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更新日:2024/01/23

未経験歓迎☆アフタースクールの子ども達が楽しく学べる機会を!学研講師募集!

特定非営利活動法人 放課後NPOアフタースクール
  • 勤務場所

    東京[和田] (※帝京大学小学校内併設)

  • 待遇

    時給1,120円

  • 勤務日程

    随時勤務(勤務期間:応相談)

  • 勤務頻度

    応相談

この募集の受入法人「特定非営利活動法人 放課後NPOアフタースクール」をフォローして、
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基本情報

帝京大学小学校アフタースクール「帝翔塾」では、\学研教室/を開室しています!
初めは「補助講師」として勤務いただき、4月から「メイン講師」をお任せします!
※2024年1月~スタートのお仕事です。

勤務形態
活動テーマ
勤務場所

※帝京大学小学校内併設

待遇
  • 時給1,120円

交通費支給(2,000円上限/日)

勤務日程

随時勤務(勤務期間:応相談)

長期勤務してくださる方歓迎♪

勤務頻度

応相談

※月曜・木曜・金曜の週3日勤務をお願いします。

募集対象

子ども好きな方!
教員や塾講師の経験のある方歓迎!

注目ポイント
  • 午後からの勤務なので、家庭両立しやすい環境です!
  • 社会課題解決に貢献できます!
  • 子どもたちの成長を感じられます!
募集人数

1名

職種
提供サービス
祝い金 1,000円 祝い金とは?
特徴

募集詳細

<<帝京大学小学校アフタースクール「帝翔塾」では、学研教室を開室しています>>

受講生は低学年(1年~3年生)が中心。

今回は、その学研教室の「講師」を募集いたします!2024年1月~スタートのお仕事です。

初めは「補助講師」として勤務いただき、4月から「メイン講師」をお任せします!

しっかりサポートしますのでご安心ください♪


▼お任せするお仕事内容

・子ども達が各自取り組んだ、自立型個別教材のチェック

・レッスン前後の会場準備

・アドバイスノートの記入

※学研休講日は「アフタースクール現場スタッフ」として活躍可♪


(ご参考)アフタースクール現場スタッフのお仕事内容はこちら

・子ども達と一緒に遊んだり、見守り

・お掃除などの衛生管理

・スクールバスの添乗 など


▼勤務時間

14:00~17:00

※火・木・金の週3日の勤務をお願いします。

※学研教室の時間は、火・木・金の15:50~16:50の60分です。

【(例)一日の流れ】

14:00~ 宿題添削・教材準備

15:30~ 開室準備

15:50~ 学研教室スタート

16:50~ 学研教室終了・片付け

17:00 勤務終了


▼選考の流れ

面接(履歴書持参)→採用可否決定
※提出いただいた履歴書は、返却出来かねますのでご了承くださいませ☆


「 子どもが好き。経験はないけど子どもの成長にかかわってみたい!」

「 子育てもひと段落したし、何か人の役に立つことがしたい」

というあなたにぴったりの職場です!


お気軽にご応募くださいね☆

体験談・雰囲気

特徴

法人情報

特定非営利活動法人 放課後NPOアフタースクール

“子どもたちの放課後を救え!~社会で子どもを育てる~”
代表者

平岩 国泰

設立年

2009年

法人格

NPO法人

放課後NPOアフタースクールの法人活動理念

【放課後はゴールデンタイム】

ありのままの自分でいられる時間、好きな過ごし方ができる時間、新しい挑戦や世界に出会い夢中になれる時間。
友達との何気ない、でもかけがえのない経験は一生の宝物になるかもしれない。
放課後は子どもたちにとってゴールデンタイム。
そんな放課後をみんなでつくっていくことが私たちの願いです。



放課後NPOアフタースクールの法人活動内容

私たち放課後NPOアフタースクールでは、『子どもたちが放課後を楽しくすごせて』、『親も安心して預けられる』仕組みを作っています。

放課後は子どもたちにとってワクワクする"チャンスの時間"です。
危険な事故が心配な"リスクの時間"になってはいけません。
親子にとって、放課後がワクワクするゴールデンタイムになるサポートを行います。

他の学童との違いは、子ども成長のために『多様なプログラム』を用意しています♪
限られた大人だけで育てるのではなく、多様な体験を重ねてもらうことができます。
たとえば、ファッション・編み物などの衣プログラム、音楽のプログラムなど。
子どもがプログラムに参加することで
自分の【得意】や【好きなこと】を見つけたり、生きる知恵をつけることもできます!

