【カンボジア教育支援！小学校での英語指導】ホームステイ型インターンの募集

私がこの活動に参加してみようと思ったきっかけが「1ヶ月ほど海外で暮らしてみたい。」、「1人で言語が通じない環境に身を置きたい」という気持ちがあったからだ。当初は大学のプログラムにある語学研修でイギリスやアメリカに行くことを考えていたが、その研修中は寮や授業中などは基本的に日本人と過ごすというものであまり魅力的に映らなかった。そのなかで見つけたこのインターン。カンボジアで1ヶ月、英語の教員として、そして家族の一員として過ごすという自分の中でとても魅力的に映った。見た瞬間に応募してからはあっという間に出国日になった。

日々の生活の面において、カンボジアに着いてからは人とのつながりを強く感じられた。着いた日からホストファミリーから歓迎され、近所の人たちに優しく挨拶され、子どもたちからは愛を感じた。特に思い出に残っていることは食事の時間。夜ご飯はホストマザー、そして家族（親戚を含む）である子ども3人と過ごすのだが、言語が通じない中でも「おいしいか？」「おかわりする？」と何度も気にかけてくれ、子どもたちは英語を使って親しく接してくれる。笑顔が絶えない食卓で家族の一員として迎えてくれていることをかんじられる時間だった。休日には家族が集まり大人数で食事し、賑やかな時間を過ごしとても楽しかったことを覚えている。

英語の授業では2人の日本人が上級生クラスを担当していたので、あとから来た私は下級生クラスを担当した。来る人数は上級生クラスよりも少なく、4人から6人が参加する感じだった。最初の授業では何年生の子達が来るのか、どれほど英語ができるのかがわからないこともあり、当初予定していた授業とは全く違う授業を進めていった。レベル感ではアルファベットが書けない、クメール語も話す・聞き取ることはできるが読み書きがまだできない生徒たちだった。最初の1週間はレベル感を掴むのに必死で計画通りに進めることが難しくもどかしい日々が続いた。しかし2週間目からは生徒のレベル感、そしてどんな活動をしたら生徒が授業に向き合ってくれるかがわかりやりがいをとても感じた。この生徒たちは机に座って書く作業や先生の話を英語で聞くことがまだ得意ではない一方で、英語の歌を歌うことや英語を使ったゲームを楽しむことができる生徒だった。2週間目はアクティビティ多めの授業にした。具体的なアクティビティは紙を使って先生が指示した動きを生徒が実行するゲーム、アルファベットを使用したビンゴなど子どもたちは楽しみながら学習してくれたと感じた。当初は「生徒がどれほど英語を身につけられるか」を視座に置き授業を計画していたが、「生徒がどれほど英語学習を楽しめるか」ということに狙いを変えてからスムーズな授業が実行できた。このような経験はとても大きな経験だった。なぜなら現在私は日本の教員免許を取得しているため、帰

国してから2週間後に日本の小学校で教育実習を行うからだ。ここで養った「生徒がいかに楽しく学習できるか」という教育目標、そしてそれをどう授業に落とし込むかという経験はただ大学の講義や模擬授業をしていくだけでは経験できないことだった。ここで過ごした1ヶ月の経験は一生忘れることはなく、そして今後の人生に活かせるとても大きなことだった。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

一ヶ月を終えて、本当にこのインターンシップに参加できて良かったと感じています。

今まで体験したことのないこと、感じたことのない感情にたくさん出会い、成長させていただいた一ヶ月でした。

カンボジアにきた当初は日本と違う衛生環境や生活に戸惑うことや、クメール語が話せないことでの孤独感、慣れない授業への不安などネガティブな気持ちが湧き出てしまい、心が折れかけることもありました。

しかし、事前に松田さんから頂いていたアドバイス意識して、ここまで来たのだから自分にできることをやるしかないと自分を奮起しました。

生活に慣れて心に余裕が持てるようになると、自然に子供達との関係性も深まり、毎日がすごく楽しくなりました。

また、ホストファミリーのティーダさんには本当に感謝しています。私を家族の一員としてあたたかく迎え入れてくださり、買い物や親戚の家などどこに行く時も一緒に連れて行ってくださったり、毎日カンボジアの文化や歴史、社会問題について色んなことを共有してくださったりしました。PCSの運営をはじめ、国のため、子供たちのために熱心に活動されているティーダさんの身近で一ヶ月活動させてもらえたことに、大変感謝しています。

帰国後も、カンボジアの国に関わり続け、恩返ししたいと思っています。滞在中、貧困やインフラ、政治など、カンボジアの方がが抱える問題を知れば知るほど、それらの問題に対して何もできない自分に心が痛くなりました。今後自分のライフステージが変わっていく中で、自分にできる行動を続けていきたいと思っています。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

