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更新日:2022-03-11
【働きがい改革】学びの主体性を引き出す、社内教育システム構築プロジェクト
一般社団法人OWN WAY
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基本情報
約6ヶ月間、経営者の右腕的存在として、社会と自分自身を変えるプロジェクトに挑戦していく実践型インターンシッププログラム。今回のプロジェクトは、ものづくり企業での、社内教育システムづくりに挑戦します。
| 活動テーマ | |
|---|---|
| 勤務場所 | |
| 待遇 |
毎月5万円の活動支援金をお支払いします。交通費も別途支給します。 |
| 勤務期間/頻度 |
勤務頻度:週2~3回 学期中:週2日(週16時間以上) |
| 注目ポイント |
|
| 募集対象 |
大学1年〜4年生、院1年〜2年。社会人も可能○ |
| 募集人数 |
1名 |
| 特徴 |
募集詳細
本プロジェクトは、約6ヶ月間経営者の右腕的存在として、社会と自分自身を変えるプロジェクトに挑戦していく実践型インターンシッププログラム「右腕インターン」の一環で実施されます。
今回の募集は、ものづくり企業での社内教育システムづくりに挑むプロジェクトです。
受入企業:三光製作株式会社
プロジェクト名:【働きがい改革】社員の学びの主体性を引き出す、社内教育システム構築プロジェクト
ーー
<目指している未来>
●社員の学びの意欲が発揮され、社員が自律的に成長し続けられる組織へ
会社の価値を生み出している源泉は社員です。その社員が成長したり生産性をあげられるようになる仕組みがとても重要となります。しかし、社員の成長を促すためにただ単に教材を用意しても、学ぶ側のやる気がなければ成長には繋がりません。
企業は社員に学べと押し付けるのではなく、社員が学びたくなるような仕組みを築いていくことが必要だと考えています。社員も学びを活かし活躍していくことで、自信もついていき、働きがいも増幅させていくことができます。
そこで今回のプロジェクトでは、社員が自主的に学びたくなる仕掛けを築くことで、社員一人一人の成長に繋がり、組織が成長していくことを目指しています。
///// プロジェクト内容
<会社にとってこのプロジュエクトの意味>
●楽しく本質が理解できる学びの仕組みを
仕事で役立つ知識をクイズ形成にすることで、マニュアルや教科書を読んで勉強するより、楽しく学んでいけるのではないでしょうか。また、クイズの中で「その仕事の手順はなぜその手順なのか?」などの設問を用意することで、ただ単に手順だけを知っているのではなく、なぜその手順なのかその背景の理解も進めることができます。
現状考えているクイズは以下のようなものです。
【クイズの大枠】
・クイズは4択式で10分程度で終わるもの
・不正解の箇所を理解するために必要な教材や情報がクイズ回答後に知れる
【想定しているクイズ】
・三光製作について
・新卒1年目が覚えるべきポイント
・各部署で必要な知識(難易度を分ける) etc..
全て現段階のものであり、どういったものであればいいのかをどんどん提案してもらえたらと思います。
<お任せしたいこと>
●チームを率いて社内教育システムの構築を
クイズの作成と、社員が自主的に学びたくなる仕掛けづくりをお任せします。
このプロジェクトには、2022年入社予定の高校新卒社員とチームを組んで、あなたがリーダーとなります。(相談できる上司は常にいるのでお気兼ねなく)
業界や会社のことを何も知らないあなただからこそ、この会社で活躍していくために必要な知識は何なのかをゼロベースで考えていくことできます。様々な部門の仕事を見学したり、担当者から話を聞いていきながらクイズを築きあげていってください。
///// プロジェクトのステップ
【STEP1】会社やプロジェクトの理解
・ それぞれの部署の仕事を見学・体験し、会社の仕事の理解を深める
・ どのようなクイズの種類を用意していけばいいかを社内のヒアリングなどを通して洗い出す
【STEP2】テストの全体構想を練る
・ どのようにして不正解だった部分の学びを促せるかを考える
・ どのような仕組みであれば社員が主体的に活用してくれるかの構想を練る
・仕様するツールを検討する
【STEP3】1つのテストの作成とブラッシュアップ
・ まず1つテストを作成
・ 社員に使ってもらいフィードバックをもらう
・ 改善し、テストとしての完成度を高める
・ テンプレートを作成し量産していけるようにする
【STEP4】テストを20種類作成
・ テンプレートを元に、20種類完成を目指す
・ 社員向けに、使い方などのマニュアルを作成する
・ 自分の取り組んだことをプレスリリースし新聞掲載を目指す
///// 対象となる人
・どうやって学びの主体性を引き出していくかを試行錯誤したい方
・活躍していく仲間をどう増やしていくかのチーム作りや組織作りに関心のある方
・将来教育や組織づくりの業界で活躍したい方
・ものづくり、中小企業の組織に関心のある方
体験談・雰囲気
| 特徴 | |
|---|---|
| 雰囲気 | |
| 関連大学 |
法人情報
| 代表者 |
杉山真之介 |
|---|---|
| 設立年 |
2021年 |
| 法人格 |
一般社団法人 |
OWN WAYの法人活動理念

