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更新日：2022/08/19
【オンライン参加！】子ども哲学対話〜正解のない問いに向き合う〜に関わりたい方募集
一般社団法人子供教育創造機構
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基本情報
既存の延長には、正解のない世界。私たち一般社団法人子供教育創造機構は、子ども哲学対話により、「正解のない問いから身につける小学生からの思考習慣」の体験など、場づくりを実践をして参ります。
| 活動テーマ | |
|---|---|
| 活動場所 |
オンライン |
| 必要経費 |
無料 |
| 活動日 |
期間は相談可 ▶通常は毎月1回オンライン対話を開催しています（土曜日・日曜日午前中がメイン） |
| 注目ポイント |
|
| 募集対象 |
・「子ども哲学対話」に関心があり「ファシリテーター」として関わりたい方（オンライン） |
| 募集人数 |
2名 |
| 特徴 |
募集詳細
【子ども哲学対話の目的】
・正解がない問いに対する思考習慣を身につける 身近にある答えのない問いを「対話」することにより、「思考力」を育み、より豊かに、より楽しく学び合うオンライン講座です。 あらゆる人が哲学的に語り合い、学ぶことができれば、その先どんな未来が待っているでしょうか。
その未来の姿を考え、みんなでワクワク楽しみましょう！
【友だちとテーマを共有し、対話するメリット】
・対話による深い気づきと創発 多様な人どうし、それぞれの疑問や感想をもって対話することで、深い学びの創発が生まれます。
・個人の多面的成長 集中力、要約力、発表力、コミュニケーション力、対話力など、今の時代に必要なリーダーシップを同時に磨けます。 参加メンバーで同じレベルの知識を共有できるため、共通言語が生まれ、繋がりが深くなります。
・家庭でそのような対話機会を作りにくい、今は在宅勤務で忙しい！ そんな時だからこそ、友だちとテーマを共有し、対話する機会と楽しさを感じる体験を作りませんか？
【対話テーマ】
①なんで勉強しないといけないの？
②普通ってどういうこと？
③大人ってどんな人？ からテーマを選び対話します。またテーマ開発も行って行きます。
体験談・雰囲気
| 特徴 | |
|---|---|
| 雰囲気 | |
| 男女比 |
男性：50%、女性：50% |
法人情報
一般社団法人子供教育創造機構
| 代表者 |
森 博樹 |
|---|---|
| 設立年 |
2012年 |
| 法人格 |
一般社団法人 |
子供教育創造機構の法人活動理念
内発的動機から生き生きとした子どもと大人を社会に溢れさせる！
子供教育創造機構の法人活動内容
学童保育運営／STEAM教育（プログラミング等）／起業家育成（アントレプレナーシップ教育）
取り組む社会課題：『保育』
活動実績
キンダリーインターナショナル 勝どき校舎がスタート（中央区）
2012年03月01日
江東区 豊洲校がスタート
2014年04月01日
中央区 明石日本橋校がスタート
2015年04月01日
総務省 地域IoTサービス創出支援事業に採択
2017年04月
総務省 地域IoTサービス創出支援事業に採択され、高専と一緒に
「高専IoTネットワークを活用した地域IoTデータの取得、教育を主とした小規模自治体利活用モデルの実証事業」に採択（継続中）
都内私立高校や中学校において「2030SDGsゲーム」を利用した授業を実施
2018年09月
Learning Journey IN フィリピン〜子ども達だけでフィリピンへ
2019年07月
サマーキャンプ（体験からひとり一人の成長を！）
2019年08月
2020年3月〜5月の休校期間中、3ヶ月で400人以上の子ども達がコンピューターサイエンスをオンラインで学び始めました！
2020年06月01日
Minecraft Schoolでは、小学生1年〜中学生に向けてMinecraftを利用した楽しい学びを提供しています。
現在「プログラミング入門」「プログラミング実践」「社会課題」の３つのコースをオンラインで開講中。
Minecraftの世界観で楽しみながら、プログラミング的思考を育むことができます。
SDGsプロジェクト on Minecraft〜社会問題を解決しよう！がスタート
2021年03月03日
SDGsプロジェクト on Minecraft〜社会問題を解決しよう！がスタート
【なぜ、このプロジェクトを推進するのか？】
コロナ感染リスクのため、子ども達は「友達と遊ぶことさえ」難しい社会情勢です。
子ども達は本来、みんなで遊びながら人と関わることで「生きる力」を学んできました。
その学びが制限を受けている現状について問題を感じ、この課題を解決したいと考えています。
楽しみながら「持続可能な開発目標（SDGs）」を知って社会問題を解決しちゃおう！
Minecraft 特設サーバーで「自宅に居ながら全員が同じ世界で共創的に社会問題」を解決します。
SDGsに関する学習動画を活用し、社会問題に関心を寄せ、自己表現の中で「問題解決力」を育めるクラスです。
【事前学習サイト】小学生のためのSDGs
オンラインスクール、リベラルアーツKids 1,000人の子ども達がコンピューターサイエンスをスタート
2021年05月01日
オンラインスクー、リベラルアーツKids 1,000人の子ども達がコンピューターサイエンスをスタートしました。
2021年05月27日
昨年度につづき、お茶の水女子大学 全学「未来起点ゼミ ～自分たちの未来を自分たちで創る～ コロナ禍、こんな時期だからこそ未来の自分たちと子どもたちのためにできること」にて、代表理事の森が講義を実施いたしました。
人生100年時代未来予測がますます困難となる時代において人の生き方はマルチステージ時代へと変化していきます。
未来の先生フォーラムで「子ども哲学対話」と「10歳からのアントレプレナーシップ講座」を提供
2021年08月22日
未来の先生フォーラムで子ども哲学対話と起業家教育についてワークショップを実施。
10歳からの起業家教育をアフタースクールで正式スタート
2022年04月01日
内発的動機から事業アイデアに関する仮説を立案し、その仮説検証を他者と関わりながら実践をしていく「社会につながる探究型プロジェクト」です。
月刊 先端教育 小中高のアントレプレナーシップ教育事例で特集を組まれました
2023年05月
10歳からの起業家教育の経験を踏まえ「月刊 先端教育 6月号」に実践事例を提供いたしました。
高校生等へのアントレプレナーシップ教育〜全国先進事例共有シンポジウムで事例発表
2023年08月
小学生向けの民間学童施設 キンダリーインターナショナルで取り組んでいる「10歳からの起業家教育｜起業家になろう！」
小学生の子どもたちの創造性溢れるアントレプレナーシップ教育事例を発表してまいりました！
主に、高校生向けの起業家育成プログラムが中心でしたが、小学校3年生から取り組むキンダリーインターナショナルの取り組みに注目が集まりました。
起業家育成プログラム2Days【後援｜広島教育委員会】
2023年12月
広島県立高校のすべての高校生を対象とした起業家育成プログラム2Daysを実施
