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更新日:2025/06/08
「一緒に探そう、学びのカタチ」子どもに関わるすべての方へ【大阪府/オンライン】
NPO法人 コクレオの森
基本情報
子どもが主体的に学ぶための場づくりについて4つのエッセンス<自己肯定感、自己決定、対話、ESD(持続可能な社会のための学び)>を対話やアクティビティを通して体験的に学ぶ。
活動テーマ | |
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開催場所 | |
必要経費 |
〈早割〉6/14までに全日程コースにお申し込みいただくと、5000円引き! |
開催日 |
6ヶ月間 日 時:2025年7月26日(土)~12月13日(土)(全日程の場合) |
注目ポイント |
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募集対象 |
〈こんな人にオススメ〉 参加する人の年齢層について
大学生、子育て中の人、幼稚園や小学校の先生、子どもの居場所を創りたい人など、20~50代まで幅広い年齢層の方が、ご参加いただいています。 |
特徴 | |
応募方法 |
こちらのページから応募してください。 |
募集詳細
「子どもがイキイキしている」
「子どもが楽しそうに学んでいる」
そんな学びの場のヒミツってなんだと思いますか?
親や先生に言われたことを、「言われた通りにできること」を求められ、その期待に応え続けていたら…
子どもたちはどうなってしまうのでしょうか?
「次は何をやったらいい?」「間違ったらどうしよう…」
当たり前のことですが、自分で考えて何かをやってみることが難しくなっていってしまいます。
オルタナティブスクール箕面こどもの森学園(こどもの森)は、「こどもが学びの主人公(小学部)」・「学ぶと生きるをデザインする(中学部)」を合言葉に、子ども達がいきいきと学ぶ学校を目指し、対話を重ねながら実践を創り続けてきました。
Manabeeプログラムの中では、こどもの森20年の実践の中での気づきをシェアしながら、現在の教育(または子育て)における、さまざまな事柄を「自己肯定感・自己決定・対話・参画」という視点でひもとき、ワークを通して視点を深めます。
スタッフでもある私たちは、こどもの森に通う子ども達が、いきいきと学び、対話的に協同してものごとを創っていく様子を日々目の当たりにして、感動したり驚いたりしています。
「オルタナティブスクールだからできる。」「こどもの森だからできる。」というのは、よく聞こえてくる言葉です。けれど、そこで話が止まってしまってほしくない、止まるべきではない、と考えています。
Manabeeを通してお伝えしていくことは、参加者の方が、今おられるそれぞれの場で生かしていくことができるものになっています。
ぜひ、私たちと一緒に、「本質的な学び」を考え、共に実践していく仲間になりましょう!
このプログラムは、子どもが主体的に学ぶための場づくりについて「4つのエッセンス」を共有し、
対話やアクティビティを通して体験的に学んでいただくものです。
【前半はインプット、後半は実践】
プログラムは大きく前半と後半に分かれています。
▶前半はインプットと体感の期間。
4つのエッセンスを知り、対話やワークを通して学んでいただきます。
manabee4つのエッセンス
🍀自己肯定感
🍀自己決定
🍀対話
🍀ESD(持続可能な社会のための学び)
▶後半はアウトプットと実践の期間。
箕面こどもの森学園の子どもたちに向けて実施していただく、「共育プログラム」づくりをします。
チームを作り、対話しながらプログラムを作り上げていきます。
前半の講座・合宿で学んだことを、実際の学習プログラムに落とし込んで
リアルで子どもたちと学習時間をともにしていただきます。
とても実践的な内容です。
詳しい内容は、「コクレオの森」ホームページの、イベント情報「
【学び場づくり講座】一緒に探そう、学びのカタチ~箕面こどもの森学園20年の実践と共に~ 学び場コーディネーターManabeeブログラム
」をご覧ください。
体験談・雰囲気
このイベントの体験談
〈これまでのmanabeeプログラム参加者の声〉
・夏休みの合宿での、NVCの実習を通して、自分と他者の中にある「願い」に気づいたことが大きな体験でした。 夏休み明け、当時担任をしていた子どもたちに言いました。 「やっぱ先生は、みんなが喜んでいる姿が見たいわ」 「これから、みんなの願いを叶えていきたい。出来ることと出来ないことはあるけど。」 それから、子どもの願いを書いて入れるボックスを作りました。 それから3学期の終わりまで、お化け屋敷、謎の仮想通貨作り、自作マンガの大量印刷、体育館の緞帳を使った笑ってはいけない〇〇、謎の鬼ごっこ、ヤモリの飼育、校舎4階を全て使ったお店屋さんごっこ、アイスキャンディーで乾杯などなど実行しました。(1日学校でゲームをしたい、授業なしで遊びたいはや却下しましたが‥。ただ、社会見学の後に、寄り道して公園で遊び倒すはしました。) 修了式の日、子どもたちの瞳を見つめた時、教員になって初めて、ずっと好きで読んでいた物語が終わってしまった時のような、胸がキュンとなった感覚が今でもありありと思い出せます。 なぜ先生になりましたか? そんな暖かい気持ち、熱い気持ちをもう一度思い出せる。そんな経験をぜひこのマナビーでしてください。(40代教員)