Make my OWN WAY
「理想とする社会を創りたい。」
「好きなことを貫きたい。」
「まだ見ぬ未来を実現したい。」
そう願っていても、
その道を進み続けることは簡単ではありません。
迷い、傷つき、安定した選択肢に揺らぐこともある。
それでも、自分の内なる衝動を信じ、
困難な道に歩みを進めていく。
その信念と生き様こそが、
「Make my OWN WAY」です。

杉山真之介
1993年12月14日生まれ
浜松生まれ浜松育ち
経歴
井伊谷小学校、引佐南部中学校卒、引佐高校卒
高校卒業時の進路希望は「旅人」
高校卒業後バックパッカーで32カ国世界一周(2012.5〜2013.5)
世界を旅しながら様々な社会問題に触れ、課題解決人財の重要性を感じる。
一般社団法人グローバル人財サポート浜松(2013.9〜2015.3)
浜松で多文化共生の推進や学生団体の活動支援に携わる。
浜松市市民協働センター(2015.4〜2017.9)
浜松のNPOの活動支援を行いながら、プライベートでまちづくりに関する取り組みを様々実施。若者の活躍の可能性ともどかしさの両方を実感。
認定NPO法人ETIC.(2017.10〜2020.5)
大学生のアントレプレナーシップ教育、大学生起業家育成に携わる。
Co-startup Space & Community FUSE(2019.12〜2021.1)
浜松のイノベーション拠点FUSEの立ち上げに参画。
一般社団法人OWN WAY(2021.10〜)
民間の立場で、浜松の次世代が育つ環境づくりに貢献すべく起業。
OWN WAYの法人活動内容
未来を切り拓くアントレプレナーを地域から育む
私たちの街や生活は、アントレプレナーシップを発揮し、歩み続けてきた先人達(アントレプレナー)によって創られてきました。
アントレプレナーがどれだけの数がいるかによって、未来の明るさが変わっていきます。
アントレプレナーの育成のためには、全国を対象としたプログラムだけではなく、地域(ローカル)でどうアントレプレナーの育成を最大化させていくが、鍵になると考えています。
我々は、アントレプレナーが育つ地域(エコシステム)づくりに挑みます。
これまでの活動内容について

Project KATAYABURI
次世代の世界にインパクトを生み出していくイノベーターの輩出を目指した、海外越境と国内合宿を軸とした10ヶ月間のグローバルイノベーター育成プログラムです。
【東京都の多様な主体によるスタートアップ支援展開『TOKYO SUTEAM』の令和7年度採択事業】

ソーシャルイノベーター育成プログラム
「Co-Do」「Co-Do」は、”越境”をコンセプトに、東海地域から社会を変えるソーシャルイノベーターの育成とそのエコシステム構築を目指すプログラムです。

ソーシャルイノベーター育成プログラム「Co-Do Tech」
Co-Do:TECHは、社会課題解決×テクノロジーをテーマにアイディアを社会に実装すること目指す人を支援するプログラムです。
解決したい社会課題、つくりたい理想の未来、実現したい技術など、あなたの強い思いが実際に実現することを目指して、経験豊富なPM・メンターによる伴走支援や実証実験・開発支援などを通じて、社会に通用する一歩目のプロトタイプをつくります。

MOVE ON
1泊2日の2回の合宿講座や集合研修を通して、対話・アクション・内省を繰り返し、自分自身のビジネスプランを創り上げていく大学生を対象とした起業家教育プログラム。
【委託元:静岡大学、静岡理工科大学】

しずおかスタートアップキャンプ
静岡・浜松エリアの高校生向けの起業家教育プログラム。学校の垣根をこえて3~4人のチームとなり、2ヶ月間で課題設定、解決策の立案、プロトタイピングまで行い、ゼロからイチを生み出す力を磨いていきます。
【委託元:静岡大学、静岡県教育委員会】