私はこのインターン活動において本当に多くの人に支えられて活動を最後までやり遂げることができた。そこでこの感想では数々の場面でお世話になった方々について書こうと思う。

まず、ホストファミリーの方々とその親戚の方々についてである。家に到着した日から私を温かく向かい入れてくださった。いつも「お腹は空いていないか？」「もっと食べなさい！」と気遣っていただいたことが一番印象に残っている。そんな食事の時には日本のことや私のことについて聞いてくれたり、カンボジアのことをたくさん教えてもらった。また、家族の方だけでなく親戚の方々にも本当にお世話になった。週末にはホストマザーの実家のレストランを手伝いに行くことが多く、そこでは常に家族の誰かと一緒に時間を過ごすことができた。英語が伝わりづらかったとしても、皆さんの温かさは伝わってくるほどに優しくしてくださった。日本での一人暮らしに戻ることができないぐらいに家族の温もりに溢れた生活であった。

次にプレイトム小学校の子どもたちとその先生方である。私は大勢の生徒たちに授業をするという経験が今までなく、インターン開始まで非常に不安であった。しかしながら、そんな不安な気持ちとは裏腹に学校に着くや否や子どもたちが走って私のところまで駆け寄ってきてくれた。私の不安な気持ちは一気に消え去った。授業は子どもたちの元気な挨拶から始まる。どの学年の子どもたちも勉強に対する意欲を存分に持ち合わせていて、例えば、単語の確認などで絵を見せると私が尋ねる前に次々と答えてくれる生徒たちばかりだ。また私がクメール語を話せず、なかなか指示が通らない時もあった。そんな時、私の言いたいことを代わりにクメール語で代弁して全体をまとめてくれる生徒もいた。私のぎこちない授業にも熱心に耳を傾けてくれる優しい生徒たちばかりである。彼らの授業に対する協力的な姿勢に心から感謝したい。生徒たちとは授業だけでなく、昼休みにもたくさん一緒に遊んだ。いつも私が暑い思いをしていないか気を使ってくれて、バレーやゴム跳び、鬼ごっこなどをしているときにはすぐに日陰で休ませようとしてくれる。このように外から来た私を迎え入れてくれた子どもたちに恵まれて私も授業も成功させることができた。また先生方も私の授業に協力してくださった。どうしても話すことがメインの授業になると、そのまま騒ぎ出してしまうことが2、3年生において発生することがあった。そんな時授業に顔を出してくださり、生徒たちに声を掛けてくださった。また、授業外でも私が子どもたちといる様子を見守ってくださった。このように先生方のサポートもあり、円滑に授業を実施することができたという背景がある。

近所の方々にも大変お世話になった。登下校中も"Hello!"と声を掛けてくださったり、帰り道に家によっていきなと声をかけられて一緒にスイカを食べたりしたことも思い出である。近所に住むおばあちゃんと翻訳機を駆使しながらお互いに頑張って伝え合ったりもした。この街の方々の私を受け入れてくださることで、私ものびのび過ごすことができた。

インターン活動前までの私の気持ちは子どもたちに英語に親しんでもらいたいから授業準備を頑張らなくてはという思いに駆られていた。確かに授業を成功させるにはしっかりと準備を行うことが大切ではあるが、それ以上にそもそも私の存在を受け入れてくれたということが授業の成功に繋がった。慣れ親しんでいないものを受け入れるということはなかなか難しいことであると思う。私はこのインターン活動から得たことである「受け入れる」ということを今後の生活で実践していきたいと思う。自分では納得のいかないことでも一度自分の中に吸収し、より良い方法の鍵になると考えて様々な新しいことに挑戦していきたい。

最後に、ホストファミリー、プレイトム小学校の子どもたち、先生、近所の方々、インターン活動の準備を整えてくださった松田さん、関わった全ての方に感謝申し上げます。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

インターン活動を通じて、数々の貴重な経験をすることができました。浅はかな言葉では説明できない経験でした。特に、現地の人々の温かさに深く感動しました。みんなとても親切で私のことを心から歓迎してくれました。しかし、この人々の温かさの中で、カンボジアが抱える厳しい現実にも直面しました。ですが、困難の状況の中でも、彼らの純粋な笑顔や希望を見て、私自身が大きな勇気と希望をもらいました。困難な状況の中でも笑顔を絶やさず、未来を信じて生きる人々の姿勢に心を打たれました。この経験を通じて、今の生活のありがたみを改めて感じました。私たちの"当たり前"がどれだけありがたいものなのかを痛感しました。また、私自身も将来の目標に向かってさらに努力する決意を新たにしました。さらに私は将来全ての人が平等に教育をうけ、貧困を緩和し、不平等を減らすことができる世界を実現したいと強く感じました。この経験は私にとって、困難な環境でも希望を持ち続けることの大切さを学べた、意義深い物でした。この経験を忘れずに、自分の目標に向かって一層努力し、今後の人生に活かしていきたいと思います。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

