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更新日:2026/02/26
【横浜桜木町駅/週2~未経験OK】プログラミング教室の運営スタッフ募集
株式会社LITALICO
基本情報
LITALICOワンダーは、未就学児から高校生を対象に、プログラミングやゲームデザインなどを通して、子どもたちの創造力を育む教室です。ITやものづくりの経験・スキルを教育に活かしてみませんか?
| 募集対象 |
〇1年以上の長期就業可能な方 一緒に働く人の年齢層について
大学生~20代を中心に活躍している職場です。 |
|---|---|
| 活動テーマ | |
| 勤務場所 |
東京 目黒区 231-0063 神奈川県横浜市中区花咲町2-66 桜木町駅前ビル5F 502号室 (地図)アクセス桜木町駅 徒歩5分 ・JR「桜木町駅」より徒歩3分 ・横浜市営地下鉄「桜木町駅」より徒歩2分 ・京急本線「日出町駅」より徒歩8分 ・JR線やブルーラインで戸塚・あざみ野・藤沢方面からも便利です! (参考)/桜木町駅周辺にある大学 ・東京芸術大学 横浜キャンパス ・私立神奈川大学みなとみらいキャンパス ・私立関東学院大学横浜・関内キャンパス |
| 待遇 |
・交通費支給(上限5万円) |
| 勤務期間/頻度 |
勤務頻度:頻度は相談可 1日5h~/週2日~OK!(1コマ90分授業) |
| 注目ポイント |
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| 職種 | |
| スキル | |
| 特徴 | |
| 応募方法 |
こちらのページから応募してください。 |
募集詳細
具体的な業務内容
LITALICOワンダーは、子どもたち一人ひとりの創造力を解き放つIT×ものづくり教室です。
・簡単なゲーム・アプリ・ロボットなどの創作活動のサポート
・個別指導計画の作成、保護者へのフィードバック
・お子さんごとの授業プランの作成
・教室運営にかかわる企画・運営サポート対応
・先輩社員との1on1や教室メンバーとの会議参加
【扱うツール】※まずは興味のあるものからでOK!
あなたの得意分野や「学んでみたい」という興味に合わせて担当を決定します。
メイン: Scratch、Minecraft、LEGOロボットプログラミング
ステップアップ: Unity(C#)、JavaScript、HTML/CSS、Blender(3DCG)など
「授業」という名前ですが、教科書通りに教える必要はありません。
大切なのは、プログラミングを完璧にマスターしていることではなく、子どもたちが正解に辿り着くまでのプロセスに寄り添うこと。
「教える」以上に「一緒に試行錯誤する」姿勢があれば、ITの知識は研修で後からついてきます。教育に関心がある方や、子ども一人ひとりの個性を伸ばしたい方にぴったりの環境です!
画一的な学びでは個性は伸びない。子どもたちの新しい学びをデザインしたい。
子どもたち一人ひとりが多様な学び方や得意を持つ中、フィットしない学習方法を続けていくと「分からない」「どうせできない」と、結果、勉強嫌いになったり、子どもたちの自己肯定感が低下したりする一つの要因になります。
文科省の調査によると、学習面または行動面で著しい困難を示す児童は6.5%、不登校16万人。
LITALICOでは、これらの課題に学校という教育のしくみだけで対処していくのは難しいと考えています。

自分の好きなことや得意なことを起点にすることで、その子に合った学びのきっかけを作ることができるのではないかと考え、2014年4月、プログラミングや3Dプリンターなどを活用した、最新のデジタルものづくりを学べる教室「LITALICOワンダー」を開設しました。
子どもたちの心に火をつけ、子どもたちが本来持っている創造力や強みを伸ばす教育こそがイノベーティブな人材を輩出することにつながると考えています

テクノロジー×ものづくりを通して、未来を自分で切り拓いていく力を育む教室
LITALICOワンダーでは、プログラミングによるゲームやアプリ作り、ロボット制作、3Dプリンタやレザーカッターによるものづくりなど、最新のテクノロジーを通した学びの機会を提供しています。
ただテクノロジーを教えるだけではなく、子どもたちが自発的につくりたいものを考えたり、試行錯誤したり、自ら新しいものを作り出すプロセスをとても大切にしている教室です。
子どもたちの自発的な学び、創造力を育むサポートをするお仕事
「興味がある!」「もっと知りたい!」という思いを持った子どもたちをサポートしていただくお仕事です。
▼1日のお仕事のスケジュール例▼
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10:00~11:30 1コマ目(授業+フィードバック)
11:50~13:20 2コマ目(授業+フィードバック)
休憩
14:40~16:10 3コマ目(授業+フィードバック)
16:30~18:00 4コマ目(授業+フィードバック)
18:00~19:00 授業振り返り、指導記録作成
※先輩メンターへの指導の相談も可能
保護者フィードバック:目安5~10分/コマ
※授業時間に含まれています。
指導記録作成 :目安15分/コマ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
▼4つのコースから選べる▼
LITALICOワンダーでは次の4つのコースがあり、得意なコースを担当としてお選びいただけます。
1.ゲーム&アプリプログラミングコース
Scratch、Unityなどを使い、パソコンやスマートフォンで遊べるゲームやアプリを制作します。

