【カンボジア留学】1か月の価値ある体験「ボランティア大学」入校者募集中

「ボランティア大学」Renewalのお知らせ

これまで、１週間の短期滞在型プログラムとしてご参加いただいた旧プログラムが、現地での皆様の献身的な活動のおかげで、１か月という長期での滞在が可能になり、活動期間とその内容をリニューアルさせていただきました。

現地での日本人の信用度がますます向上している中での本プログラムに、あなたもぜひご参加ください。

善意あふれる皆様へご挨拶

皆さま、JECSAカンボジア代表の松田と申します。

私は、日本で30年間学校教育に携わった後、2017年にカンボジアのスバイリエン教員養成大学に勤務したことをきっかけに、翌年から当NGOを設立し、カンボジアのプノンペンに滞在しながら教育支援活動を開始しました。

私たちは、机やいすの補修・水道設備の修繕・校内の環境衛生向上のための支援・プノンペンの清掃など、学校だけにとどまらず地域社会にも貢献する活動を展開しています。

そして、スラムの子どもたちへの炊き出しや貧困世帯の子どもたちへのマンスリーサポートなど、ミクロな支援も行っています。

カンボジアという国

カンボジアは、日本に比べて、人と人との距離が近い国。

私自身の体験になりますが、この国でどれくらいの人々と出会って、それによって素晴らしい感情を得られてきたことでしょうか。

これまでにヨーロッパでの海外生活を経験し、知っていたつもりでいた傲慢な自分が、実はほんのちっぽけな世界しか見ていなかったことを知ったのも、ここカンボジアに来てからのことです。

国が変われば価値観や倫理観もまったく違ってきます。

そのカンボジアに来て早7年。

世界というものが、自分が見ているものよりも、はるかに大きいということを気づかせてくれたのが、カンボジアという国であり、この国の人々でした。

この国で偶然出会った人たちとのかかわりが、自分の心の扉を開いて、新しい世界を見せてくれました。

そのカンボジアには、仏教に基づく高い精神文化があります。

これを紐解けば、多くを持っていることが豊かさを示すものではありません。

本当の豊かさとは・・・

そう、多くを与えられる人が豊かな人なんです。

実は、皆さんにも、その豊かな心が備わっています。

ボランティア活動を実践することでそれらを引き出し、今後の人生に新たな視点を加える。

このことこそ、ボランティア大学の根底の精神です。

ボランティア活動があなたにもたらすもの

仏教には、お布施という言葉があります。

人や社会に「施しをあたえる」という意味があり、仏道修行の一つとされています。

かたや、自分の体を使って人のため・社会のために無償で働くことを仏教では身施（しんせ）と言います。

身体のお布施ということです。

これがボランティアの根本的な考え方です。

ボランティア大学に参加すると・・・

１　人生そのものが変容します。

・与えることにより受け取るものが出現します。

・させていただくという謙虚な姿勢が身に付きます。

・本当の豊かさとは何かを考えるきっかけになります。

２　人間関係が活性化します。

・自分自身の価値を再発見します。

・Give and Takeの循環が生まれます。

・交流活動を通して、人間関係の輪が広がります。

３　将来への意欲を呼び起こします。

・新たな目標が生まれます。

・人間関係が好ましい方向に変わります。

・人の役に立つことが今後の人生にプラスとなって働きます。

本活動では、何といっても、総合的なボランティア活動を通して「人の役に立つ自分自身」を実感できます。

それが、「利他的精神の高まり」としてあなたの心に種をまきます。

次に、新たな人間関係からさまざまなことを吸収し、人つながりが活性化し「人間関係の広がり」が生まれます。

そして、最後に、活動を通じてやりがいが生まれ、自分自身を高めようと奮起する「生きる意欲の呼び起こし」に発展していくというわけです。

ボランティア活動は、人に喜びを与える活動です。

決して骨折り損などではなく、自分が他人や社会のための役に立っているという実感、新しい人間関係作り、人生への充実感などが生まれるなど、する側にもされる側にも大きな利益をもたらす活動だと言えます。

