活動理念

大学を卒業して社会人3年目に脱サラ。そして世界一周へ。
100カ国を旅して、南の楽園フィジーに流れ着きました。
フィジーで出会った日本人と結婚し、フィジーで二児の父として子育てに奮闘。

2024年9月、17年間を過ごしたフィジーから撤収し、日本に再移住。
何気なく街を歩いていたとき、学校に行きたくないと泣いている小学生の男の子を無理やり引っ張る母親の姿を見て、胸が締め付けられました。子供が悪いわけでも、母親が悪いわけでもないんだろうなと感じました。

それから、日本の不登校や教育格差などの課題について調べ始め、自分にも何かできることがあるんじゃないかと、その思いが「探究ランド」へとつながった。

実際に多くの国に足を運び、内閣府の国際交流事業にもナショナルリーダーとして関わり、海外移住、海外就職、海外起業、海外育児を実践してきたので、探究ランドという場を通じて、それらの経験を次世代に伝えていきたい。

「学びって楽しい！」「世界は身近なんだ！」「海外にも行ってみたい！」と子供に感じてもらいたいという想いのあるボランティア希望者がいましたら、ぜひお気軽にご参加いただきたく宜しくお願いします。

活動内容

・フィジー探究旅の実施

・大人向けオンラインコミュニティ「余命の学校」「ウェルビーイングの学校」「サンタの学校」「人生の学校」「旅の学校」「Giveの学校」「余白の学校」などの運営

・講演活動

・探究ランドの運営

＜Mission＞

・「世界は広く、近く、オモロイ」という感覚をインストール

子供たちが「地球は自分の庭（遊び場）」感覚で生きられるように、「学ぶって楽しい！」を体感できる地球探究ラボを開放。IQよりもCQ（Curiosity [好奇心・探究心] ＋ Culture [異文化理解] ＋ Creativity [創造力]）を高めることを大切に。「学んで終わり」ではなく、世界と自分のつながりを実感できるように、ソーシャルグッドなアクションを実践するキッカケを提供します。

＜Vision＞

・「自分」と「地球」のWell-beingをバランスさせる人材を育成

グローバルな視野を持ち、世界の課題にアンテナを張り、ワクワクしながら解決に向けたアクションを国内外で実践できる人材を輩出。そして、そんな地球市民がつながっていけるプラットフォームを目指します。「自分の幸せ」と「相手（世界）の幸せ」をともに高め続ける好循環を生み出し、世界のどこでも必要とされる人へと成長できる舞台を整えます。

＜Value＞

・違いも共通点も、失敗も成功も、どれも美しい

『共通点があれば嬉しい。違いがあれば楽しい。成功と失敗は車の両輪で、どちらも等しく価値がある』個々の違いを「寛容性」をもって受け入れることで、失敗を恐れずに新しい挑戦を楽しむ文化が育まれます。寛容性を核とした環境をつくり、自他を深く理解し尊重する力の源泉となるようにします。

＜代表の略歴＞

100カ国を旅し、世界幸福度ランキング1位のフィジー共和国へ移住（17年間在住）。2024年9月、日本に再移住。「サンタの学校」株式会社 代表取締役、「探究ランド」所長、フィジー共和国アンバサダー、武蔵野大学「ウェルビーイング学部」非常勤講師、国旗アンバサダー（国際知識普及協会）、思考整理コーチ、メディアライター（幻冬舎、ライフハッカー、日経クロスウーマンなど）。

南の島のゆるい空気感を日本社会に届けるべく「余白の学校」「ウェルビーイングの学校」「余命の学校」「旅の学校」などの学校コミュニティーを運営。

大阪府生まれ、神戸大学経営学部卒業、二児の父（小4の息子＆年長の娘）。

著書「世界でいちばん幸せな国フィジーの世界でいちばん非常識な幸福論」「南の島の脱力幸福論」