2.ロボットクリエイトコース
ブロックを使って製作したロボットを、プログラミングにより動かします。

3.ロボットテクニカルコース
プログラミングによるロボット制御について理解を深め、より複雑なロボット構造や高度なプログラム制御を習得していきます。

4.デジタルファブリケーションコース
自分でデザインしたものを3Dプリンタなどを使って、オリジナル作品を制作します。

子どもが好きで一人ひとりと向き合いたい方、プログラミングやものづくりの経験を活かしたい方歓迎!

子どもたちのひらめきや疑問に共感でき、プログラミングを通して、子どもたちの「創造力」を育んでいただける方、一緒に働いてみませんか?
ものづくりの経験を活かせるだけでなく、子どもたちの成長を感じることができるやりがいのあるお仕事です。
研修充実、社員登用実績アリ◎子どもたちや共に働くメンターと一緒に成長できる職場
入社後は、しっかりした研修がありますので、未経験の方でも安心して始められます。(オンラインでの研修も実施しています)また、分からないことがあれば、スタッフにすぐに相談できる環境があり、全体研修などもあるので、制度として学ぶ機会があります。
社員登用の実績もあり、入社後に希望することも可能です。
体験談・雰囲気
このアルバイトの雰囲気
〇Aさん(大学3年生・教育学部・女性)
お子さんの気持ちや状況に応じてコミュニケーションやかかわり方を考えていくことに難しさはありますが、こちらの声掛けによってお子さんの反応も様々変わるので日々の授業が私自身の学びにもなっています。最近担当を始めたマイクラコースは、キャラクターも操作方法もなにも知らない状態からでしたが、先輩メンターに教えてもらいながら頑張っています!
〇Bさん(大学4年生・理工学部・女性)
エンジニア系のインターンは、初心者だと難しいと聞きます。ワンダーは入ってから自身で学んでいく、という気持ちを汲んでくれました。私は場面緘黙(特定の場面で言葉を発するのが難しい)の子のために、お友達と仲良くなるきっかけにしてもらえるよう「プロフィール帳」を自作で作ったり、先生にヘルプを出すのが苦手な子のために、「ヘルプカード」を作ったり、難しいコードにチャレンジする子のために、かんたんなコードとの対応表を作ったりしましたが、学生スタッフであっても、社員さんと一緒に教室に貢献できることに、非常にやりがいを感じています。
〇Cさん(大学4年生・文学部・男性)
教室内の全員がお子さんがいかに楽しめて安心できる環境をつくれるか、という同じ方向を目指しているのがわかるので、相談・議論もしやすいです。また、就職活動の最中には、面接やインターンが急に入ったりしたときに柔軟にシフト調整の相談ができました。仕事の成果や責任は学生の立場でも期待されつつ、働いているスタッフの自分自身のライフイベントも大事にしてくれている感じがありますね。
〇Dさん(理系/院進学予定・男性)
人に教えることがもともと好きだったのでプログラミングスキルを活かして教育ができる仕事を探していました。授業終わりにお子さんに「楽しかった!」といわれるとやはりうれしいしやりがいに感じます。
| 特徴 |
|---|
企業情報
| 代表者 |
長谷川敦弥 |
|---|---|
| 設立年 |
2005年 |
| 法人格 |
株式会社・有限会社・合同会社 |
LITALICOの企業活動理念
私たちは「障害のない社会をつくる」というビジョンを掲げ、社会の課題と向き合ってきました。
「障害は人ではなく、社会の側にある」という考えのもと、当事者に対する教育支援、成人当事者を対象としたキャリア開発支援に取り組んでいます。
対人支援分野での知見を活かし、現在は、メディア運営から、当事者の家族向けライフプランニング事業、福祉施設に対する業務支援まで、幅広く事業を拡大しています。
LITALICOの企業活動内容
1. 学習塾及び幼児教室の運営事業
2. 児童福祉法に基づく障害児支援事業
3. 障害者総合支援法に基づく就労支援事業
4. インターネットメディア事業
5. その他