プレイボン小学校では、英語学習に意欲的に取り組んでいる子もいましたが、そうでない子どももいます。自分にとっては、勉強に意欲的でない子をどう巻き込んでいくか？それが授業での課題でした。アクティビティを取り入れると巻き込めるか？先生が面白かったらまず興味を持ってくれるだろうか？この1か月は「いい授業とはなんだろうか」や「今自分たちが与えられるものとは？」と試行錯誤しながら過ごしました。

今、たどりついている結論としては「将来英語を意欲的に学び始めたとき、この言葉聞いたことがあるとファーストインプットが完了している状態であれば良いだろう」というものです。 私は小学校・中学の英語の記憶があまりありません。（そんなにまじめに勉強してこなかったのもありますが）専門学校入学をきっかけに始めた意欲的な英語学習で、「この単語はこういう構造だったのか！」と発見することが多々あります。

別に今英語をぺらぺら話せるようになるのではなく、いろんな英語に触れさせてあげることが私たちインターン生がこの人生の1か月という一欠けらの期間でできることなんだと考えています。

インターン生仲間とも「何が良い教育・授業なのか」と語り合い、私にとってこの1か月は自分の期待していた人生の糧になるいい経験になりました。

最後に、清掃活動を通して自分の考えたことを書こうと思います。

拾っても拾っても、ごみは増え、私たちはただ無心にごみを拾っていきます。そこにあったのは、終わりの見えない現状と、活動に対して感じた無意味さでした。だからこそ、このまま終わりたくないと思い、自分の思い・そしてこんな活動はどうかと計画書を書きました。ごみ箱の配置を変えました・ポスターを作って意識を変えてみようと思いました（クメール語も書けばよかった…）見ている感じあまり変わったという風には感じません。今後、あのポスターを通して子供たちの意識が変わってくれることを願うばかりです。言ってしまえば、この活動は私の身勝手なモヤモヤを晴らすものです。ですが、ポスターを見てくれる子・そしてたどたどしくも読んでくれている子を見て、潜在的にきれいにする文化をつくっていけたらいいなと少し希望を持っています。

清掃活動を通して考えたのは、自分自身についてもです。松田さんに指示されていなかったら、きっと私は清掃活動なんてしませんでした。日本でも、道に落ちているごみなんて拾っていません。「自分のせいじゃないから」と放っておくだけです。だからこそ、子供たちの無邪気にごみをポイ捨てるのも自分には否定できないのです。自分も同じだからです。清掃活動をしていると、素手でごみを拾い手伝ってくれる子もいました。自分の手にはトングがあり、昔の自分にはこういった意識がなかったと痛感します。私が子供たちが好きなのは、そういった行動の一つ一つが今の自分にはできないことを実感し、気づかせてくれるというところです。私は先生でしたが、ひとりの人間であり、彼らの生徒でもあります。なので、とても感謝します。

この活動に参加したことは正解でした。様々なことを感じ、考えたこの1か月は貴重なものです。きっと日本に帰ればよりそれを強く感じることでしょう。ホストファミリーにはたくさんお世話になりました。プレイボンの先生方にもたくさん感謝しています。本当にありがとうございました。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

JECSA カンボジアは、ボランティアを紹介しているネットで見つけました。私は教育について興味があり、今回のインターンを通して、日本に活かせるカンボジアの教育の良いところを発見しようという思いで参加させていただきました。二週間という短い間でしたが、カンボジアの教育について、たくさんの良い点を見つけることができました。

私がいたプレイボン小学校は、幼稚園生の年から小学校六年生まで様々な年齢の子供たちがいます。私たちの授業に参加する子供たちも学年はバラバラで、全ての子どもが楽しんで学べる授業をすることは簡単なことではありませんでした。時には既習の内容の授業を行ってしまい、子どもたちに「Teacher so boring.」と言われ、驚いたこともありましたが、私たちインターン生だけに限らず、現地の教員の方にも、思ったことを抱え込まずに伝える素直さがとても良いと思いました。

午前の清掃活動では、私が通るとみんな駆け寄って名前を聞いてくれたり、遊びに誘ってくれたりしました。英語は上手に喋ることができなくても、自分から関わろうとするマインドが私は大好きです。

私が行った授業に、自分の夢を紙飛行機に書いて飛ばすというものがありました。この授業は want to の形を覚えてほしいという学習目標と別に、子どもたちの夢を知りたいという思いがあ

