【幼児教室講師】モンテッソーリ教育を通じ、子どもたちを未来へ導く先生、大募集！

◆◇◆ ご応募の注意点 ◆◇◆

応募フォーム記載の情報を元に、面談を行わせていただくかを判断いたしますので、なるべく詳細にご記入くださいますようお願い致します。

■ てんげんじこどものいえ・慶楓会とは？

てんげんじこどものいえは、大都会・東京のさらに中心、東京都港区南麻布に位置する、国立・私立小学生のための「学べるアフタースクール」（学童保育施設）です。このてんげんじこどものいえ に併設する幼児教室が、「慶楓会」です。2018年12月より運営している「南麻布本部教室」と、2023年4月より運営している白金台教室の２教室がございます。（2024年4月現在）

幼児に「真に育ち続けるために必要な力」を育みます

いわゆる「お受験」を目指す幼児教室に対して、子どもの発達段階を無視した過剰な「詰め込み」を行うという誤解が世の中にあり、確かに、そのような「合格実績」だけを至上命題にした幼児教室も存在するようです。

入園・入学考査は、その後の学びにきちんとついていくことができるかどうかの基礎力を見ていますので、「過去問」に頼った、受験経験者の出口調査的な問題集への対応ではやがて頭打ちを迎えてしまいます。

慶楓会は、「入学・入園後を見据えた、真に子どもが育ち続けるために必要な力」を育てることを目指しています。

私立小学校元教員をはじめとしたベテランの講師陣が綿密なカリキュラムを構成し、ただ入園・入学考査を突破するためだけの授業とは一線を画した圧倒的授業内容で、子どもたちが楽しみながら実力を身につけていきます。

将来を見据え、学習すべき内容が明確に整理されているので、それらをスモールステップで学ぶためのメソッドが用意されています。

モンテッソーリ教育を行う幼児教室講師としてのお仕事は何をするの？

慶楓会に通ってくる子どもたちは、国立・私立小学校・幼稚園（以下、まとめて私立学校といいます）を目指して、知育、絵画、造形、集団行動、生活能力、運動などの力を身につけることを日々学んでいます。

幼いうちから私立学校という環境を選択される保護者の方々は教育に対する意識が高く、そうした期待にお応えして、きめ細やかに子どもたちの成長を手助けするのが、幼児教室講師の役割です。

今回の募集ではモンテソーリ教育を行うコースの講師を求めており、具体的仕事内容は、経験や職能によって異なりますが、概ね以下のようになります。

①モンテッソーリコースで開講する「0〜１歳」クラスの講師を務め、授業運営を行う。

②モンテッソーリコースで開講する「こどもの家」クラスの担当となり、子どもたちのための教育環境を整備する。

③既に在職している既存講師の補助を務め、授業運営の補助を行う。

このほかの付随業務として、下記の業務に取り組んでいただく可能性があります。

・幼稚園等への送迎や授業前後の保育を行う。

・面談を実施し、子どもの学習の進捗や、受験準備に関する相談に乗る。

・願書記入に関する助言や、添削を行う。

・入退室の際の受け入れなど授業を円滑に進めるための支援を行う。

・そのほか、教室運営に関する庶務を行う。

当然ですが、はじめから全てをこなしていただくわけではありません。

未経験の方だけでなく、経験者の方にも必ず、はじめは授業の見学や補助を通じて、学んでいただきます。

その上で、個人の能力や適性などを判断し、少しずつ担当業務を増やしていきます。

将来的なキャリアはどうなりますか？

幼児教室の授業内容そのものに難しいことはありませんが、幼児を飽きさせず、意欲的に学びに向かわせるための授業運営には経験や技術が必要です。そうしたスキルは、機械やAIが代替することのできない生身の人間が持つ魅力として、子どもたちを惹きつけ、保護者の信頼を生み、確実にそれぞれの方にとって人生を切り拓く強力な武器になっていくことでしょう。