・公立の小学校で働いています。 子供の興味や関心を中心にした教育のプログラムをどのように作っていくのかを体験できました。 一から教育のプログラムを作る過程を体験でき、話し合いの大切さを感じることができました。公立学校以外の教育の現場で働いている方もたくさん参加していたので、その方ような方々のお話しを聞けて良かったです。 また、子供体験では子供目線になってコクレオの森でのリアルな教育の現場を体感することができ、自分で勉強の計画をたてたり、プログラム活動のやり方を身をもって体感する事ができました。 自分の仕事にも活かしたいところがたくさん見つかりました。(20代 教員)
・精神保健分野の看護師です。自分が受けた教育以外は、教育分野とご縁が少ない一般人ですが、近年子どもの育ちに関心を抱いていて、オルタナティブ教育にもアンテナを張っていました。コクレオの森はPeatixでフォローしていて、2024年度Manabeeプログラムのお知らせメールが来たときに、参加できる日程だったのを幸いに、まだ知る人もいない世界でしたが、好奇心と共に、直感的に飛び込みました。プログラムの講座やワーク、学園での子ども体験、小グループで選択授業を企画・実践を通して、コクレオの教育をからだ感覚で学んだことは、宝物のような経験でした(飛び込んだ自分をほめてあげたい!)。ありのままの自分を受け止めてもらうことを礎に、自分で考え、自分で選び、その道行きがどんなものであれ尊重される学び。それがどんなにか楽しくて、生きる力につながっていくか。今を生きる子どもたちが、この「学ぶって楽しい!」と思える学習環境を得ることを強く願うのと同時に、一般人な大人たちにも、もっともっとこの学びの場を知ってほしいと願っています。(看護師)
・わたしは学生で、初めは大人ばかりの中に入っていくのはとても緊張しましたが、参加者の方たちがみんな対等に接してくださって、安心して参加することができました(20代学生)
特徴 |
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法人情報
代表者 |
藤田美保 |
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設立年 |
2003年 |
法人格 |
認定NPO法人 |
コクレオの森の法人活動理念
子どもが主体的に学べる学校をつくろうとNPO法人立の学校を設立しました。この学校は「子どもは、自ら学ぶ意欲を持ち、自らの力で学ぶことができるという学習者中心の教育観に立ち、子どもたちが創造的で共生的な生き方を身につけた自立した人間に育つこと」を支援しています。
コクレオの森の法人活動内容
認定NPO法人コクレオの森*は、「誰もが自分らしく生きられる社会」、「平和で持続可能な社会」を創ることを目指して、オルタナティブスクール「箕面こどもの森学園」を運営する『こどもの森』、対話の文化を広げる『おとなの森』、親と子の幸せを支援する『こそだての森』、民主的な学校づくりや持続可能なまちづくりを支援する『ミライの森』の4つの活動を行なっています。 *2019年に「NPO法人箕面こどもの森学園」から、この名称に変わりました。コクレオ(COKREO)は、英語のCO(共に)とエスペラント語のKREO(創造)の合成語で、「共に創る」を意味します。 【実施内容】子ども学校の設立と運営、学習者中心の教育方法の研究と開発 【実施場所】箕面市小野原西6丁目15番31号(箕面こどもの森学園) 【対 象】児童 約70名 【実施日時】小学部:月曜日〜金曜日9:00〜15:00 中学部:月曜日〜金曜日9:00〜16:00 (2)子どもの健全育成事業(こそだての森) 【実施内容】保護者向けの講座の実施を通した子どもの健全育成に関わる活動 【実施場所】箕面こどもの森学園、オンライン開催 【対 象】3歳~就学前の子どもとその保護者、一般参加者 【実施日時】4月~3月 (3)成人教育事業(おとなの森) 【実施内容】民主的な市民性を育む生涯学習に係る活動教育に関心のある人向け の教育セミナー、対話の場の実施 【実施場所】箕面こどもの森学園、オンライン 【対 象】会員、一般、 【実施日時】通年 (4)未来の社会を創る事業(ミライの森) 【実施内容】サステイナブルな学びプラットフォームの運営、地球と人にやさし い暮らしの実践を通した、新しい学校創りに関する研究ならびに活動の支援 【対 象】会員、一般、 【実施日時】通年 |
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