それこそが、本当の豊かさであり、幸せな人生の根底にあるものです。

そして、それは生涯あなたの生きる力となってはたらく財産となることでしょう。

カンボジアの現状

実は、カンボジアには、学びたくても学べない子どもたちがたくさんいることを知っていますか。

カンボジアでは、2023年現在でも、小学校修了率は80％、中学校に至っては49％なんです。

本プログラムでは、そんな子供たちの現状を正しく理解していただくことが大きな目的の一つです。

二極化が進むカンボジア

こちらが、2020年のカンボジアの首都プノンペンの様子です。

近年、都市化が進み、高層ビルが並びAEONなどの巨大なショッピングモールが続々出店しています。

そして、首都プノンペンには、いくつものインターナショナルスクールがあります。

授業が一定のカリキュラムに沿って行われ、自宅への送迎までやってくれるところもあります。

当然、高額な授業料が必要ですので、ここに通うのは一部の富裕層の家庭に育つ子供たちに限られます。

対照的にこちらが、地方部の学校の様子です。

教室には、机と椅子だけ。

その教室数も足りないために、屋根をかけただけの戸外の教室もあります。

しかも、生徒数が多いため、子供たちは半日しか授業を受けられません。

このような教育環境の中で、カンボジアの地方の子どもたちは学んでいるのです。

中等教育・高等教育の実態

インターン実践校の子どもたちが進学する中学・高校でお話を伺いました。

下の表をご覧ください。これは、この高校（中学校・高等学校併設校）の2021年の学年別在籍数です。

実は、ここにかなりショッキングな事実が隠されています。

学年が進むにつれて、在籍生徒数が変化しているのがお分かりいただけると思います。

特に、中1から中2においては、生徒たちが162人も減っています。

その理由がわかりますか。

それは、

学びについていけずに退学してしまう生徒が後を絶たないから

なんです。

この小学生の子どもたちの中から、将来中途退学者が出ると考えると、胸が痛みます。

教材を与えただけでは役に立たない。

学校を建設した後にこそ本当の支援がある。

今こそ、教育の質的支援を考えることが必要です。

そこに、ボランティア活動の必要性があるものと強く思うわけです。

カンボジアの教育にある本質的な問題

①足りない教室の数

②極めて少ない教材

③半日だけの授業（2部制のため）

④極めて低い教師の給料

⑤低い教師の指導力

⑥低い地域の教育力

⑦続出する落第者や中途退学者

当然、教科書の内容を十分教わらないまま、子どもたちは進級することになります。

授業についていけずに、そのまま学校を辞めてしまう子供たちが出るのはこれが理由の一つです。

お金を払って教育を受けてきた生徒ほど実力をつけ、そして、貧しい家庭に育つ子どもたちは、まともな教育を受けられずに、学びを積むことのないまま大人になっていく。

こんな現状も、参加する皆様にはぜひとも知っていただきたいのです。

授業実践校について

当プログラムは、別に募集中の

【カンボジアの小学校で直接指導】英語教育インターン募集

の中で紹介させていただいている６つの小学校のうちの１校で指導補助で関わるプログラムです。

①BoeungKhnar小学校

②SrasTaChan小学校

本プログラムの参加資格

①20才以上であること。（20才未満でも保護者の承諾書があれば参加可能）

②当団体の理念を受け止めた上で、真摯な姿勢で支援活動を行う意思のある方

③子どもたちが好きで、かつ教育に関心の高い方

④カンボジアの文化を受け入れ、現地の生活に溶け込める方

⑤自ら企画し、実行できる方

10科目40単位取得を目指して

１ カンボジア歴史学習

・王宮・ワットプノン・トゥールスレン博物館・国立歴史博物館等に自分で現地の交通機関（市バスやTukTuk）を用いて、見て回ります。

２ ストリート清掃に参加

・現地NGO「アナマイサバイサバイ」の井上氏と一緒に、プノンペンのごみが落ちている通りをきれいに掃除します。

３ プノンペンスラムへの支援及び見学

・現地NGO「Advanced Centre of Empowerment」の支援するスラムの指導教室にて学習指導を行います。また、子どもたちと一緒に地域コミューンの清掃活動を行います。

