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週1日、1日3時間でOK！、子ども達の世界を広げるための学びコーチ
株式会社4smiles
基本情報
英語学習を通じて、子どもたちの視野を広げ、成長に貢献できるやりがいのあるお仕事です！
| 募集対象 |
◎必須条件 一緒に働く人の年齢層について
大学生や40代以上の方が活躍しています。 |
|---|---|
| 活動テーマ | |
| 勤務場所 | |
| 待遇 |
|
| 勤務期間/頻度 |
勤務頻度：週1回からOK ◎頻度 |
| 注目ポイント |
|
| 募集人数 |
4名 |
| 職種 | |
| 祝い金 | 1,000円 祝い金とは？ |
| 特徴 | |
| 応募方法 |
こちらのページから応募してください。 |
募集詳細
東京都中央区の新富町駅そばにある英語教室のコーチ業務です。（学童保育施設内にあります）
生徒は、小学校がメイン。
Leptonは読み書き聞く話すの４技能をバランスよく学ぶ、自立学習型教室になります。
各自のレベルに合わせたテキストを、2ページ進める毎にチェックする形で、1日10ページを目安に学んでいくスタイルです。
また英検を受験希望している子どもは、一人一人の目標に向かって、英検学習をサポートしていきます。
英語は日本語同様、使っていくことが上達の近道。
お願いする業務は「生徒が英語に親しみ、楽しんで通えるよう、褒めることを中心としたモチベーションマネジメントをすること」がメインのコーチ的役割になります。
褒めて、やる気を引き出し、「英語を勉強したい」と思って続けてもらうマネジメント力は、就職した後にも役立つため、学生にもおすすめです。
《教室の特徴》
私たちの教室は
・Leptonの教材を使った教室
・英語をある程度学習してきた生徒を対象にした英検教室
の2つの講座を運営しています。
どちらも小学生がメイン対象ですが、英検2級程度の英語力が必要になります。
9年通った生徒もいるほど、長く在籍する生徒が多い英語教室ですのでじっくり教えて成長を見守ることができます。
《チューターの仕事について》
・英語学習時のテキストの丸付け
・生徒が入退室する際に英語での声がけ
・英語学習時の生徒のモチベーションマネジメント
・レッスン報告画面での入力
・レッスン出欠席の記録
・退室時の教室掃除
・当日欠席連絡等の電話対応
※保護者対応（入会案内、進路・学習相談）は教室長が行いますので基本的にありません。
体験談・雰囲気
| 特徴 |
|---|
企業情報
株式会社4smiles
| 設立年 |
2013年 |
|---|---|
| 法人格 |
株式会社・有限会社・合同会社 |
4smilesの企業活動理念
大人も、子どもも、地域・国も、地球も、笑顔あふれる社会へ
この世界には多様な地域と文化、自然や動物が共存します。
どの植物がどれだけ優れているか？争うことに大きな意味がないように、
ある側面から見たものが全てではありません。
多様性を、そして他者とのコラボレーションをみんなにもっと楽しんでほしい。
そして、地域や産業はもちろん、幸せな人々を増やしたい、そう考えています。
実現したいことは、一人ひとりがイキイキと、笑顔で幸せに生きる社会。
そのために必要な
■ お互いの考えや違いを認め合い、多様性を活かすためのワークショップ、研修の提供
■ 多様性を活かし、「共創」していくネットワーク創り
■ 次世代への育成
を重点的に活動しています。
4smilesの企業活動内容
一人ひとりがイキイキと、笑顔で幸せに生きる社会を目指し、「持続可能性」を意識しながら、以下の事業を提供しています。
◼️DX化サポート
現在、全ての業界において人手不足が叫ばれております。
人手不足は人員の数に仕事量が見合っていないことが原因で起こる状況であり、人手不足を解消させるには仕事量を減らすか、人員を増やすかどちらかの選択しか基本的にはありません。
人員を増やすのも、仕事量を減らすのも困難な状況の中、業務を効率よく進めるためにはDX化が必要になります。
DXによって人手不足の解決につなげるためには、業務分析の上、適切なツールの選択や利用はもちろん、DXを進めるために知識や人材が必要になりますが、業務分析サポートと、運用相談サポートをオンラインで提供しております。
◼️組織・コミュニティ向け研修事業
座学を中心とした研修ではなく、参加者意識が高まり学習意欲も上がると注目されているゲームメソッドを取り入れた研修をメインに提供しております。
◼️新規事業コンサルティング
大企業内でイントレプレナーとして事業立ち上げ経験を持ち、かつ起業経験、起業サポート経験があるメンバーによるサポートが可能です。
競争のための新規事業ではなく、社会に必要とされる「共創」の新規事業へ。
新規事業に必要なビジョン作り〜立ち上げサポートまでサポートしています。
◼️英語教室事業
小・中学生をメインとした個別指導型の英語教室を運営しております。
「英語を理解できることによる世界・視野の広さ、そして可能性を、子どもたちに獲得してほしい」と考えて運営しております。
活動実績
代表赤井が、神山まるごと高専の立ち上げに関わる
2000年09月
古巣の先輩からの紹介で、神山まるごと高専の立ち上げに関わることに。
2023年4月の開校まで、教員採用と教員間の関係性構築に尽力した。
代表赤井が、英語教室事業を開始。
2013年12月
江東区木場のビルを借りて、まずは子ども向けの英語教室を立ち上げる。
（現在は東京都中央区に移転）
代表赤井が「2030SDGsゲーム」の認定ファシリテーターになる。
2016年12月
2016年にファシリテーターになった後、2018年には2030SDGsゲームの子ども版開発をサポートし、一般社団法人イマココラボのフェローに就任。
以後、一般社団法人イマココラボの公認ファシリテーターへの「子ども向けゲーム講座」講師を担当。
また、2030SDGsゲームを利用した研修を数多く担当。
代表赤井が、熊本県南小国町や埼玉県横瀬町と一緒にIoTサービス創出支援事業を実施。
2017年
一般社団法人子供教育創造機構の理事として、IoTサービス創出支援事業を担当。
本事業の取りまとめを行なったことをきっかけに2018年度から教育委員会のアドバイザーへ。
代表赤井が「Points of you」の認定トレーナーになる
2017年09月
世界的なコーチングツールPoints of youの認定トレーナーになる。
以後、コーチング希望があった場合は、Points of Youを交えて提供している。
代表赤井が「SDGs de 地方創生」の公認ファシリテーターへ。
2019年03月
2017年のIoT創出支援事業をきっかけに、より地方創生に関わりたいと考え、「SDGs de 地方創生」の公認ファシリテーターへ。
以後、地方での実施は「SDGs de 地方創生」と「2030SDGs」を選択いただけるようになった。
代表赤井が、山形県鶴岡市教育委員会のアドバイザーへ。
2019年04月
2019年度から4年間、アドバイザーを務め、市内で実施するキャリア教育プログラムの設計、教員向け研修の実施、定期的な出前授業を提供。
中小企業のDX化サポート、IT化サポートのための業務分析サービス開始
2021年09月
コロナ禍から回復した企業から人材が足りない、IT化が進まないという相談を多くいただくようになり、DX化サポート、IT化サポートのための業務分析サービスと運用相談サービスをオンラインで開始。
代表赤井が、香川県三豊市教育センターのアドバイザーへ。
2022年04月
三豊市教育センターのアドバイザーを1年務める。
代表赤井が、長野県塩尻市教育委員会のアドバイザーへ。
2024年04月