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更新日:2024/11/20

フリースクールで遊びと学習のサポーターを募集!

NPO法人 アソマナ
  • 勤務場所

    埼玉 [さいたま市/北浦和駅 徒歩4分]

  • 待遇

    能力による:時給1,100〜2,000円

  • 募集対象

    社会人 / 大学生・専門学生

  • 勤務頻度

    週1回からOK

  • 勤務期間

    長期歓迎

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基本情報

不登校や発達に課題がある子供達に学習や遊びのサポートをお願いします。学習の支援は主に小学校高学年から高校生 小学低学年は一緒に遊んだり工作や絵などのサポートが中心です。

募集対象
  • アルバイト(学生)
  • パート(社会人・主婦/主夫)
  • 副業
  • 1.学習チューター 将来教員などを目指す大学生や学習指導ができる社会人の方
    2.個別支援    発達障害などの知識がある方や学んでみたい方
    3.カウンセラー  公認心理師、臨床心理士、産業カウンセラーなどの心理職の方

    活動テーマ
    勤務場所

    埼玉 さいたま市 フリースクールアソマナ (地図)アクセス北浦和駅 徒歩4分

    JR 京浜東北線 北浦和西口 徒歩3分

    待遇
    • 能力による:時給1,100〜2,000円
    勤務期間/頻度

    勤務頻度:週1回からOK
    勤務期間:長期歓迎


    ◎頻度
    最低、週1回からです。
    月8日程度でご勤務いただける方、歓迎です。

    ◎日時
    :月曜日〜金曜日の10時ー14時 13時〜17時の中から 曜日固定 / シフト制 / です。
    ◎期間
    できるだけ長期の方歓迎です。

    注目ポイント
    • 有休制度もあります
    募集人数

    5名

    職種
    提供サービス
    特徴

    日中の空いた時間で子供達の学習サポートをしてみませんか?

    日中の空いた時間を生かして不登校の小学、中学生の学習のサポートをお願いします。教材はICT教材を

    利用するので授業はありません。目標設定したり、わからない部分をサポートしてください。

    募集詳細

    はじめまして、NPO法人アソマナ 代表理事の太田樹男です。
    こどもたちには「みきさん」と呼ばれています。

    アソマナ®︎は、埼玉県さいたま市に拠点があります。元々私たちは障害児・者のダイビングを始めとする「アソマナ海の自然学校」を1998年より運営していました。将来的には南の島で山村留学できる場所を準備し、こども達が自分の未来に踏み出せる居場所を提供したいと考えていました。

    2018年「アソマナ海の自然学校」に参加された保護者の方達からの要望もあり「フリースクール・アソマナ学園」を立ち上げ運営し、こども達のありのままを認め、受け入れる場所をつくっています。

    フリースクールを設立してまだ3年半あまりのアソマナ学園ですが、さいたま市のみなさんにご理解を頂き、子供たちも日々活動を続けています。

    おかげさまでサポートする子供たちは「自らの力で判断し行動」ができるほどにみんなが力をつけ、学校に自らの意思で復学する子も多くなり、私たちも驚いています。

    私たちは「子供たちにとって今何が一番大切なのか?」を日々考えています。
    そして行き着いた答えは「アソマナに来て楽しい!」「ここに来てよかった!」って思える支援をやろうでした。

    「日本一子供の笑顔が見られるフリースクール」を目指して海の自然学校で培ったノウハウで自信のなかった子供たちに勇気と希望を与え続ける存在でありたいと考えています。

    体験談・雰囲気

    特徴
    関連大学
    男女比

    男性:20%、女性:80%

    法人情報

    NPO法人 アソマナ

    “持続可能な教育を目指しています。”
    代表者

    大田樹男

    設立年

    2004年

    法人格

    NPO法人

    アソマナの法人活動理念

    求める人物像
    ・IT技術を活かして幅広いプロジェクトに挑戦したい方・エンジニアとしてスキルアップしていきたい方・社会貢献に関わる仕事にも興味がある方・新しい事業の立ち上げフェーズに関わりたい方・将来的に教育×ITの領域にもチャレンジしたい方

    アソマナの法人活動内容

    以下、アクティボの「活動内容」欄にそのまま貼れる文面です(URL/メールなし)。

    活動内容

    アソマナ学園では、学校に行きづらさのある子ども達や、学習に困難さを抱える子ども達が、安心して過ごしながら「できた」を積み上げられるよう、以下の活動を行っています。

    1)学習サポート(個別〜少人数)

    • 基礎学習の学び直し(つまずきの整理、学習の習慣づくり)
    • ICT教材を使った自宅学習の支援(理解度に合わせた進め方)
    • 子ども達に合わせた学習計画の設計・伴走

    2)自己効力感を育てるコーチング

    • 「できた」を見つけて言語化し、自信につなげる関わり
    • 小さな一歩を積み上げる目標設定と振り返り

    3)安心できる居場所づくり・コミュニケーション支援

    • 生活リズム・気持ちの切り替えのサポート
    • 人との関わりが苦手な子ども達への段階的なコミュニケーション支援
    • 集団が不安な子ども達も無理なく過ごせる環境調整

    4)体験活動・交流(状況に応じて)

    • 興味関心を広げる体験プログラム(創作、探究、軽い運動など)
    • 子ども達同士の安心な交流機会づくり

    5)保護者様への支援(必要に応じて)状況共有・相談の場づくり

    • 家庭での関わり方の整理(“次の一歩”を一緒に考える)

    ※活動は「学習を急がせる」のではなく、子ども達の状態を見ながら、安心→挑戦の順で進めます。

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