生まれる舞台としての学校です。
一人前として周りから認められるのに、人間ほど時間がかかる生き物はいません。長い時間をかけて人は育ちます。生涯育ちつづける生き物と言ってもいいほどです。どんな体験をし、何を感じ、何を考え、どう体を動かし、人や世の中や自然、そして自分と向い合ったのかで、その人の生き方、物の見方の基盤となる価値や思想の萌芽のようなものが形になってきます。自分自身や社会、あるいは諸々の現象や状況に内実と輪郭を与えようとする営みが「自分を創る」ということです。それは「自分の言葉を獲得する」ことです。人間の成長や変容は自分の言葉の獲得とともにあるのです。
珊瑚舎スコーレの教育は、日常生活では体験できない、ほかの価値には置きかえることのできない「体験としての学び」を通して自由と、自立と、そして平和をもとめる意思を手に入れるための手助けをすることです。それは学校文化を作り続ける営みなのです
珊瑚舎スコーレの法人活動内容
初等部／中等部／高等部の生徒を対象としたフリースクールの運営・夜間中学校の運営