【シェムリアップ】「参加した経験」ではなく、「考え抜いた経験」をつくる5日間

UNLEARN in Cambodia“カンボジアで当たり前を壊し、学び直す”

日本の当たり前とは異なる環境、カンボジアで、答えのない課題と向き合う。

観光、教育、起業、地域コミュニティ、社会課題と様々なテーマを持って事業を行う弊社の中に入り込み、自分自身の問いを見つけ、言葉にする探究プログラムです。

ただ「海外に行った」で終わらせない。

“感じたこと・経験したこと”を、“語れる経験”へ変えていきます。

また、プログラム中はもちろん、参加後もアフターフォローを行っています。私自身、カンボジアで「トビタテ留学JAPAN イノベーターコース」を利用して留学した経験があります。学生時代は起業系の学部でキャリアデザインについて学んだり、様々な事業経験を失敗とともに経験してきました。ぼんやりと海外志向を持っていた私が好きなこととやりたいことを見つけ、「自分のやりたいことを好きな場所でやる」という選択をしてシェムリアップへ移住しました。シェムリアップでは現地で暮らす日本人やカンボジア人など、多様な働き方・生き方をしている人たちと出会う機会も用意しています。海外に踏み出したい人、海外で暮らしてみたい人、何かに挑戦したい人へ。自分自身と本気で向き合う時間を提供します。

※別途トビタテ留学の受け入れのご相談も可能です。若者の挑戦を全力でサポートいたします。気軽に相談ください。

このプログラムの特徴

① 実際の事業現場に入る

など、実際に動いている事業の現場に参加します。

「みて終わる体験」ではなく、リアルな現場に入ることで、社会課題やビジネスの現場を“自分ごと”として考えます。

◼︎選べる探究テーマの一例

参加前に事前にヒアリングを行い、興味関心や将来の進路に合わせて、現地での体験内容を提案します。

起業・海外キャリア

海外起業や新卒起業

海外で働くという選択肢

自分らしいキャリアの作り方

こんな人におすすめ： 起業に興味がある 海外で働いてみたい 普通の就活以外も知りたい

観光・飲食・地域づくり

コミュニティ運営

イベントやツアー企画

観光・SNSマーケティング

ローカルコミュニティ

飲食・接客・ホスピタリティ

こんな人におすすめ： 観光業に興味がある 地域活性に関心がある 人と関わる仕事がしたい

教育・子ども・探究

フリースクール

教育格差

子どもの居場所

探究学習やキャリア教育

こんな人におすすめ： 教師を目指している 教育学部に興味がある 子どもに関わる仕事がしたい

※短期プログラムでは、教育現場の見学・対話・企画体験が中心となります。

SDGs・社会課題・ものづくり

障害者雇用

ハンドメイド事業

地域循環

ソーシャルビジネスやサステナブル

こんな人におすすめ： SDGsに興味がある 社会課題を“現場”で見たい ソーシャルビジネスに関心がある

② 自分で問いを立てる

大切なのは、「正解を知ること」ではありません。


なぜ違和感を持ったのか、なぜ興味を持ったのか、自分は何をしたいのかを、自分自身で考えること。

現地体験や対話を通して、自分だけのテーマを見つけていきます。

③ 言語化まで伴走します

体験して終わりではなく、中身のある志望理由や経験・面接・将来の進路・キャリアにつながるよう、スタッフが言語化までサポートします。「なんとなく感じたこと」を、“人に伝わる言葉”へ変えていきます。

スケジュール

Day 0｜到着日

シェムリアップ空港到着。

スタッフまたはドライバーが空港までお迎えします。

宿泊施設チェックイン後、宿の宿泊者（日本人の旅行者がいることが多いです。）やスタッフと交流。

カンボジアでの生活がスタートします。

※滞在先は後日ご案内しますが、日系の日本人スタッフ常駐の宿泊施設を予定しております。また、プログラム中はスタッフも一緒に滞在しているためご安心いただけます。

Day 1｜現地理解

カンボジア郊外の村を訪問。

観光地や市内だけでは見えない、“昔ながらのカンボジアの暮らし”に触れます。


自給自足に近い生活、村での働き方、家族や地域とのつながり、都市部との違いなどを実際に見ながら、「豊かさとは何か」「働くとは何か」「幸せとは何か」 を考える1日です。

Day 2｜体験・対話

シェムリアップ市内を巡りながら、実際に事業を行う人たちと交流します。


カンボジア人起業家、日本人起業家、海外で働く人、教育や社会事業に関わる人など、多様なキャリアや生き方に触れます。観光、教育、ものづくり、レストラン、社会事業、サステナブルなど、実際の現場にも足を運びます。

“知識として知る”のではなく、“実際に対話する”ことで、自分のキャリアの幅を広げていく1日です。

Day 3｜課題設定

1日目・2日目で感じたことをもとに、自分自身の問いや将来の夢を設定。
なぜその課題が気になったのか、自分は何に違和感を持ったのか、自分はどんなことをしたいのか、大学で何をしたいのかを、スタッフとの対話を通して深めていきます。

Day 4｜言語化

カンボジアでの体験を、自分の言葉に落とし込む日。
なぜ印象に残ったのか、なぜその問題に興味を持ったのか、将来どんなことに挑戦したいのかを整理していきます。

スタッフとの対話やフィードバックを通して、言葉を形にします。

※事前のヒアリングをもとに、教育・海外起業・観光・海外ビジネスなど、興味分野や将来の方向性が明確な方には、Day3・Day4を中心に実際の現場にも入っていただきます。教育現場やツアー企画、SNS運営など、参加者に合わせて内容を調整いたします。

Day 5｜発表

最終日はプレゼンテーション。

カンボジアで感じたことや、これから挑戦したいことを、自分自身の言葉で発表します。

Day 6｜帰国

帰国便までの時間またはプログラムの空き時間でアンコールワット観光も可能です。

アフターサポート

希望者には帰国後も、希望者には可能な範囲で総合型選抜の入試サポート、志望理由書添削 、面接練習、キャリア相談 、トビタテ留学のサポートなどを行っています。 学校に合わせた修了証書の発行やインターン証明書などの発行も可能です。

最後に

カンボジアでの5日間が、将来や進路を考えるきっかけになることを願っています。