りました。子どもたちは「日本語を学びたい」「英語の先生になりたい」「獣医になってカンボジアの動物を助けたい」「だから勉強を頑張っているんだよ」と笑顔で教えてくれてくれました。日本で生徒として教育を受けていると、日本のような先進国では学びという機会が当たり前の感覚になって

いると感じます。発展途上国の子供たちは、学ぶことができるのは幸せであるということがよくわかっています。

家業の手伝いをするために早く帰ったり、プライベートスクールに行きたくてもお金がないことで断念してしまったり。そのようなバックグラウンドがあるからこそ、学びに対する貪欲さはどの先進国にも負けません。

発展途上国の教育は問題視されがちですが、実際の教育現場には子どもたちの笑顔や夢が溢れています。発展途上国から学べることはたくさんあり、日本の教育もまだ発展途上なのだと知ることができました。

今回のインターンを通して、カンボジア教育の良い点と共に、日本教育、カンボジア教育の課題も見つけました。

日本、そして先進国の教育をもっと良いものにし、子どもたちが幸せに生活できるような社会を作る人になりたいと思いました。

最後に、このような学びを得る機会をくださった松田様、本当にありがとうございました。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

このインターンに参加したのは2週間でしたが、決まったのは約 3 か月前の 5 月上旬でした。行く前は、恥ずかしながら何から手を付ければ良いか分からず不安ばかりで、それをかき消すためにクメール語やカンボジアの文化を勉強していました。しかし、実際にプレイトムでの授業の授業が始まるとその不安は嘘のようにかき消されました。学校に入るや否や子供たちは「チャー！」と言いながら一目散に駆け寄ってきます。授業中も、元気いっぱいで学びを非常に楽しんでいます。学びに貪欲であるという点で特に印象的だったことが 2 つあります。

一つ目は、日本の学生は授業が短くなると喜ぶ人が大半ですが、彼らはそうではないという事です。もっと教えて！と言ってきたり、授業を早く始めてほしいと言われます。ですから非常にやりがいを感じる事が出来ました。

二つ目は、宿題を出さないと怒られるという事です。ある日私がうっかり宿題を出し忘れたら、次の授業の時に生徒に、「チャー！！ホームワーク！！」と怒られました。宿題の量も、「書き取りを 3 回」と言ったら、「5 回！」「10 回！」ともっと多くして欲しいと言ってくれます。与えられた環境の中で精いっぱい、全力で学ぶ姿に心を奪われました。近所には親戚の方々や学校の子供たちが住んでおり、わたしが家の前を通ると「チャー！」と言って手を振って家から出てきたり、ここに座ってお話ししようよ。と言ってくれたりします。言葉は通じませんが、翻訳機を使う部分はあってもジェスチャーや表情、つたないクメール語を使って会話をする時間は本当に楽しかったです。

ホストファミリーはもちろん、親戚の方もよく家に集まり、皆で一緒にフルーツを食べたり、景色の良い所に遊びに行ったり、夕食を食べます。彼らは私のことをまるで家族のように扱ってくれました。私が一度体調を崩した際は本当にお世話になりました。ホストファミリーの親戚は心配して薬をくれたり、体を労わってくれました。夜であったにもかかわらずホストファミリーのお母さんお父さんは車ですぐに病院に連れて行ってくださり、そのおかげで回復もとても早かったです。

カンボジアで過ごした 2 週間は私にとって宝物のような時間でした。ここまで人の温かさを感じ、自然と笑顔があふれ、幸せに満ちて充実した時間は初めてといっても過言ではありません。感謝の気持ちと幸せの気持ちは言葉では表しきれないほどです。私は、日本にいると、もっと便利に、もっと新しい物、など物欲が出てきますが、カンボジアにいる際にはあれがあったら、これがあれば良いのに、など無い物ねだりをすることが無かったと気づきました。それはカンボジアで出会った人々が、人との関わりに非常に価値を感じ、人と関わることで自然と自らの幸せを満たしているからだと気づきました。このインターンは、生徒に英語を教える以上に、自分が教わるものが多いインターンとなりました。松田さん、プレイトム小学校の子供たち、ホストファミリーの家族、親戚、関わった全ての人に感謝を伝えたいです。សូមអរគុណ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

私はこの活動に参加できてよかったと心の底から思いました。自分の中で貧困の現状などを理解しているつもりではいたけれど、実際に現地に行くことで自分はまだまだ無知であることを理解しました。

