福島の子どもたちに夢を届ける「東京スタディーツアー」の企画運営！

＊お知らせ＊

※新型コロナウイルス感染症拡大の影響により活動内容が変更となる場合があります。

震災から8年。福島のいまをご存知ですか？

2011年3月11日、東日本大震災が発生し未曾有の大災害となりました。東北地方の太平洋沿岸地域は津波の被害をうけ、町は壊滅状態に。また福島県では福島第一原子力発電所での事故による放射能汚染の被害も発生しました。

私たちの活動拠点である福島県南相馬市は最も近いところで福島第一原発から20kmの距離にあり、震災後は避難指示が敷かれ住民は避難を余儀なくされました。現在はほとんどの地域で避難指示が解除されたものの、ふるさと南相馬へ帰る人はまだ多くありません。実際、南部の小高区では震災以前約12,000人が暮らしていましたが、現在の人口は約6,000人。多くは高齢者で子どもや若者の姿はあまりみられません。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(南相馬市小高区にて 2019.3.10)

全国水準に比べ低いキャリア意識

震災は南相馬の子どもたちの身の回りの環境に多くの影響を与えました。

まずは津波・原発事故の被害によって避難を余儀なくされ、1度だけでなく2度、3度と学校を転校せざるを得ない子どもが多くいました。また、学校自体も被災し、また原発事故の影響で立ち入りができなくなったことから仮設校舎での授業となり、特別教室や体育館、校庭の利用に制限がかかるなど学校生活にも影響が出ました。授業の進み具合が違う学校への転校を繰り返すことで、同じ教科書を使っていても授業で扱わない部分がでてしまったことや、仮設校舎での不十分な環境での授業によって特に福島の子どもたちには学力の低下が見られました。

そして、津波での被災や原発事故の影響で様々な事業所が閉鎖・移転を余儀なくされたことで町の中の「働く大人」の姿が少なくなりました。このことは、身近な「働く大人」を見て将来のロールモデルを形成する子どもたちに大きな影響を与えました。ある研究の調査結果によれば、南相馬市の子どもたちは将来について考える機会やその質が全国水準に比べて低いという結果が出ています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(南相馬市の南に隣接する浪江町の請戸小学校にて 2017.7.1)

教育NPOとして、東京の大学生としてできることはないか

つぼみプロジェクトの母団体であるNPO法人日本教育再興連盟では、震災直後から復興支援の取り組みを続けています。その中で2014年から現在まで継続しているのがこの「つぼみプロジェクト」です。

前述の通り、震災後の子どもたちには様々な環境の変化が起こりました。そういった変化に対して非被災地から何某かの支援ができないか。そう考えた時に「東京の大学生」として東京に溢れる働く大人の姿を見せ将来の夢を考えるきっかけにすることはできないかという想いから「東京スタディーツアー」が始まりました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(東京スタディーツアー2018)

「東京スタディーツアー」とは

東京スタディーツアーは小中学生の夏休みを利用して、2泊3日で東京に招待するキャリア教育イベントです。

「東京スタディーツアー2019」の様子を例に、どのような活動を行っているかご紹介します。

◯1日目

1日目は大学生と子どもたちとの最初の出会い。まだ緊張した面持ちの子どもたちをリラックスさせるため、ちょっとしたミニゲームから始まります。ただ自己紹介するのではなく、ちょっとひねりをくわえた自己紹介をしたり、初めて会う子ども同士・大学生とのコミュニケーションを円滑にとることができるよう、その距離を縮めていきます。

さらに、東京メトロの1日乗車券を使い東京の街を観光しながら出されるミッションに班ごとに力を合わせて挑んでいくことによって班の子ども・大学生の関係をより近いものへとしていきました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(新しいミッションが出されたみたい！　次はどこに向かう？)

◯2日目(午前)

2日目はスタディーツアー毎年恒例の社会科見学から始まります。在京企業4社にご協力いただき、「『働く』とはなにかを考える」を目標に実際に社員の皆さんが働くオフィスを見学させていたただいたり、社員の皆さんがどんな想いで働いているのかをインタビューしたりしました。

