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2025/11/15

子どものまなざし塾 第101回

こんにちは、子どものまなざし塾です。

今回は第101回の無料塾を実施したことについてお話します。

 

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本題に入る前にまずはボランティア募集中についてお知らせさせてください。

 

みなさんから塾のボランティアにご応募いただいています。          

本当にありがとうございます!

 

子どものまなざし塾は引き続き子どもの学習の見守り・サポートボランティアを募集しています。

 

ただ、アクティボをフリープランで契約しているおりこちらのサイトからのご応募に人数制限があるため、その人数のご応募をいただいた後はサイトにボランティアの募集停止中と表示されてしまいます。

そのような場合でもボランティアは引き続き募集しております。

 

 

子どものまなざし塾では以下の塾のメールアドレスでもご応募やお問い合わせを受け付けています。

 

【メールアドレス】[email protected]         

上のメールアドレスにお気軽にメッセージをお送りください。

 

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それでは本題に入ります。

 

【子どものまなざし塾 第101回】
 
 本日11 月15日(土)、NPO法人まなざしの学び場の事業である、第101回の子どものまなざし塾を実施しました。
  
 塾生5名、ボランティア3名(うち1名代表)の計8名が参加しました。
 ご参加くださったボランティアのみなさん、ありがとうございました!
  
 今日のゲームの時間はUNOをしました。
  
 ゲームの後は、勉強です。
 子どもたちは、ボランティアの先生にサポートしてもらいながら、前向きに勉強に取り組みました。
  
 小3の塾生は、国語の読解と算数の数の計算(3桁・2桁の足し算・引き算)の練習問題、自主学習に取り組みました。
 読解は、かなり難しい説明文も読み取れました。
 算数は答えを書く時に桁をそろえるよう、先生からアドバイスをもらいました。
 
 小4の塾生は算数と理解を勉強しました。
 算数は式と計算、図形(平行四辺形・ひし形)を、理科は物の温度と体積をしました。
 計算は完ぺきにできました。
 平行四辺形やひし形はまだ学校で習っていたいところですが。先生に教えてもらいながら勉強を進め、よく理解できました。
  
 小1の塾生は社会のドリルとアルファベット、漢字をしました。
 頑張って勉強に取り組みました。
 アルファベットはまだ学校では習っていませんが、しっかり書いて覚えることができました。
  
 小2の塾生は算数をしました。
 3桁-2桁の計算問題を進めました。
 その日にやると決めた問題を解き終わり、時間が余ったので、先生に文章題を作ってもらい、それを解きました。
 この子は文章題の文章の意味を汲み取るのが苦手なのですが、先生が口頭で言った問題を自分で書き、それを解いたことで、文章の意味をよく理解することができました。
  
 小5の塾生は理科のドリルの問題を進めました。
 花のつくり、台風、流れる水のはたらきの問題を進めました。
 最後に今日勉強した花のつくりの中からクイズをしました。
 休憩を挟みながら、頑張って取り組みました。
  
 今日、施錠しようと玄関に行ったら、子どもたちが脱いだ靴をきちんとそろえていて(子どもたちはいつも靴をそろえているのですが)、(あらためて)感心しました。
  
 子どもたち、よく頑張りました。
  
 子どものまなざし塾は前回で100回目を迎え、今日は101回目の実施となりました。
 ここまで続けて来られたのも、ボランティアのみなさんをはじめ、ご支援・ご協力・応援してくださるみなさまのおかげです。
 心より感謝申し上げます。
  
 これからも、経済的な困難を抱える子どもたちに学びの場を提供できるよう活動を続けてまいります。
 今後とも変わらぬご支援・ご協力のほど、どうぞよろしくお願いいたします。
   
 次回の子どものまなざし塾は 11月22日(土) です。
 次回もよろしくお願いいたします!

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子どものまなざし塾

子どものまなざし塾の法人活動理念

全ての子どもたちが未来に希望のまなざしを向けることができる社会の実現をめざし、

家庭の経済事情により塾に通えない子どもたちに学びの場を提供しています。

子どもたちが読み書きや計算、知識といった「見えるが学力」に加えて、

挨拶や礼儀、コミュニケーション、主体性といった「見えない学力」を身に付けることをめざして活動しています。