まずは、学校自体の貧しさが顕著に表れていると思いました。水が毎日出ず、そのために遊んだその手のままお菓子を食べたり、こけてけがをしていても洗うところがないことであったり、遊具の劣化によって子供がいつも危険と隣り合わせである現実です。子供たち自身もサイズの合っていない制服を着ていたり、体がとても小さくて細かったいり靴を履いていなかったり、沢山の貧困が学校の中で見ることができました。私が印象に残っていることの一つとしては格差がとても大きいことです。持ち物や家などで、子供たちによっても貧困の格差、勉学の格差が目に見えるほど開いていたことです。日本ではそこまでの格差はないイメージですが、カンボジアでは格差が顕著に開いていました。それをベースに学校に行ったり行けなかったりするので、この格差が縮ますことが難しいことも身に染みて感じました。

その中でもカンボジアの人々はとてもやさしく気さくで幸せに満ちていると感じました。学校に行っても、マーケットに行っても、声をかけてくれたり、カンボジアの人の間でも沢山話して、笑顔が絶えない生活だったと思います。2週間という短い間でしたが今までで幸せを強く感じることのできた2週間だと思います。日本で生活をしているとご飯を食べたり手を洗ったりお風呂に入ったり、日常となっているからこそそれに対しての喜び、感謝を忘れてしまっていましたが、それらのことができることがどれだけが幸せかということを理解することができました。また人との距離が近い分人と沢山コミュニケーションを取れたり、助けてもらったり人の優しさに多く触れることができました。

このインターンシップを通して、様々なことを学び自分自身の視野を広げることができたと思います。ありがとうございました。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

約一ヶ月間、貴重な体験をさせていただきありがとうございました。松田さんをはじめとするJECSAの団体の方々、今までにこの活動を教師として携わってきた方々、そして活動中に常に優しく接してして下さったホストファミリーをはじめとする現地の方々のサポートがあり、こうして無事に活動を終えることができました。今後はこの経験から学んだことを活かし、日本の教育の場での応用や世界中への教育の場の提供について活動しようと思っている次第です。また、この活動を通して、言葉が上手く通じない中で生活することの大変さとだからこそ得られる新しい発見や達成感、人々の優しさを十分に感じることができました。私の活動はここで一度終了になりますが、次に活動を行う方にも同じようなことを感じてほしい、松田さんにもこの活動を続けてほしい、そして何より、またカンボジアに戻ってきたいと強く感じました。最後になりますが、松田さん、ホストファミリーの方々には、ご心配、ご迷惑をおかけしたことも多々あったかと思います。それでも、献身的なサポートを継続的に行って頂いたことに深く感謝をしています。約一ヶ月間、長いようで、とても短く、充実した期間を過ごさせて頂きました。繰り返しにはなりますが、約一ヶ月間、本当にありがとうございました。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

私は、3月の最初に来て当たり前なことだけれど、日本とは全く違う世界に圧倒された。私が日本で住んでいる場所は、高い建物ばかりで、牛はそこらじゅうには歩いていないし、水洗トイレが当たり前だった。なので、最初は1ヶ月も生活できるのか不安であった。学校に通うにもカンボジアが暑いことは知っていたが、想像を凌駕する灼熱の中、自転車で途中で心が折れそうになった時は何度もあった。しかし、子供たちがいつもteacherと言って駆け寄ってくれて、学校でけでなく、道中でもありとても勇気づけられた。この文章を書いている今、ここでの生活が残り3日ほどであり、この生活に慣れて最初のような感情も抱くなくなり、居心地が良くなった。1人であれば、乗り越えられなかったが、カンボジアの人の良さや他のインターン生に助けられて乗り越えられ、人の温かみを感じた。教育がメインではあったが、それ以外にも多く学ぶことはあり、日本にずっといたままでは経験のできないかけがえのないものになったと感じる。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

短い期間ではありましたが、ここに私の居場所がありました。

到着してからこちらを出発する今日まで数えきれないほどの出逢いがありました。

まるで家族のように受け入れて下さった村の方々、愛嬌たっぷりの生徒たち、心強い先生方。

人との出逢いだけではありません。

日本では見られない景色、その奥にある人々の努力、家族でも友人でもなく、同じ村人という固いつながり。そして、想定外の数々の経験や新しい感情との出逢い。

多くの感情は時間と共に薄れていってしまいがちですが、ここで過ごした永遠のような一瞬の時間に何度も心を奪われたということは確かに覚えておきたいと思います。

そのなかの一つに 忘れられない言葉があります。

〝どうして日本人はカンボジアをこんなに支援したがるの？〟

話を聞くと決してこの支援が必要ないということではなく、例えこの支援がとまったとしても、幸せに暮らしていく自信があるから心配しないでね。という内容でした。

日本の足りすぎている生活を知っている日本人からすると、もっと整えてあげたい、選択肢をふやしてあげたい、物事を知ってほしい、かわいそう、という気持ちになりがちだと思います。しかしそれを押し付けてしまうと単なる強要であり、支援ではなくなってしまうこと。私たちってかわいそうなのだと悲観的な感情にさせてしまうのは、望ましくありません。