４ 孤児院の訪問

・Svay Chum孤児院で子どもたちにドネーションをします。また、子どもたちと遊びを通して交流します。

５ 貧困世帯へのサポート

・貧しい世帯の子どもたちに、生活物資や学用品等の支援を行います。

６ チャリティイベントの企画・開催

・現地小学校にて、イベントや炊き出し支援等を計画・実行し、その売り上げを支援につなげます。

７ ホストファミリー宅での生活

・ホストファミリー宅に滞在します。現地の食事をとり、掃除・洗濯も自分で行います。

８ 公立学校での学習指導

・インターン校にて、英語の授業を補助します。Teacher１と相談をして、準備を進めていただきます。

９ 就労体験プログラム

・ホストファミリー宅の近くのお店、あるいは就労支援施設で、現地の言葉を用いて接客を体験します。

10 現地ファームの見学・作業体験

・パームシュガー農家で就労体験を行います。シュガーの試食・試飲もできます。

・現地産業の一つである広大なマンゴーファームを見学します。ココナッツジュースも天然のミネラルが豊富で、こちらでは血液と同様に体の組織に働くといわれます。

・満天の星空を観察。オリオン座の位置と動き方が日本とは違います。（乾季のみ）

10科目全40単位取得を目指して

特に、学校支援でのチャリティイベントの企画や授業実践では、創意工夫が問われます。あなたの企画力で現地に役立つ支援の在り方を追求してみましょう。

１個1,000リエルで販売して、100個の売り上げで25ドルの利益を出します。それを学校の教育環境改善支援や貧困世帯への寄付に提供していただきます。

【チャリティイベントの例】

①学校で、炊き出し支援としておにぎりを販売。

②栄養価の高いパンと牛乳の販売。

③ジャパンカレーの炊き出し。

全単位を取得し、修了証が授与されました。

「人・もの・こと」との出会い

本活動を通しての様々な人・もの・ことの出会いが、あなたの人生に大きな影響をもたらします。

トゥールスレン博物館とキリングフィールド

アナマイサバイサバイの井上氏

プノンペンスラムを支援する現地NGO「Advanced Centre Empowerment」代表とスタッフ＆子どもたち

ひろしまハウスの子どもたち

就労支援施設「YouthDream」の実習生たち

PreyChumの孤児たち

学校清掃活動での子どもたち

小学校で授業を受ける生徒たち

学校の子どもたちとのふれあい

子どもたちと遊ぶ

チャリティイベントを通してのふれあい

貧困世帯の人々と

ホストファミリーの人々

自分で洗濯

郷土食あふれる料理の数々

素朴な現地の人々とのふれあい

自然とのふれあい

現地ならではの体験

結婚式に現地の衣装を着て参加

決して観光することでは得られない体験が、あなたをお待ちしています。

活動日程

参加期間は１か月（２週間のショートプログラムもあり）で、ゆったりと流れる時間の中で、10の課題に取り組んでいただきます。

１か月の活動内容

２週間の活動内容

授業の補助

指導する教科は、英語あるいは算数です。Teacher２として、個別支援に関わっていただきます。

指導内容の考案・教材の準備は、担当教師と相談して行います。

自ら指導に関わることで、現地教育の本当の姿に触れていただくことが可能です。

チャリティイベントの企画

例）おにぎり作り

現地の人々にも、おいしいと大好評です。

あなたのアイディア次第で、現地の方々に喜んでいただく企画をしてください。

マンゴーファーム見学・パームシュガー採取作業体験

カンボジアでは、マンゴーが大量に出荷されます。

熟す前に食べるのがカンボジア風。

数日、置けば、やわらかいオレンジ色に熟します。

ハンモッグでお昼寝も・・・、それはカンボジアの日常の生活スタイル。

パームツリーに登って、ヤシの汁を採取します。

採取したパームジュースを試飲。飲んでもおいしいのですが、手作りのパームシュガーは、血糖値の上がらない健康食として日本では健康を気にする方々から人気を集めています。

