関東EDUPEDIA

このボランティアの体験談

Mさん(青山学院大学教育人間科学部教育学科2年)

☆EDUPEDIAでの活動を決めた理由

他大学の人との交流をすることができるからです。

また、高校までは自分が授業を受ける立場で、常に「してもらう側」でした。そのため、大学では自分が誰かに何らかの価値を届ける活動をしたいと思いました。

そして、活動して初めて、目に見えている活動の裏でその何倍もの準備や努力があることに気がつき、与える側の大変さがわかりました。

☆チームリーダーの経験から得られたもの

私はメンバーがEDUPEDIAの活動の根幹である取材活動をしやすいように取材体制を整えるチームで活動しています。そのなかで、チームを動かしていくうえで基本的なミーティングの進行の仕方や議事録の作り方、ファシリテーションのやり方などを学びました。さらにチームが円滑に進むために必要なコミュニケーションの取り方についても考えられるようになりました。さらに、人に何かをお願いしたいとき、相手の気持ちになってこの文章が送られてきたらどう思うかということを考えながら、文章でのコミュニケーションをとることができました。そのことはオンライン中心の活動においてよかったことだと思っています。

この1年は青山学院大学に通っているというよりもROJE大学に通い、ROJEでさまざまなことを学んできた年でした。

☆EDUPEDIAでの活動のエピソード

先輩がミーティング後に一から丁寧にパソコンのツールの使い方を教えてくださいました。

初歩的なことすぎて、今考えれば自分で調べたら分かると思うのですが、「わからんの〜？」と少しいじられつつ、1時間もかけて丁寧に教えてくださいました。

そのほかにも、電話でアドバイスをくださるなど、自分の時間を惜しまずに、教えてくださる人たちばかりです。こんな環境に身をおけて幸せに思います。

☆EDUPEDIAで活動していてよかったこと

まず、ROJEでの活動が確実に届けたい対象に届いている実感が得られます。1人ではできないことも、チームでやれば誰かの役に立てていると思うことができました。また、コロナで定期的に対面で会うことが難しくなっていますが、ROJEの人たちとは定期ミーティングで話すので、家でパソコンに向かう生活でも週に一度は話す相手がいたので、寂しさが紛れました。

☆新入生へのメッセージ

大学生活はボーッとしているとすぐに終わってしまうと思います。大学の授業もいいですが、それ以上にROJEでの活動が私の大学生活を彩っています。

授業を聞くだけの大学生活では出会えないものと出会えます。何か一つのことに打ち込める、没頭できる環境がROJEだと思います！

日本教育再興連盟(ROJE)の法人活動理念

「教育で未来をつくる」を行動理念とし、学生と社会人が、立場や年齢を超えてつながり子ども・教員・学校・保護者が抱える価値の創造に挑み続けます。

日本教育再興連盟(ROJE)の法人活動内容

ROJEは、全国の大学生と社会人が協働して教育現場を支えて様々な教育課題を解決していくことをめざし、2005年に発足しました。

現在は、東京・京都・福島・金沢にそれぞれ事務所を設置し、時代の変化を捉えながらニーズに合わせた活動を続けています。

小中学校に大学生をボランティアとして派遣する事業や、教員向けウェブサイトの運営、地震や豪雨などで被災した地域の子どもたちの居場所支援など、活動の対象は多岐にわたりますが、「教育で未来をつくる」を行動理念に、私たちにできることを積み重ねています。

ROJEについてもっと知りたいという方は、「NPO　ROJE」で検索して団体HPをご参照ください。