東京スタディーツアー2018でご協力いただいたのは、大日本印刷株式会・株式会社アダストリア・森ビル株式会社・株式会社テレビ東京(順不同)の5社です。ご協力いただきありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(アダストリアにて　どうやって服が作られていくのかな？)

◯2日目(午後)

2日目は株式会社セールスフォース・ドットコムさまにもご協力いただき「将来の選択肢」を広げるための企画を行いました。

前半は「多種多様な職業を知る」ことを目標に職業を使ったミニゲームに挑戦。ヒントを少しずつ出していってその職業が何かをあてるクイズや、その職業の絵を書いてなにか当てるゲームなど5種類のゲームを用意。クリアすることでもらえる「職業カード」の枚数を競って各班必死にゲームに取り組みました。

後半はゲットした職業カードをグルーピングすることで似た職業やそれぞれの職業同士の関係性に気づくことができるワークを行いました。全ての職業は「YouTuber」に通ず！とまとめた班もあり、班ごとの個性が出たワークになりました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(職業の名前を見つけて囲うゲーム　探し出せたかな？)

◯3日目

2泊3日の総まとめ。「まとめ企画」と題した最終日の企画は「自分と職業のつながりを知る」と題し、自分はどんなことが好きなのか、どんな性格なのかという自己理解をするためのミニゲームを通して自分自身を知る活動をした上で、2日目で新たに知った職業、本やインターネットに掲載されていて新たに知った職業など多くの選択肢の中から自分の気になるものを選んでみました。

その後で、自分の好きなことや性格に合った仕事って他にないかな？気になった職業に似た仕事って他にないかな？と自分がとった選択をもとに視野を広げる活動へ。「自分ってこんな仕事も向いてるんだ！」「こっちの仕事も気になってきた！」といままで考えたことのなかった将来の自分の姿にワクワクしている様子でした。

東京スタディーツアーの目的

東京スタディーツアーは「子どもたちが多様な職業を知り、自分にとってベストな選択ができるようになる」という目的を掲げて企画立案を行っています。前述のとおり、南相馬市の子どもたちはキャリア意識が全国水準に比べて低いことがわかっています。また、子どもたちを取り巻く環境も震災以前と比べるとキャリア意識が育ちにくい環境であるとい言わざるを得ない現状です。

そんな中で私たちが目指すのは、「子どもたちがベストなキャリア選択ができること」です。子どもたちが楽しんでやりたい仕事に就くことが理想ですが、そのために南相馬の子どもたちが持つ選択肢は多くありません。だからこそ、この東京スタディーツアーを通して子どもたちの持つ選択肢の幅を広げ、よりよい選択ができるようにプログラムを企画しています。

また、南相馬で暮らしている中で将来の事をあまり意識しない子どもたちを東京へ招待し働く大人たちとふれあうことで、「働く」ことについて考える機会を創り出すことも目的の1つです。子どもたちが将来を意識するのは、高校進学や就職、大学進学など、自分の人生の分岐路に立たされるときばかり。そういった機会を迎える前に、将来を考える機会を創ることで、よりじっくりと自分の将来について考えることができると考えています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(春のワークショップ2019にて　2019.3.9)

東京スタディーツアーのこれまでとこれから

「東京スタディーツアー」が始まったのは2014年。当時は南相馬市ではなく西に隣接する飯舘村(当時は全村避難中)の子どもたちを対象に行ったものが始まりでした。紆余曲折を経て南相馬市の子どもたちを対象にするようになり、これまでこの東京スタディーツアーに参加した子どもたちはのべ100人を超えるまでになりました。

東日本大震災の復興支援を掲げる団体も数を減らしつつあります。ですが、まだ復興は道半ば、特に福島県は原発事故の影響を受け復興のはじまりが出遅れた地域も数少なくありません。私たちつぼみプロジェクトはこの「東京スタディーツアー」をこれからも継続していこうと考えています。

そのためには、この課題に取り組む仲間が必要です。キャリア教育という立場から復興を支援するつぼみプロジェクトに参加してみませんか？皆様の参加を心よりお待ちしています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(みんなでつぼみポーズ！　2019.6.2)