そのパームシュガーも、格安の現地価格でご購入できます。お土産にぜひお持ち帰りください。

リアルなカンボジアの人々の暮らしに触れます。

オンライン説明会について

テーマ「ボランティア大学の概要」 1時間

１ カンボジアの概要

２ 支援が必要な理由

３ カンボジア学校教育の実情

４ ボランティア活動の詳細

５ 活動上のポイント

６ 渡航までの準備

７ 現地情報、治安情報

８ 質疑応答

＊豊富なコラムを通して、カンボジアの現状やボランティア活動で目指すところをお伝えします。現地でしか分かり得ない情報も含めた役に立つ内容です。

ご質問はLINEが便利

・入国ビザについて聞きたい。

・現地情報について詳しく知りたい。

・活動内容について教えてほしい。

気軽にご質問ください。

下記QRコードを読み込んで、「ボランティア大学参加希望」と書いてワンメッセージお送りください。すぐにご返信します。

留意事項

①時期により、お問い合わせが集中することがあります。学校の日程、各施設の受け入れ、ホストファミリーの確保など、受け入れ人数に限りがありますので、参加希望の方は早めにお申し込みの上、手続きを進めてください。

②オンライン説明会は、参加を前提に行うものです。参加を決めかねている方を対象には行っておりませんので、ご了承ください。

③お申し込み直後に返信メールが送られますが、届かない事例が発生しています。

・メールアドレスの入力間違い

・ご使用端末のメールフィルター設定によるブロック

返信メールが届かない場合には、お電話かメールにて問い合わせください。

松田さん、この度はボランティアとして活動に参加させていただきまして、ありがとうございました。

メインティーチャーとして学校に通うこと、ツアーの方の同行で孤児院、義足のリハビリテーションセンター、貧困世帯の支援、炊き出し支援など、さまざまな活動に参加し、現場を見ることができ、とても有意義な時間となりました。

私は将来的にも国際協力に関わりたいと考えていますが、自分自身どの分野に興味があるのか分からずにいます。

今も明確ではありません。ですが実際に貧困世帯を訪れたり、貧しい家庭からくる子どもの多い学校で過ごしたり、直面する数多くの問題を見る経験ができたことは、このような基本的な生活の存続において問題を抱える人たちもっと関わっていきたいという思いを強くしました。

今回自分が担当をした4、5、６年生、6年生はテストがうまくいけば9月に卒業ということだと思いますが、彼らの今後がとても気になります。

ばらつきはあるもの、みんな真面目に授業を聞いて、活動を共にしてくれた彼らが中学校に行ける環境にいるのかは分からないのですが、まだ学び続けてほしいし、そんな可能性を増やしてあげれたら、、、と思います。

話は変わりますが、休日に外に連れていってくれたり、ありがとうございました。またゆっくりお話しする機会があれば嬉しいです。そしてまた活動に参加できればと思っています。

この度はありがとうございました。

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無事に帰国いたしました。この2週間は、私の人生や価値観を変えたと言っても過言ではありません。自分が見てきた世界がいかに狭く小さなものだったのかということ、また、概念の刷り込みを街を歩いているだけで感じることが多かったように思います。そのような刺激的な時間を経て、ゆくゆくは海外で国際協力に携わりたいという思いはより強くなりました。ですが、まずは身近な日本の子どもたちの貧困問題について向き合っていきたいと思います。松田様をはじめ、細島様、マカラさん、チュンさんご夫妻には大変お世話になりました。心より感謝申し上げます。どうぞお元気でお過ごしください。