はじめは補助業務を担っていただく場面が多くなるかと思いますが、お力のある方にはどんどん責任ある業務を担当していただきます。

慶楓会は立ち上げ以降、急成長を遂げている、現在も事業拡大中の成長企業です。

立ち上げ３年目に広尾ガーデンヒルズに第２教室を展開し、立ち上げ5年目に白金台に第３教室を開室（見込み）しております。

これらの教室や、今後さらに増えていく教室において、ご自身が責任を持って授業を受け持っていただき、各拠点における教室長などのポストをお任せすることも出てくることを想定しています。

また、弊社は先生こそが最大の資産であると考えているため、業界水準の1.5~3倍程度の給与をご用意しています。

働き手の事情に配慮し、秘密を厳守します

私立学校の受験の世界は、非常に繊細でデリケートな配慮が必要であることはよく存じております。

「是非やってみたいけど、あまり人に知られるのは・・・」という方もご安心ください。

働く方のプライバシーを尊重し、秘密を守ります。

旧姓やビジネスネームで働くこと、HPやSNSへの顔出しNGなど、働きやすい環境を徹底的にサポートします。

現役在校生の保護者の方や、卒業生の保護者、または今までにほかの幼児教室等でお勤めの方も、

弊社で働いていただく上で不利益にならないように、最大限の配慮を行わせていただきますのでご安心ください。

また、もともと私立学校で働いていたという講師や正社員も多数在籍しておりますので、教育現場をご存知の元教諭の方は、是非ともご応募ください。

興味が湧いてきましたが、働く上で知っておくべきことは？

冒頭に述べましたように、慶楓会は、アフタースクール「てんげんじこどものいえ」に併設されています。したがって、日常的にアフタースクールの子どもたちとも顔を合わせ、また時にはアフタースクールのお手伝いをお願いすることもあるかもしれません。

てんげんじこどものいえは、国立・私立小学生限定のアフタースクールとして運営をしており、幼稚園や小学校の受験を突破している優秀な子ども達ばかりなので、聞き分けよく、躾の行き届いた子達が多いですが、お行儀よく澄ましてじっとしているというよりも、むしろ知的好奇心が旺盛でどんなことにも積極的に取り組む姿勢のある子が多い印象です。

こうした子ども達は普段は習い事や遠距離通学のために忙しい毎日を送っており、なかなか体験活動に取り組んだり、

学校外の友達と触れ合ったりする機会がもてません。

しかし、てんげんじこどものいえに集まってくる子どもたちは、この場で、色々な学校の子どもたちと異年齢の集団の中で同じ時間を過ごし、時には一緒になって体全体を使って遊び、また時には「お兄さん・お姉さん」が「弟・妹」たちに対して優しく教え、導いてあげる、そんな素敵な関係性が築かれている場所です。

子どもたちは、てんげんじこどものいえで過ごす間、ただただ遊ぶばかりで無為に時間を過ごすわけではありません。

子どもたちはメリハリをつけて遊びと学びの時間を区別しており、専用の学習室で学校や自前のドリルなど、持参した様々な学習用教材を用いてお勉強に励みます。低学年でも１時間〜２時間も続けて集中して学習に取り組める子も多く、小さい頃からの学習習慣がしっかりと身についている姿に、スタッフも驚かされることがしばしばある程です。

お勉強が終わるとお待ちかねのおやつをみんなで食べて、パワーを補充したら、施設の中を大胆に使って様々な遊びに取り組みます。ある時は音楽演奏会、ある時は巨大すごろく大会、ある時は体操教室さながらの運動練習、ある時は芸術的感性あふれる絵画作品作り、そのほか、子どもたちが興味関心を持って取り組んでいる遊びを挙げるとキリがありません。

さらにてんげんじこどものいえでは、「英会話教室」「テクノロジー教室」「絵画教室」「書道教室」といったプログラムも充実しています。

「英会話教室」には外部からネイティブの先生をお呼びし、オーストラリア居住歴や、オックスフォードへの留学経験があるスタッフなどをサポートにお願いして、楽しい英会話練習をおこなっています。

「テクノロジー教室」では、ドローンやロボット、プログラミングなど、最新テクノロジーを生かしたテクノロジー遊びが豊富に体験できる機材とカリキュラムが整えられていて、AI関係企業在籍経験のあるスタッフを筆頭に、子どもたちが未来を生き抜く力を体験的に学んでいけるような環境を作り上げています。

