急募★資格経験不問で90名以上所属！親子関係に伴走するこども支援スタッフ

このボランティアの体験談

■悩みを抱えたこどもと繋がりたい、彼らの助けになりたい、でもどうしていいか分からない、とずっとモヤモヤを抱えていた私。このウィーズの支援者養成講座はこれまでの考えが覆るような斬新かつ深い内容で、毎回目から鱗が落ちるような感覚がありました。元々ディスカッションが苦手でしたが、深い内容を同期とシェアできる喜びも感じました。

■双方向型の研修でグループワークなどの意見交換やディスカッションがあり、また他の受講生の意見を聞くことができるので研修内容以上に多くの気づきを得ることができる研修でした！

■こどもたちの支援をするために学ぶぞ、と思い研修を受けていましたが、こどもたちの支援をする前に自分自身のことを振り返る必要が各所であり自身にとっても大切な研修となりました。研修では、こどもたちが家庭の環境でどう影響を受けるのかなどを学ぶ機会も沢山ありました。同期の人たちと一緒に研修を受けて、こどもたちを支援したいという同じ想いをもっている人同士で温かい繋がりができました！

このボランティアの雰囲気

■初めて親子(面会)交流支援の活動に参加しましたが、慣れるまで先輩支援員が同行してくれるのでスムーズに活動に入ることができました。

一人で支援に入るようになってからも何かあればいつでも事務局に相談できる安心感もあり、待ち合わせ時間に親子が来ないことがあって焦りましたが、すぐに事務局に連絡して対応していただけました。今では、こどもと会える日が楽しみで支援日がくるのが待ち遠しくなっています！

ウィーズの法人活動理念

団体名のウィーズとは雑草（weeds）の意味。

雑草というと聞こえは悪いかもしれませんが、どんな環境でもそこに根を張り、たとえ踏まれてもまた立ち上がる強さを秘めています。そして太陽を信じ、光に向かってまっすぐに生きようとするのです。

私たちは家庭に居場所がなく苦しむこどもたちに自分たちが生きる意味を感じてもらい、明るい未来に向けてまっすぐ生きてもらえるよう「今」 必要なサポートを 「今」 提供することに全力を注いでいます。

ウィーズで出逢うこどもたちや親は、自己否定に満ちていることが多いです。

「私のせいでこうなった」「私なんていらない存在なんだ」

…そんな声が多くあります。

こういったこどもたちの希望になるのは、寄り添ってくれる第三者と、生きていくために適切な知識・情報です。

しかし社会の現状は、こういった人やもの、こととの接点が手に入るかどうかが運で決まるという、悲しい状態です。当たり前に自己価値を理解できる社会にしていかなければならないと、私たちは心から思っています。

こどもたちに向き合い、その声を拾い、大人たちに届け、良好な親子関係と健全な自尊心を育むための支援活動を、これからも続けていきたい、そしてより多くのこどもたちを救いたい、と思っています。

私たちは理念に賛同してくださる方との出逢いに、心から期待しています。

ウィーズの法人活動内容

●離婚後離れて暮らす親子の面会交流支援

離婚後に離れて暮らす親とこどもの交流に付き添ったり、お子さんの送迎をしたりしています。両親の葛藤を調整し、こどものケアまでを行うことでこどもの立場に立った支援を行っています。

2016年から2,672件の親子交流のケースを支援しました。

●経済的問題や家庭環境に悩むこどもたちからのLINE相談対応

2024年は1,200人を超えるこどもたちからのLINE相談に対応しました。

（約1,600通/月、100人前後/月）

●こどもたちのよりどころ「みちくさハウス」を運営しています。

2021/7/22に運営を開始しました。

家がごたごたしている、親やきょうだいとの関係がうまくいかず家に居場所がない…

そんなこどもたちがふらっと来れて心を休めることができる、そんな居場所を用意しました。

2016年から一時利用・緊急保護で累計419人が利用してくれました。

●パランパルミルとはフランスの半里親制度であり、愛情を注ぐ心の準備のある大人とこどもの橋渡しをする制度です。地域の大人が地域のこどもを支えるこの仕組みを日本版にアレンジして導入することにチャレンジ中です。

2025年から東京を中心にモニターケースの支援を行っています。

●小中学生を対象に法律を学ぶ「法教育プログラム」を実施しております。

●親の離婚を経験したこどもたちを集めた「こどもふれあいキャンプ」を実施しています。

●親の離婚を経験したこどもの立場として、講演活動をしたり、メディア取材を受けたりしています（2024年5月13日NHKあさイチに出演、2023/10/29 TBS NEWS DIG 久保田智子のSHAREで理事長光本が対談等）。

大人の役割として、こどもの声を聴く必要性を伝えました。