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  5. 【働きがい改革】学びの主体性を引き出す、社内教育システム構築プロジェクト

更新日:2022/03/11

【働きがい改革】学びの主体性を引き出す、社内教育システム構築プロジェクト

一般社団法人OWN WAY
  • 勤務場所

    遠州病院駅 徒歩8分 [浜松市]

  • 待遇

    活動支援金:月給50,000円

  • 募集対象

    社会人 / 大学生・専門学生 / 高校生

  • 勤務頻度

    週2〜3回

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基本情報

約6ヶ月間、経営者の右腕的存在として、社会と自分自身を変えるプロジェクトに挑戦していく実践型インターンシッププログラム。今回のプロジェクトは、ものづくり企業での、社内教育システムづくりに挑戦します。

活動テーマ
勤務場所
待遇
  • 活動支援金:月給50,000円

毎月5万円の活動支援金をお支払いします。交通費も別途支給します。

勤務日程

出社の必要がない時はリモート可能です◎ 活動時間も自分の都合に合わせて柔軟に決めていくことができます!

勤務頻度

週2〜3回

学期中:週2日(週16時間以上)
休暇中:週4日(週32時間以上)

注目ポイント
  • 経営者の右腕的存在に
  • 自ら考え行動する力を磨く
  • コーディネーターの伴走支援有り◎
募集対象
  • 社会人
  • 大学生・専門学生
  • 高校生
  • 大学1年〜4年生、院1年〜2年。社会人も可能○

    募集人数

    1名

    特徴

    募集詳細

    本プロジェクトは、約6ヶ月間経営者の右腕的存在として、社会と自分自身を変えるプロジェクトに挑戦していく実践型インターンシッププログラム「右腕インターン」の一環で実施されます。


    今回の募集は、ものづくり企業での社内教育システムづくりに挑むプロジェクトです。


    受入企業:三光製作株式会社

    プロジェクト名:【働きがい改革】社員の学びの主体性を引き出す、社内教育システム構築プロジェクト


    ーー


    <目指している未来>

    ●社員の学びの意欲が発揮され、社員が自律的に成長し続けられる組織へ

    会社の価値を生み出している源泉は社員です。その社員が成長したり生産性をあげられるようになる仕組みがとても重要となります。しかし、社員の成長を促すためにただ単に教材を用意しても、学ぶ側のやる気がなければ成長には繋がりません。

    企業は社員に学べと押し付けるのではなく、社員が学びたくなるような仕組みを築いていくことが必要だと考えています。社員も学びを活かし活躍していくことで、自信もついていき、働きがいも増幅させていくことができます。

    そこで今回のプロジェクトでは、社員が自主的に学びたくなる仕掛けを築くことで、社員一人一人の成長に繋がり、組織が成長していくことを目指しています。



    ///// プロジェクト内容


    <会社にとってこのプロジュエクトの意味>

    ●楽しく本質が理解できる学びの仕組みを

    仕事で役立つ知識をクイズ形成にすることで、マニュアルや教科書を読んで勉強するより、楽しく学んでいけるのではないでしょうか。また、クイズの中で「その仕事の手順はなぜその手順なのか?」などの設問を用意することで、ただ単に手順だけを知っているのではなく、なぜその手順なのかその背景の理解も進めることができます。
    現状考えているクイズは以下のようなものです。

    【クイズの大枠】
    ・クイズは4択式で10分程度で終わるもの
    ・不正解の箇所を理解するために必要な教材や情報がクイズ回答後に知れる

    【想定しているクイズ】
    ・三光製作について
    ・新卒1年目が覚えるべきポイント
    ・各部署で必要な知識(難易度を分ける) etc..

    全て現段階のものであり、どういったものであればいいのかをどんどん提案してもらえたらと思います。


    <お任せしたいこと>

    ●チームを率いて社内教育システムの構築を

    クイズの作成と、社員が自主的に学びたくなる仕掛けづくりをお任せします。
    このプロジェクトには、2022年入社予定の高校新卒社員とチームを組んで、あなたがリーダーとなります。(相談できる上司は常にいるのでお気兼ねなく)

    業界や会社のことを何も知らないあなただからこそ、この会社で活躍していくために必要な知識は何なのかをゼロベースで考えていくことできます。様々な部門の仕事を見学したり、担当者から話を聞いていきながらクイズを築きあげていってください。


    ///// プロジェクトのステップ


    【STEP1】会社やプロジェクトの理解
    ・ それぞれの部署の仕事を見学・体験し、会社の仕事の理解を深める
    ・ どのようなクイズの種類を用意していけばいいかを社内のヒアリングなどを通して洗い出す

    【STEP2】テストの全体構想を練る
    ・ どのようにして不正解だった部分の学びを促せるかを考える
    ・ どのような仕組みであれば社員が主体的に活用してくれるかの構想を練る
    ・仕様するツールを検討する

    【STEP3】1つのテストの作成とブラッシュアップ
    ・ まず1つテストを作成
    ・ 社員に使ってもらいフィードバックをもらう
    ・ 改善し、テストとしての完成度を高める
    ・ テンプレートを作成し量産していけるようにする

    【STEP4】テストを20種類作成
    ・ テンプレートを元に、20種類完成を目指す
    ・ 社員向けに、使い方などのマニュアルを作成する
    ・ 自分の取り組んだことをプレスリリースし新聞掲載を目指す


    ///// 対象となる人


    ・どうやって学びの主体性を引き出していくかを試行錯誤したい方
    ・活躍していく仲間をどう増やしていくかのチーム作りや組織作りに関心のある方
    ・将来教育や組織づくりの業界で活躍したい方

    ・ものづくり、中小企業の組織に関心のある方



    体験談・雰囲気

    特徴
    雰囲気
    関連大学

    法人情報

    一般社団法人OWN WAY

    “https://ownway.jp”
    代表者

    杉山真之介

    設立年

    2021年

    法人格

    一般社団法人

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