活動理念

子ども達にとって、自然の中で過ごすことは、深い学びに繋がります。

自然の木々や、風、生物、空、太陽に触れ合うことで、人間本来の元気も蘇ってきます。

公認心理師として、不登校の子どもたちの支援に関わる傍ら、劇団プレイバッカーズで、西は奄美大島から東は北海道まで、全国の小中高学校で、「友達の心の風景を想像する」生徒参加型即興劇の授業を文科省の芸術家派遣事業として、10年ほど行わせて頂いております。

二児の母でもあり、二子玉川プレーカーでは、十畳ほどの画用紙に、全身を使って絵の具で自由に描いたり、薪割りしたり、皆で焚火でご飯を作ったり、ノコギリで、飛行機を作ったり、昔ながらのコマ回し、羽子板、泥んこ遊びなどを地域の世話人として5年ほど主催してきました。

大ヒット映画にもなった伝説の医者クラウン「パッチ・アダムス」のクラウンチームに所属しており、様々な場所で、子ども達と一緒に、ふざけたり、冗談言ったり、笑ったり、笑わせたり、楽器を演奏したりしてきました。

自然、生き物、子ども、アートが大好きです。

私が通っていた中高は、試験の点数でクラス分けされるような進学校でした。ゴリゴリ勉強していた時期もありました。第一志望の大学へ受かったものの、本当の学びとは？とずっと考えてきました。机の上でペーパーをこなすだけが勉強なのか？あのテストの数々が、社会に出てからどれほど役立っているのか、、、。

欧米教育に比べ、机上の勉強が多く、ルールが多く個性や自主性をなかなか尊重できない教育には疑問を持っております。子どもも大人も素晴らしい可能性を秘めている。一人ひとり違って、みな良い！一人ひとりが持つ、キラリと光るものを大切に育んでいけたらと思っています。

学校へ通わないことを選択した多くの子ども達と過ごしてきましたが、彼らに問題があるのではなく、教育システム、社会システムの方にほころびがあると感じています。むしろ、学校へ行かないことを決めた子ども達は、本当に勇気があり、今までよく頑張ったね！と拍手をしてあげたいです。

何をやっても何をやらなくてもいい。ただ存在しているだけで、あなたは素晴らしいのだよ。いつでも、子どもたちのエネルギーを、心を信じて、応援するそんな存在でありたいと思っています。

そのためには、大人のワタシたちが、世界は楽しいこともあるよ！美しいんだよ！安心して大丈夫だよ！というのを見せていかねばと常日頃思っています。何歳になっても、チャレンジして、失敗して、また起き上がって、一生青春で、オモシロ可笑しい、子どものキラキラを持ち続けられる大人でいたいと思っています。

一緒に社会を担う、宝石たちを見守って応援していけたら幸いです！

活動内容

①自然散策プログラム

河のせせらぎを聴きながら、草木の中を散策します。足腰を鍛え体力をつけていきます。

②生き物観察プログラム

川べりに生息している鳥や、魚、虫などを探して観察。実地からの理科や生物、社会科目の学び。

③自然癒しプログラム

原っぱに寝転んだり、河のせせらぎを聴きながらボーッとしたり、空を眺めたり、あまり身体を動かさず、のんびりします。

④読書プログラム

皆で好きな本を持ちより、声に出して輪読します。様々な本から国語科目を学んでいきます。

⑥自然アートプログラム

自然物を使った創作や風景描写を行います。

⑦演劇プログラム

発声や、様々な表現ゲームを行い、自発性、表現力、コミュニケーション力を鍛えます。

⑧ヨガプログラム

ヨガインストラクターでもある七ちゃんと身体を動かしましょう。様々な筋肉を伸ばすことで、運動不足解消、血流促進、自律神経などを整えていきます。

⑨みんな先生プログラム

自分の興味あること、好きなことを、調べ、深め、授業をしてもらいます。アウトプットすることが何よりも学びに繋がります。

⑩SST（ソーシャルスキル）プログラム

社会に出てから役立つ、色々な人たちと協働していく方法を学ぶ時間。

⑪作詞・作曲プログラム

デジタルデバイスや楽器を用いて、自分オリジナルの音を作っていきます。

⑫サバイバルプログラム

焚火や焚火でのご飯作り、ロープの結び方、ノコギリを使った薪作りなど、生きていく力を養います。

⑬ミニ畑体験

土を触り、肥料を加え、食べ物を育てます。

⑭リベラルアーツ

人文学、社会科学、自然科学、芸術などを横断的に学んでいきます。