キンダリーインターナショナル 勝どき校舎がスタート（中央区）

2012年03月01日

江東区 豊洲校がスタート

2014年04月01日

中央区　明石日本橋校がスタート

2015年04月01日

総務省 地域IoTサービス創出支援事業に採択

2017年04月

総務省 地域IoTサービス創出支援事業に採択され、高専と一緒に

「高専IoTネットワークを活用した地域IoTデータの取得、教育を主とした小規模自治体利活用モデルの実証事業」に採択（継続中）

都内私立高校や中学校において「2030SDGsゲーム」を利用した授業を実施

2018年09月

Learning Journey IN フィリピン〜子ども達だけでフィリピンへ

2019年07月

サマーキャンプ（体験からひとり一人の成長を！）

2019年08月

2020年3月〜5月の休校期間中、3ヶ月で400人以上の子ども達がコンピューターサイエンスをオンラインで学び始めました！

2020年06月01日

Minecraft Schoolでは、小学生1年〜中学生に向けてMinecraftを利用した楽しい学びを提供しています。

現在「プログラミング入門」「プログラミング実践」「社会課題」の３つのコースをオンラインで開講中。

Minecraftの世界観で楽しみながら、プログラミング的思考を育むことができます。

SDGsプロジェクト on Minecraft〜社会問題を解決しよう！がスタート

2021年03月03日

SDGsプロジェクト on Minecraft〜社会問題を解決しよう！がスタート

【なぜ、このプロジェクトを推進するのか？】
コロナ感染リスクのため、子ども達は「友達と遊ぶことさえ」難しい社会情勢です。
子ども達は本来、みんなで遊びながら人と関わることで「生きる力」を学んできました。
その学びが制限を受けている現状について問題を感じ、この課題を解決したいと考えています。

楽しみながら「持続可能な開発目標（SDGs）」を知って社会問題を解決しちゃおう！
Minecraft 特設サーバーで「自宅に居ながら全員が同じ世界で共創的に社会問題」を解決します。
SDGsに関する学習動画を活用し、社会問題に関心を寄せ、自己表現の中で「問題解決力」を育めるクラスです。

【事前学習サイト】小学生のためのSDGs

オンラインスクール、リベラルアーツKids　1,000人の子ども達がコンピューターサイエンスをスタート

2021年05月01日

オンラインスクー、リベラルアーツKids 1,000人の子ども達がコンピューターサイエンスをスタートしました。

2021年05月27日

昨年度につづき、お茶の水女子大学 全学「未来起点ゼミ ～自分たちの未来を自分たちで創る～ コロナ禍、こんな時期だからこそ未来の自分たちと子どもたちのためにできること」にて、代表理事の森が講義を実施いたしました。

テーマは、「内発的な動機と対話」です。

人生100年時代未来予測がますます困難となる時代において人の生き方はマルチステージ時代へと変化していきます。

未来の先生フォーラムで「子ども哲学対話」と「10歳からのアントレプレナーシップ講座」を提供

2021年08月22日

未来の先生フォーラムで子ども哲学対話と起業家教育についてワークショップを実施。

10歳からの起業家教育をアフタースクールで正式スタート

2022年04月01日

全てが小・中学生向けに開発されたカリキュラム。

「起業家マインド」と「起業家的能力」を育む「経験的な学習」であり「起業家を育成する特別な教育」ではありません 。
内発的動機から事業アイデアに関する仮説を立案し、その仮説検証を他者と関わりながら実践をしていく「社会につながる探究型プロジェクト」です。