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ជំរាបសួរ។

こんにちは。3月3日から2週間、ボランティア大学に参加させていただきました鈴木と申します。

"2週間"、それは日々何かを感じ、吸収することができ、その忙しささえも楽しめた期間でした。

1日1日がとても充実していた2週間、その中でも特に印象に残ったことを3つ紹介させていただきます。

1.歴史学習-キリングフィールド

キリングフィールドで印象に残っているものは、Killing Treeと慰霊塔です。

現在は沢山のミサンガがかけられていて鮮やかなこの木ですが、虐殺が行われていた当時処刑人が赤ちゃんの頭を打ちつけて殺害することに使われました。

慰霊塔には大量の頭蓋骨が納められています。分類されて並べられており、性別、年齢層、殺害方法が分かるようになっています。

頭蓋骨に穴が空いていたり、陥没していたり、どれも残忍な方法で殺害されたことが見てとれました。

今のカンボジアは人々の笑顔で溢れています。

しかし、約40年前には大虐殺によって多くの罪なき人々が殺害され、当時の人口の約4分の1もの人が亡くなった悲惨な歴史を持っていることを忘れてはなりません。

2.クリーン活動-プノンペン清掃

プノンペン清掃では、7年前から清掃活動を行っている井上さんと共に活動させていただきました。

11人でゴミをひたすらに拾っていると、ジュースを販売している方が全員分の差し入れをしてくださいました。

それは、自分が進んで行動して見せることで、他者に何か影響を与えられたのではないかと感じられた瞬間でした。

3.チャリティーイベント-おにぎり

この2週間で1番の達成感を得られた活動がこのイベントでした。

朝早くからインターンの皆さんにも協力していただき、午前と午後で計280個のおにぎりを作り販売することができました。美味しいと言ってくれたり、なかには2つ買ってくれる子もいました。

そしてその収益を3つの貧困世帯の支援(食料品や教材)に充てることができました。

自分たちで作ったおにぎりを売って、十分な収益を得て、それを支援に充てることができた、この流れに達成感を感じ、人の役に立てたのではないかと思いました。

活動を終えて

先進国と呼ばれる日本と途上国と呼ばれるカンボジア、ゴミが落ちていない日本と落ちているカンボジア、ものが沢山ある日本とないカンボジア。

先進国で、街が綺麗で、ものが沢山あっても、気が病んでしまって笑顔になれない日本人は多くいると思います。2週間の滞在の中で、途上国で、街がゴミで溢れていても、多少ものが整っていなくても、その環境下で生きる道を見つけ、笑顔でいるカンボジア人を見ました。

この２つの国の人々をみて、幸せとはいったい何で決まるのだろうかと疑問を持ち、より多くの世界を見てみたいと強く思いました。

私の経験を言語化したこのレポートから想像できることは限られています。ぜひカンボジアに来て、実際にこの国の歴史や人を知って、自分自身で色々なことを感じてみていただきたいと思います。

最後に、JECSAカンボジア代表 松田さんをはじめ、様々な活動を共にしたインターンの皆さん、現地NGO団体ACE（Advanced Centre for Empowerment）の皆さん、現地ホストファミリー、複数の小学校やスラムで出会えた沢山の子供たち、その他にも特別な2週間を作り上げてくださった全ての方々に心から感謝申し上げます。

សូម អរគុណ

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今回カンボジアのボランティア活動のプログラムに参加し、多くの貴重な経験をさせていただきました｡

まず、今回私がこのプログラムに参加しようと思ったのは､昨年フィリピンを訪れたことがきっかけでした｡フィリピンでは､家がなく道端で生活する子どもや､街を歩いているとお金をちょうだいと強請ってくる子どもが多くいました｡そのような子どもたちを目にした時､初めて貧困という問題を身近に感じました｡本当にこのような劣悪な環境で生活する子どもたちがいるんだと､衝撃を受けました｡しかしそれとは反対に､フィリピンの人々はみんな陽気で、笑顔が多く、幸福度の高い国であるという印象も受けました。これは私の見解ですが､先進国である日本よりも､途上国の人々の方が､ありのままに､幸せに生きているのではないかと感じました｡