「絵画教室」では東京芸術大学で現在も教鞭を執られている先生に直接学べる他、「書道教室」では書道師範の資格をもつ先生から、整った字を集中して書く技術を教わることができます。

またそれ以外にも、季節感をしっかりと感じつつ、家庭では体験するのが難しいような本格的な自然体験や文化体験、集団生活体験などを盛り込んだ、キャンプ生活、週末のイベントなども頻繁に企画しております。

普段のアフタースクールでの、丁寧でありながら笑い声にあふれた楽しい「日常」、

週末イベントやキャンプでの、いつもと違うメンバーの中での刺激的なプログラムの「非日常」、

こうした要素がちょうど良いバランスで相まって、子どもたちは豊かな経験を重ねつつ、

遊びと学びを目一杯楽しみながら過ごしているところです。

また、利用者一人一人のIDカードに紐づいて顔写真とともに保護者の方へ施設への入退室を通知する「入退室管理システム」をはじめ、子ども達自身やご家庭のプライバシー、セキュリティにも万全の備えをしており、保護者の中には多数の著名な方がいらっしゃる私立・国立小学校のご家庭にも、安心してご利用いただいております。

慶楓会・てんげんじこどものいえで大切にしていること

子どもたち、受験に不安を抱える保護者の方々に寄り添った運営を大事にしています。

まず子どもたちに、優しい共感による寄り添いを基盤にした指導体制が大切と考えています。

子どもたちが安心して力を発揮するためには、子どもの目線にたち、先生への信頼感のもとのびのびと自己を発揮できるようになることが大切です。そのために、肩肘を張って「先生」を演じる必要はありません。

授業の中、教室で過ごす中で、一人の年長者、一人の人間として、当たり前のことを当たり前に声かけをしていただくことをお願いします。

「使ったものは片付けようね」

「ゴミはまとめて捨てようね」

「汚してしまった場合は、きれいにしよう」

「お友達を嫌な気持ちにさせる言葉や行動はやめようね」

「みんなで生活をしているから、我慢するときも必要だよ」

日々接する先生方から、こうした自然な声かけをしてもらうことによって、

子どもたちは善悪をわきまえて、みんなで生活を良くしていくためにはどうしたら良いかを、

一人一人が主体的に、自分ごととして考えられるようになっていきます。

そして、

「えらかったね！ がんばってるね！ さすが！ かっこいいね！ りっぱだね！ 上手！」

こうした肯定的な言葉をシャワーのようにたくさん浴びせてあげてください。

子どもたちは自信を育み、「次も同じようにやってみよう！」と考えて、

望ましい行動や考え方が、どんどん強化されていくことになります。

自然な働きかけの中でたくさんの声かけとともに寄り添っていただくことが、

子ども達の心を豊かに育んでいくことにつながっていきます。

これと同時に、やはり「わがまま」や「自分勝手」には毅然として指導を行うことが必要です。

その子の人格ではなく、望ましくない「行動」に対して変容を促すような指導を行い、

子どもたちが将来にわたって望ましい行動規範を意識していくことができることを目指しています。

ともかく、子どもたちのためになにかしたい、という熱い想いのある方、今すぐご連絡を！

幼児教室という場でお仕事をする、ということは一般的にはあまり機会が多くないことかもしれません。

しかしながら、ここでしか得られない貴重な経験、子どもたちや保護者とまるで家族の一員のように支え合って目標に向かってひた進んでいくという毎日は、かけがえのない充実感を心に生むものです。

とくに私立学校を目指されるご家庭は一定の社会的地位にある方も多くいらっしゃり、そうした方々の「先生」として責任ある仕事をすることは、必要とされる喜びを直接に感じながら働ける希少な場です。

慶楓会でのお働きを通じて、社会への貢献を果たし、皆さんにとっても自己実現の果たせる素敵な日々にしていただければ幸いです。

皆様にお目にかかれますことを楽しみにお待ちしております。