月刊 先端教育 小中高のアントレプレナーシップ教育事例で特集を組まれました

2023年05月

10歳からの起業家教育の経験を踏まえ「月刊 先端教育 6月号」に実践事例を提供いたしました。

高校生等へのアントレプレナーシップ教育〜全国先進事例共有シンポジウムで事例発表

2023年08月

小学生向けの民間学童施設 キンダリーインターナショナルで取り組んでいる「10歳からの起業家教育｜起業家になろう！」

小学生の子どもたちの創造性溢れるアントレプレナーシップ教育事例を発表してまいりました！

主に、高校生向けの起業家育成プログラムが中心でしたが、小学校3年生から取り組むキンダリーインターナショナルの取り組みに注目が集まりました。

起業家育成プログラム2Days【後援｜広島教育委員会】

2023年12月

広島県立高校のすべての高校生を対象とした起業家育成プログラム2Daysを実施

代表理事の森が、文部科学省「アントレプレナーシップ推進大使」 に就任いたしました。

2025年01月

この度、一般社団法人子供教育創造機構 代表理事の森が、文部科学省「アントレプレナーシップ推進大使」 に就任いたしました。

これは、キンダリーインターナショナルでの子どもたちの主体的な学びの実績が評価された結果です。
学童期の原体験が、未来を切り拓く力を育む上で極めて重要であることが認められた証だと考えています。

キンダリーインターナショナルでは3年以上をかけて、

✅ プロジェクト型学習 – ものづくりを通じて、主体的に課題解決に挑む学習
✅ 探究型学習 – 自ら問いを立て、深く考える力を養う学習
✅ 「10歳からの起業家教育」 – 社会につながる探究型学習

これらの学びを通じて、子どもたちが自ら考え、行動し、未来を切り拓く力を育む機会 を提供し続けます。

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▶︎アントレプレナーシップ推進大使とは？
文部科学省が全国の小中高生に起業家精神を育むために任命する役職です。
起業経験者などが自身の経験やネットワークを活かし、学校やイベントで講演・授業を行い、子供たちに起業や挑戦を身近に感じてもらうことを目的としています。
この取り組みを通じて、子供たちが社会課題を発見し、自ら解決に向けて行動する力を育むことを目指します。

文部科学省「アントレプレナーシップ推進大使」として、埼玉・愛知・長崎の中学校で出前授業を実施！探究学習を支援し、生徒の“好き”から生まれる挑戦を応援

2025年09月

文部科学省「アントレプレナーシップ推進大使」として、2025年9月にさいたま市立美園中学校、名古屋市立植田中学校、長崎県新上五島町立有川中学校の3校にて、アントレプレナーシップ教育の出前授業を実施いたしました。

各校の探究学習プログラムの一環として、生徒たちが自らの興味・関心から社会課題を発見し、解決に向けて行動する力を育むことを目指します。

■各校での実施概要

1. さいたま市立美園中学校（オンライン開催）

日時: 2025年9月8日(月) 13:50～14:40

対象: 3年生 130名

目的と内容: 地域社会への貢献をテーマに、商品を開発・販売活動に取り組む生徒たちを支援 。本授業では、自身の経験を元に、身近なことからビジネスアイデアを発想する方法をワークショップを交えながら伝えます 。生徒たちが企画している商品開発・販売活動のヒントとなることを目指します。

2. 名古屋市立植田中学校（対面開催）

日時: 2025年9月18日(木) 12:55～13:40

対象: 3年生 281名

目的と内容: 年間を通して「世界の変革は『たった一人を幸せにする』ことから始まる」をテーマに探究学習「スマイルプロジェクト」を実践しています 。今回の授業では「起業家の原体験と原動力を聴く、体感する」をねらいとし、代表森の経験談や、運営するスクールの小学生たちが実際に挑戦した事例などを紹介 。生徒たちが課題解決を「自分ゴト」として捉え、「自分にもできそう、やってみたい」とワクワクするきっかけを創出します 。

3. 長崎県新上五島町立有川中学校（オンライン開催）

日時: 2025年9月22日(月) 13:35～14:25

対象: 1～3年生 79名

目的と内容: 課題解決を探求する学習活動の一環として、自立した社会人・職業人として活躍するための考え方を学びます 。当日は、生徒たちにとって身近な「海」など、地域性を活かしながら、新規事業の作り方などの事例も交えてアントレプレナーシップについて分かりやすく解説します 。