そうならないために、生の声を聴いて家庭に出向き、生活を共にする。何が必要で何がいらないのかを吟味することが、支援をするうえでとても大切なことだと感じました。

特に学校外の生活を見ることで、家庭環境や生活状況が見えてきました。授業内だけだと日本と変わらぬ一般的な生徒ですが、家に帰ってすぐに商売をしなければならなかったり、静かな生徒だと思っていたらダンスが大好きだったり、夕食後に集まって英語の勉強をしていたりと。

彼らは決してかわいそうなひとたち、ではなく、いまを精一杯生きているとても美しい人たちなのだと私は思います。

〝ひとりじめするのは確かに贅沢だけど、シェアしてそれらを分かち合うのはもっと贅沢だとおもう〟

これもまた、思わずメモした言葉です。

私がお世話になった村には、一人暮らしをしている人はいませんでした。そんな中、私はアパートで一人暮らしをしていたわけですが、振り返ると一人でいたのはお風呂と寝る時のみで、"独り"だと感じる事はありませんでした。これまで異国の地での生活を何度か経験してきましたが、淋しいが沸いてこなかったのは初めてで、見返りなど求めず、自分のために助け合うというのが基盤にある彼らからここでは記しきれないほどのモノを自然と受け取っていました。

しかしながら、それらは日本人だからしてくれていたのか、本当の実態はどうなのかは、正直わかりません。多くの外国人が日本に対してリスペクトしてくれているものの、内にいる日本人は必ずと言っていいほど母国に対しての疑問を持ち合わせているのと同様に。どうか、現地の子どもたちや、スラム街の人々も、独りではありませんように、明日を生きることになんの躊躇もせずに自然と進んでいけますようにと、願うばかりです。

最後に、【しあわせ】についてです。

これについては私が思うに感情ではなく、考え方の一つであり、誰かに必要とされ、そんな自分にも必要だと思える人がいる人生を送ることなのかもしれないと今は思います。経験上、幸せな時にも悩みがなかったわけではないですし、むしろ苦しみや葛藤に高じて生かされている気もします。

今はカンボジアに居続けることは難しいですが、同じ時代に生まれた人同士、共存したいと思います。

私の大好きなボンクナーの方々には、とびきりにじゃなくても、人並みに、しあわせになってほしいです。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2月の終わりとともに私のインターン活動が終わりました。この1か月間は、どうすれば生徒たちが英語に興味を持ってくれるのか、どのように授業を進めれば生徒たちが飽きずに参加してくれるのかなど試行錯誤をする毎日でした。ただ、子供たちの元気な姿や笑顔からパワーをもらい、無事活動を終えることができました。また、優しく迎えてくれたホストファミリーや近所の方達との交流もあり、充実した日々を過ごすことができました。

ただ、カンボジアでの生活は日本と比べると決して便利なものではありませんでした。また、清掃活動をしているにもかかわらず学校内や道端に多くのごみが落ちているなど、教育を含め改善すべき問題はたくさんあります。こうした点を比較すると日本がいかに清潔に保たれているか、快適に暮らすことができているかということに改めて気づかされました。しかしそれと同時に、カンボジアの魅力にもたくさん気づくことができました。私が滞在していた地域の方達や小学校の子供たちはとても優しく、クメール語が話せない私にも笑顔で声をかけてくれました。こうした人々の思いやりというのは、常に忙しくしている日本人が学ぶべき大切なことなのではないかと感じます。世界には様々な人がいて、人の数だけ常識や価値観があります。現在では実際に足を運ばなくても多くの情報にアクセスすることができますが、今回のカンボジアでのインターン活動のように、現地に行ってみないと分からないことはたくさんあります。これは今後、たくさんの情報が更新され、処理されていく中でも変わらない事実であると感じています。このような活動を通して、一回しかない自分の人生をどのように生きるのかを考える貴重な時間にもなりました。これからもたくさんの人と出会い、多様な価値観や考え方と向き合って自分自身の経験や知識を増やしていきます。これから自分がどんなことに取り組んでいくのかまだはっきりとはしていませんが、今後どんなことがあっても必ずカンボジアでのインターン活動の経験が生かされると信じています。

最後に、インターン活動の機会を与えてくださった松田さんをはじめ、一緒に活動をしたスタッフの方、そしてカンボジアで出会った全ての人達に感謝します。1か月間本当にありがとうございました。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

地域の方々、子供達はとても温かく迎え入れてくれた。ステイ先のファミリーも家族の様に扱ってくれた。印象的なのは、道を歩いているとチャーと子供達が駆け寄ってくること、家族と夕方ゆっくりマンゴーを食べた事。