取り組む社会課題:『子どもの居場所づくり』

「子どもの居場所づくり」の問題の現状  2023/05/09更新

~日本の放課後は子どもたちにとって幸せでしょうか?~
かつて自由で伸びやかだった放課後は、今、大きく様変わりしています。放課後の空間、時間、仲間が失われています
好きなことに打ち込むのびやかな「時間」、たくさん遊び場があった「空間」、時間を忘れて遊ぶ「仲間」。
現代の子どもたちは忙しさに追われ、多くの自由を失っています。

「子どもの居場所づくり」の問題が発生する原因や抱える課題  2023/05/09更新

1,本来チャンスの時間である放課後が犯罪リスクの高い時間に子どもの事件の約6〜7割は15時〜18時、放課後に起きるというデータがあります。安心安全で楽しく過ごせる放課後の居場所が必要とされています。


2,経済格差=体験・教育格差が広がっている現状小学生期の多様な体験が、成長課程や教育的観点において重要視される一方で、体験の量と質が家庭の経済状況によって大きく左右されている現実があります。


3,共働きの増加と学童保育の不足

共働き世帯が一般化して久しい中、放課後の子どもの安全と育ちを応援する学童保育は質・量ともに不足しています。

「子どもの居場所づくり」の問題の解決策  2023/05/09更新

すべての子どもたちに 安全で豊かな放課後を

私たちは、日本の放課後を安全で豊かにするために集まったチームです。
アフタースクールを日本の社会インフラにすること、企業・行政と連携して次世代育成に取り組むこと。
この2つの活動を両輪として、私たちのチームは走り続けています。


<アフタースクール>

・「子ども達の主体性」お「体験機会の創出」を大切にしています。

過ごし方を自分で決めて、とことん遊べる放課後を子どもも大人も一緒につくる。

・市民先生と一緒に!

多種多様なプログラムで、「好き」や「得意」を見つける


<企業との連携>
子どもたちが、多様な人と関わり合いながら新しいことにチャレンジする。
そのことで自分の好きや得意を見つけられたり、自分を信じられる。
私たちは、そうした体験をより多くの子どもたちに届けるために、様々な企業・団体の皆様と連携し、
全国の放課後現場や学校授業で教育プログラムを企画・開催しています。
共に力を合わせることでさらなる社会課題の解決や子どもたちの感性を育む活動を実現しませんか?


<行政と連携>
各地域で抱える課題に寄り添い、学校・地域協働による
社会に開かれた放課後づくりを共に目指していく。

活動実績

2009年
NPO法人化。アフタースクール本格始動!

2009年

社会的な活動としては非常に珍しく2年連続でグッドデザイン賞を受賞しました。
この後、2011年に初めて毎日自分たちで運営する私立拠点のアフタースクールを開校。

企業との協働プロジェクト×直営アフタースクールの両輪にて、
子どもたちの好きなこと得意なことを見つけると共に働く保護者を全力で応援することを今もずっと大事にしています。

2021年
すべての子どもたちに安全で豊かな放課後を届ける

2021年

<これまでの実績>

・アフタースクール開校数 21校

・携わってくださった市民先生(地域の講師) 5,000名以上

・実施したプログラムの種類 500種類以上

・参加した子どもたちの人数 累計100万人以上

放課後NPOアフタースクールのボランティア募集

放課後NPOアフタースクールの職員・バイト募集