そこで､同じように途上国であるカンボジアの人々はどのように暮らしているのか､どのような現状であるのかに興味を持ったとともに、ボランティア活動を通してこれからの人生に役立つ何かを得ることができるのできるのではないかと思い､参加させていただきました。

活動に参加する前、カンボジアに対するイメージとしては、治安があまり良くない、環境が整っていない、無愛想、など、あまり良いイメージを持っておらず、不安な気持ちがありました。しかし実際に活動に参加し、現地の人々と関わっていく中で、カンボジアへのイメージが180度変わっていきました。実際のカンボジアの人々は、とても穏やかで、にこにこしていて、優しくて、思いやりの気持ちがあるという印象を受けました。助けや優しさをくれた相手には恩返しをする、というとても温かい国民性を感じました。また、カンボジアの子どもたちは本当に人懐っこく、無邪気で、子どもらしいエネルギーを感じました。

今回の活動で一番に学んだことは、自分が他人に何かを与えたら、それと同等、もしくはそれ以上のものが自分に返ってくるということです。私は今回、ボランティア活動として、お金や物を寄付したり、ゴミ拾いをしたりするなど、人のために行動することをしてきました。しかし、私は自分がした事以上のものをカンボジアの人々から受け取った気がします。感謝の気持ち、子どもたちの喜びや笑顔、など、一言では表せないほど大きなものを私はカンボジアの人々から受け取りました。私は本当に小さなことしかしていないのに、大きな恩で返してくれる、そんなカンボジアの国民性を見て、毎回とても心が温かくなりました。

カンボジアの人々の生活はとても単調ですが、そこには人間らしい生活があると感じられました。働く時間は働き、その後は家族との時間を過ごす。大切な人と過ごす。時には頼れる人を頼る。単純なことですが、生きる上でとても大切なことだと思いました。カンボジアに来て、人間らしい、本当に幸せな暮らしとはどのようなものかを、見られた気がします。

日本で生活していると不便を感じる事なく生活できますが、次々とあれが欲しい、これが欲しいという願望が生まれ、必要以上に色んなものを手に入れようとし、本当に大切なものを見失いやすくなっている気がします。カンボジアの人たちは、必要最低限以上の暮らしを求めてはいなくて、その中でも、それぞれの幸せをしっかりと形にして生きているように見えました。学校で勉強できる事、家族で過ごせる事、友達と会える事、など、目の前にある環境がいかに大切であるか、改めて考えなければいけないと思わされました。

この2週間で、沢山の心が温まる経験をすることができ、とても嬉しかったです。これまで、人の善意や優しさを利用するような人や、自分の利益だけを優先するような人にも出会ってきて、やるせない気持ちになることもありました。しかし、今回のプログラムでは、与える側も、与えられた側もお互いに良い気持ちになるような、そんな経験がたくさん出来て、特に、「与える側」の良さを沢山見つける事ができました。

たった2週間ではありましたが、このプログラムでは毎日違った経験ができて、これまでの人生で一番濃い2週間だったと言えるくらい、本当に濃くて充実した2週間でした。自分の足でカンボジアに来て、このような経験ができ、本当に良かったです。

今回このような素晴らしい経験が出来たのは、松田さんの周りに、温かい人たちが集まっているからだと感じました。今回のプログラムで訪れた街、学校、店、ホームステイ先など、行った先にいる人たちは皆本当に温かく、良い人たちばかりでした。これらはすべて松田さんがこれまで築き上げて来たもので、そのおかげもあり、今回私がこのような素敵な経験をさせていただけたのだと思います。本当に、ありがとうございました。

私はこれから日本での生活が再び始まったら、カンボジアで自分が得たものを、今度は自分が発信出来るように、今回の学びを忘れず、自分にできることを考えて行動に移していきたいと思います。