【大学生向け】目的も理由もいらない中高生の「過ごし場」をつくるボランティア募集

ユルベースとは

ユルベースとは、「なんとなく来て、なんとなく帰れる」中高生の「過ごし場」です。

誰かと話したい、ちょっと息抜きしたい、特に理由はないけれど出かけたい。

そんな気持ちを抱えた中高生が、ふらっと立ち寄れる「ユルい」空間を目指しています。

学習支援や食事提供のような「◯◯のため」の場所ではなく、目的がなく自由に過ごせる、

学校でも家庭でもない、もうひとつの選択肢としての「過ごし場」、それがユルベースです。

■ コンセプト

中高生が理由も目的もなく安心して過ごせる自由な過ごし場

■ 特徴

・目的や理由がいらない、ただ来ていい場所

・自分のペースで、何をするかを自由に選択できる

・評価、比較されず対価を求められない

・大人は過干渉しないが、安心できる空間がある

■ 対象者

埼玉県内に在住または通学する中学生・高校生

■ 実施頻度

週1回程度

■ 実施時間

17:00~20:00などの学校終わりの時間

※開催日によって異なります

■ 開催期間

2025年9月から2026年3月末

■ 定員目安

1回あたり20人程度

■ 参加費

無料

■ 空間のつくり

一つの部屋をゆるくエリアわけし、自分の過ごし方を選べる構成にする

・静かに過ごせる「ひとりゾーン」

・作業に取り組める「学習ゾーン」

・気軽に話しながら遊べる「交流ゾーン」

■ 子どもたちの過ごし方例

・スマホを見ながら1人で座っている

・友達とお菓子を食べながら話をしている

・近くにいる人とボードゲームで遊んでいる

・テスト前に勉強をする

なぜ無目的環境が必要か

子どもの貧困支援には、「学習支援」「居場所支援」「自立支援」といった「支援」が前面に出ていたり、ここで何をするのかという「目的」がはっきりしすぎていると、子ども・若者に警戒されやすく、子どもたちとつながることすらできない、または関係が築きにくくなってしまうという課題があります。

私たちは、そうした課題に対して、「入口」と「出口」をしっかり設計することが重要であると考えています。

① 入口として「無目的環境」を提供し、遊びや対話を通して関係構築を図り、興味を引き出していく（自己開示）

② 引き出した興味に沿った支援（スキル獲得のサポートや職業観醸成のサポートといった目的志向型プログラムの提供）を行い、社会参画の準備を行う

③ 出口として社会に出るための最低限の武器と防具を装備したうえで社会参画を促していく

このように、「関係構築」→「支援」の順番を遵守する必要があり、そのためには入口は「無目的」であることが重要だと考えています。

そこから時間をかけて目的志向型のプログラムに移行し、仕事につながるスキル獲得をサポートし、出口として社会参画につなげることが、効果的な貧困支援になると考えています。

既存の貧困支援や社会全体の構造が、「目的」「成果」「所属」といった条件や対価を求められる中、あえて「無目的」要素を取り入れることで、既存の支援や制度が取りこぼしている層とつながるきっかけをつくりやすくなり、構造的な欠陥を埋めるモデルになると考えています。

事業の展望

本事業は「無目的」であることを軸とし、それ自体で完結する活動として設計しています。

その一方で、子どもが安全に自由に過ごす中で他者と関係性を築き、自然に生まれる興味や関心をきっかけに、

学習・体験・社会参画など、より主体的な活動へつながる選択肢を提示することも、本事業の副次的な役割として位置付けています。

あくまで「何もしなくていい場」であることを前提としつつも、子ども自身の内発的な動きがあったときには、それに応答できる構造となっています。

ボランティアの皆様にお願いしたいこと

ユルベースでは、学習塾のような「特定のスキルや知識を指導する」のではなく、「安心して過ごせる環境をつくること」を主な役割としています。

「目的」「評価」「成果」を求める関わりではなく、ゲームや雑談などを通じて自然に関係を築いていただくことをお願いしています。

① 来室者の温かな受け入れ

・来室した中高生の名前を覚えて呼びかけるなど、安心感を持てる関わり

・今日はどんなことをして過ごしたい気分かの確認

② 安心できる空間づくりと自然な交流

・1人でゆっくり過ごしたい子には過干渉にならず、誰にも見張られていないけれど誰かがちゃんといる程よいバランスの取れた関わり方をする

・積極的な交流を求める子とは、ボードゲーム等を用いてコミュニケーションをとり関係構築を図る

・勉強や趣味活動を求める子には、ちょっとした手助けを行う

・自然な形で全体を常に見渡し、子どもたちの活動内容を把握する

・全体で何かしたいときは、声かけを行い意思を尋ねる

③ 運営補助

・会場準備、整頓や清掃

・お菓子や飲み物の準備、片付け

・必要に応じた備品の管理

④ 安全、健康面の確認

・体調不良やその他困っている様子の察知と報告

・参加者同士のトラブル報告

・緊急時のスタッフ補助

⑤ 活動報告

・関わった子どもの言動で気になる点があれば、スタッフ、ボランティア間で都度共有

DITTAの法人活動理念

団体名「DITTA」は、当団体のスローガン「DIVE INTO THE ADVENTURE 〜飛び込もう、新たな冒険へ〜」に由来しております。

人は誰しも、何かに対して「やってみたい」という好奇心を抱くものだと思います。

しかし、「お金がない」「才能がない」「自信がない」といった理由で、その好奇心に蓋をしてしまうことが少なくありません。

私たちは、子どもたちのそうした「諦め」に寄り添いながらも、大きな一歩を踏み出す「きっかけ」を提供したいと考えております。

できなくていい、失敗してもいいから新たな世界、知らない世界に飛び込んでみる。

不安を抱きながらも困難を乗り越え前に進み続けた経験が、やがて価値ある自分の武器となる。

「夢」や「希望」といった大それたものでなくていい。

どんな環境に置かれていたとしても、子どもたちが抱いたその「小さな好奇心」を信じて挑戦できる、

新たな冒険へと飛び込める社会を目指して、私たちは活動しております。

DITTAの法人活動内容

私たちは、不条理な困難を抱える子ども・若者の経済的制約で狭められた選択肢と視界の拡充を図り、

より開かれた選択肢から自らの意志で将来を選択できるようになることへの寄与を目的とした団体です。

私たちは、子どもの貧困という社会課題に対して、

「ユースベース事業」、「スキルアップサポート事業」、「キャリア形成サポート事業」

といった三つの事業を行うことで、効果的な支援を行うことができると考えております。