【名古屋】外国にルーツをもつ中学生に日本語を教えるボランティア募集！

「外国にルーツをもつ子」が急増中！

日本に住民票がある人のうち、どれくらいの人が"外国籍"が知っていますか？

全国では、2023年12月末の時点で340万人以上！...それでも今は総人口の2.3%です。

政府はこの比率を2070年までに12%程度まで増やす方針です。

では、外国籍の人のうち子ども世代はどれくらいいるのでしょう？

17歳以下の人は、2023年時点で約33万人。10年前と比べると約7.6万人増えています。

日本に働きに来た人たちが母国の家族を呼び寄せたり、日本で結婚・出産したりしているからです。

文科省によると、公立の小中学校でも、この10年間で"日本語指導が必要な児童生徒"が 1.5倍増えているそうです。

外国人住民が多い地域では、「クラスの半分以上が外国人」という学校もあるほど。

子ども達の間でも急速に多文化化が進んでいるのです。

日本語が分からないまま中学卒業!?

外国籍の子どもが幼稚園または小学校１年生から日本の学校に通った場合、日本語能力は比較的早く身に付く可能性があります。周りの友達と同じスピードで言葉を覚えていけるからです。

でも、10歳頃〜15歳頃の間に来日し、日本の学校に通い始めた場合、その子が日本語の基礎を集中的に勉強できる期間は１〜６ヶ月に限られます。自治体によって対応できる期間や体制がまちまちなので、その子の学習環境は、たまたま住むことになった市町村によって大きく変わることになるのです。

そして、その日本語学習期間（"初期指導"等と呼ばれています）が終わると、学校によっては「国際クラス」等と呼ばれる取り出し授業があります。国語や社会など日本語能力が必要な教科の時に、外国人の児童生徒だけを特別に集めて日本語を教えるというもの。しかしこれも、学校によって対応が全く違います。

日本人でも同じことですが、転校した先で友達をつくれるかどうかは、その子の運と性格にかかっています。

外国出身の子ども達は、それに輪をかけて言葉の壁が立ちはだかる...という状況になるので、最初に日本語の基礎を教えてもらえるかどうかは、その後の学習や進路だけでなく学校生活全体にも大きく影響します。

そして（しかし）、残念ながら、非常に多くの子ども達が適切な日本語指導を受けられないまま中学校を卒業しています。ある調査によると、外国籍生徒の高校進学率は40〜60%だそうです。

しかも、私たちが活動している愛知県は、"日本語指導が必要な児童生徒数"が、全国ダントツ１位という課題先進県。３位の東京都が約4500人、２位の神奈川県が約6000人のところ、愛知県はなんと11000人以上が"日本語指導が必要"と判断されています。

現在、夜間定時制高校などでは日本語能力が小学２〜３年生のレベルでも入学できるケースが多いのですが、それでも、進学できない生徒が多数いるのです。（おそらく進路指導や情報提供にも課題があります）

日本語は「教え方」より「マインド」が大事！！

そんな中、学校で適切な日本語学習が受けられない子ども達は、地域の日本語教室を探してやってきます。

学校で日本語を教える先生には資格が必要ですが、地域の日本語教室では資格の有無を問いません。

それよりも、学習者の気持ちを考え、分かりやすく、楽しく、柔軟に接することができるかどうかがとても大切です。つまり、教育スキルよりもコミュニケーション力が大事。

特に小学校高学年から中学生の頃に来日した子どもは、学校に馴染めるようになるまで不安と混乱が大きいので、そうした心境を受け止め、ジェスチャーや英語で会話したり、その子の母語を教えてもらったりしながら仲良くなることが何より大切です。

日本語を正しく教えようとするよりも、近所のおにいさん・おねえさんのような存在になってもらえたら、その方がずっとずっとありがたいです！

実際にやっていただくこと

各学習者さんの日本語レベルに合わせ、教室担当スタッフが学習プリントを用意します。

サポーターさんには、教室当日、スタッフからお願いされた相手と一緒にプリントをやっていただきます。

基本的には学習者さんの質問に答えたり、補足説明したり...ですが、慣れてきたらプリントとは別の例文をつくってみたり、レベルを合わせて会話を膨らませたり...といろいろ工夫していただいてOKです。

文法の説明が必要な時は、いつでもスタッフにヘルプを求められます。

また、３ヶ月に一度くらいは交流会をしています！

簡単な料理（たこ焼き、冷やし中華、ちらし寿司など）をつくったり、書道や折り紙をしたり。

それにまつわる日本語を覚えることも目的のうちなので、単に楽しい"だけ"ではありません笑

応募から活動開始までの流れ

返信メールにて実際に来られる日をお聞きしますので、初回活動日を決めましょう。

初日は、最初に５分程度オリエンテーション（全体の説明）をします。

そして、できるだけベテランのサポーターさんと一緒に学習支援に入っていただけるようペアリングします。

２回目からはお一人で学習支援をしていただきますが、必要に応じていつでもスタッフがヘルプに入りますのでご心配なく。学習者さん達はすでに慣れていて、アットホームな雰囲気なので、すぐに馴染んでいただけると思います！

まずはご応募をお待ちしています;)