【対面支援】ギフテッド傾向がある中高生のための居場所運営スタッフ募集！

仕事内容

ー学校でも家庭でもない、第3の居場所を新しく作り上げていくお仕事です

教育や医療の専門家や一緒に働く拠点スタッフと密に連携しながら、ギフテッド特性があって周囲に馴染みづらく、不登校など様々な困難を抱えているる子どもたち（主に中高生）と日常的に関わり、彼ら・彼女らにとって居心地の良い居場所をつくっていく業務を担当していただきます。

・新規立ち上げ拠点のコンセプトや利用ルール等の考案・作成

・居場所を訪れる中高生との対話

・子どもたち同士の交流プログラムの企画・運営

・中高生のやってみたい！を形にする伴走支援

など、専門家のサポートのもと、まずはゆっくり中高生たちと話して信頼関係を築いていくところからスタートいただきます。

※具体的な仕事内容はスキルやご希望に合わせて、ご相談しながら決定します。

※事業の裏側にも関わりたい場合には、人事・広報・経理など、身につけたいスキルやお持ちのスキルに応じて仕事をお任せします。

この仕事に楽しみややりがいを感じていただけたら、将来的に、拠点のマネジメントを担っていただくことも期待します！

なぜやるのか

ーありのままの自分のまま話せる人が周りにいない。そんな孤独感を解消するため、似た特性のある中高生が気軽に集える居場所を作ります

特定分野で突出した才能を持ち、知的好奇心に溢れる「ギフテッド」と呼ばれる子どもたちがいます。

同世代の子どもと比べて語彙力や記憶力に長けており、「天才」「神童」というイメージを持たれることも少なくありません。

ですが、ギフテッド特性によって、学校生活や日常生活の様々な場面で困難が生じることも事実です。

まわりと同じであることを求められる学校生活においては、

「同世代の子どもたちと会話が合わなくて、友だちができない」

「学校の勉強のレベルが簡単すぎて合っておらず、教室で授業を受けるのが苦しい」

などの困難があり、いじめ・からかいの対象や不登校になる可能性も高いのです。

そこで、私たちはこの困難さに寄り添い、子どもたちの孤立感を解消していけるよう、居場所作りに取り組んでいます。

2022年度からは、先駆けてオンラインでの日常的な居場所作りを行い、年間のべ2000人以上の子どもたちに居場所を届けてきました。

こうした活動は、文部科学省やこども家庭庁の事業にも採択されており、行政とも連携しながら日々活動を拡大しています。

そして、今回、対面での交流機会を持ちたいとのニーズを受け、新たに都内に拠点を設けることになりました。

好きなことを好きだと言えて、知りたいことを一緒に調べたり考えたりしてくれるロールモデルの存在は、彼ら・彼女らにとって非常に大きな存在となります。

ギフテッドに関する深い知識が無くても大丈夫。

特別支援について専門的な知識を持つ専門家が、子どもたちと楽しく活動していただけるようサポートするので、一緒に新しい居場所づくりに挑戦しませんか？

選考プロセス

応募書類

以下の応募書類をご準備いただきます。

詳細は、当サイトからのエントリー後にメールにてご案内いたします。

・履歴書（指定書式）

・職務経歴書（社会人の方のみ・書式自由）

・自己アピール資料（任意）

ご自身の経歴や特技などについて、アピールしたいことがあればそれに関する書類や文書を添付ください。

提出の際は、機密情報など差し障りのある情報は抜いてお送りください。