至る所にプラスチックのゴミが落ちていて、燃やして処理をするのできっと体にも環境にも良くないなと感じた。何かこの課題の解決策を見つけ出せればと思った。授業は初めの方は私の力不足と子供達の集中力の無さで大変だった。

時間をかけて自身の反省と指導を繰り返して、子供達の集中力と忍耐力、私自身の指導能力と忍耐力の向上を感じた。

子供達は暑い中、義務教育ではない外国人の先生の授業を受けようとしていてとても感心すると同時に、子供達に少しでも英語を教えられたと思うととても嬉しく思う。一カ月は初めは長く感じられたが最後の方はもっと沢山いろんなことを教えたいと思う様になり、指導を満足にするには一カ月は短い期間だと感じた。

この一カ月は絶対に日本では経験できない濃密な時間だった。優しさ、大変なこと、沢山のことを通して今までで1番成長できたと感じる。今回参加して本当に良かったと思うと同時に、支援してくれたマツダさん、みきさん、家族、沢山の人に感謝している。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

この活動に参加した経緯としては、貧困問題と教育について関心があり、実際に現地に行って自分の目で見たいという気持ちからである。そのため今回英語の授業を提供するということで、授業を通してたくさんのことを教えてあげたいという思いで現地に向かった。しかし生まれ育った環境とは大きく異なる世界で、異なる言語を話す人たちとの生活はすべてが刺激的で私の方が多くのものを与えてもらった。

まず、活動のメインである授業について。教育学部に在籍し教員を目指す立場ということで、教材研究・授業準備のやり方、授業の進め方、学級経営、子どもたちとの接し方等、大学での模擬授業の経験が一度もなかった私には、想像以上に大変であった。子どもたちひとりひとりを見ていると伝わるように、発言がない子どもともアイコンタクトを取ることや、子どもたちが学びたくなるような楽しい授業を作ること、プライベートスクールに通っている子どもとそうでない子どもとの進捗の差については、時間がかかる子どもを見捨てず且つ進みがはやい子どもが退屈しないようにするために何ができるかということなど一日２時間の授業を行うのに、考えることは山のようにあった。日を追うごとに、次の日の授業計画を立てる時には、子どもたちの顔が浮かぶようになり、「この子は少し時間が余ってしまいそうだから、～しよう」などと考える余裕が出てきた。私は、４・５年生と６年生のクラスに一週間ずつ入った。４・５年生のクラスでは、元気いっぱいではあるが、集中力が長く続かないため、アクティビティを多く取り入れた。６年生のクラスでは落ち着きがあり、アルファベットを難なく書くことができたため、身の回りの英単語や初級の文法を繰り返し扱った。未来ある子どもたちのキラキラした眼差しに囲まれながら、授業を行うことができた。

次にごみひろいについて。毎朝小学校のごみ拾いをした。ごみを拾っていると、話しかけてくれたり、一緒にごみを拾ってくれたりする子どもがたくさんいた。ごみはプラスティックもまとめて学校裏の焼却炉で燃やす。どこを見渡してもごみは落ちていて、どれだけきれいになっても次の日にはまたごみが落ちている同じ光景。日本ではＳＤＧｓなんて言っているけれど、ここの人たちはごみをゴミ箱に捨てる習慣もない。そんなことを考え始めると悲しくなった。

続いてホームステイについて。２週間リーチさんのお宅にお世話になった。家族みんなが私を歓迎してくれて、カンボジアの生活について教えてもらったり、おいしいご飯を作ってもらったり、２０歳の誕生日をお祝いしてくれたりした。リーチさんの孫４人がとてもかわいくて、中でも一緒に生活したキムフォンとチンチンとはたくさん遊んで大好きになった。リーチさんはヌードルショップを経営されているため、毎朝６時から２時間お店のお手伝いをしてから小学校の清掃に行った。早起きは大変だったけれど、その時間にリーチさんとコミュニケーションを取り、お母さんとカンボジアのダンスを踊り、お客さんとお話し、毎日健やかな朝を迎えることができた。虫に刺されて体調を崩したときには忙しい中、病院に連れて行ってもらい、とても心配してもらったが、帰国時には元気になってお別れすることができた。温かい家族に出会うことができ、カンボジアでの２週間を安心して過ごすことができた。

そして、ポルポトについて。週末に同じ小学校でインターンをしていたタカイさんに誘ってもらい、トゥルースレン虐殺博物館とキリング・フィールドを訪れた。たった40年前にこんな悲劇があったことを知り、展示品を見ていると思わず涙が出てきた。タカイさんに誘ってもらわなかったら、このカンボジアの歴史を知らないままだったと思う。

最後にこの活動に参加し、日本では経験できない多くが詰まった時間を過ごすことができた。この2週間、楽しかったとは一括りにできなくとも、充実した時間だった。一緒に授業をしたタカイさん・ゆみさんを始め、ホームステイ先の家族、小学校の子どもたちなどたくさんの素敵な出逢いと素敵な時間がこれからの人生を豊かにしてくれると思う。松田さん、素晴らしく貴重な機会を提供してくださり、また活動に参加するために動いてくださりありがとうございました。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

こんにちは。滞在期間中、いろいろとお世話していただき、ありがとうございました。この1ヶ月で、たくさんの新たな経験と知識を得ることができました。また、国際協力や教育事情について考えさせられた日々でした。今後、この経験を土台にして、国際協力の方向に進路を進め、精一杯活動していきたいと思います。本当にありがとうございました。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

松田さん、本当に、一ヶ月間お世話になりました。はじめは、不安もありましたが、すぐにホストファミリーの皆さんとも家族のようになじむことができました。また、大学生になったらもう一度インターンさせていただきたいです。とても貴重な経験をさせていただき、感謝の気持ちでいっぱいです。子どもたちとお別れのときには、涙が止まりませんでした。あの子たちの笑顔をいつまでも忘れません。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

昨日、無事に日本に帰国しました。３週間の期間、本当にありがとうございます。また、準備や活動のための手配などサポートしていただきありがとうございました。英語の授業を考えて実際に行ったり、ホームステイによる現地の人とのより近いコミュニケーションなどとてもいい経験ができました。そして、国際協力について色々と考えさせられました。今後、現地で直接感じたことを忘れないように、大切にしていこうと思います。本当にありがとうございました。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

JECSAカンボジア代表の松田さん、及びスタッフの皆様、カンボジア滞在中には、いろいろなサポートをしていただきありがとうございます。このような貴重な経験をできたこと本当に幸せに思います。子供たちとのこの経験ができたのも松田さんが、私と子供たち、私とホストファミリーを繋いで下さったことがなければ出来なかったことです。2週間という短い期間でしたが、様々なことを考えて精一杯子供たちと向き合えて心から幸せでした！心から感謝しています。ありがとうございました。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

未熟な私に、素敵な機会を提供してくださいまして感謝しております。すべての活動が、とても素敵な思い出になりました。プレイボン小学校の生徒の皆さんの今後の成長を心から応援しております。また、必ずカンボジアに帰ってきたいと思います。本当にお世話になりました。活動証明書を受け取って、やり切った感がこみ上げてきました。私の人生に、誇れる１ページが加わりました、ありがとうございました。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

普段はただの学生であっても、生徒たちの前にひとたび立てば生徒たちにとってはたった1人の先生となり、英語を教えなければなりません。一日で学年が異なる生徒の授業を4時間行い、その他の時間もステイ先の子供と過ごすので気が休まることはありませんが、小学校の子どもたちはいつも元気いっぱいで、キラキラの笑顔を見せてくれ、それが心の支えとなりました。

カンボジアでの生活は、驚くことばかりですが、だんだん慣れていきます。ホームステイ先の人は良い方達ばかりで、人を大切にし、私自身のことも温かく迎え入れてくださいました。家族を大切にする風潮があるのか、親戚の方々にたくさん会い、意思疎通できなくても、笑顔で対応してくださったのがとても印象的でした。

日本の価値観が通用しない異国の地で暮らすことは大変ですが、終わって振り返ってみれば良い経験になったのではないのかと思ああます。2週間という短い期間ではありましたが、充実した、価値のある時間を過ごすことができたと思います。インターンシップを通して抱いた様々な気持ちを今後も忘れないようにしたいです。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

子どもたちとお別れするときに、泣いてしまった自分にびっくりしました。そこで泣くことは少ないタイプなので、それだけ心を込めて人と繋がれていたのかと嬉しかったです。

カンボジアの人々のあふれ出る愛情を感じて、「人の心って素敵だな」と思いました。人には温かい心や真心がある。日本にいて感じにくいのはきっと、「自分から与える」ことができていないからだと気づきました。相手に与えるからこそ、自分も相手から優しさを感じるのだと思います。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

日本に帰ったら、自分の信じることを、精一杯実現させます。ベンさんパパやリーチさんパパと話した「教育」や「未来」のために、未熟ながら頑張ろうと思います。そして自分が貢献できる度合いを少しでも大きくして、同じような夢を追いかけてくれる人を増やしたい。就活やバイト、単位と追いかけられることが多い日本での生活ですが、自分が信じる夢を追いかけることを忘れません。今回のインターンで繋がってくださった人との交流を大切にして、また来年にでも成長した姿でお会いしたいです。

その他、インターン参加者の感想は、当団体HPのブログ＞スタッフブログにて、活動写真入りでご覧いただけます。

英語授業の様子

カンボジアの子どもたち