【不登校支援】サークル活動サポーター＆密着ライター＆動画クリエイターを募集！

NIJINアカデミーとは？

不登校や多様な学びのニーズを抱える小中学生を対象として全国40都道府県から累計400名以上の児童生徒が通うオルタナティブスクール小中一貫校。

子ども一人ひとりの主体の約束と尊重を意味する「Be HAPPY, Do HAPPY」を教育理念に、「誰もが安心して自分らしく成長できる場」を提供。「自分」「学び」「社会」を好きになる新しい教育モデル「Co-Creation Diversity School」として、メタバースを本校舎としながら全国13地域にリアル校を開校、120以上の企業・自治体・機関と連携した教育共創を行う。

「多層的な心理的安全性」「一流教師による対話的な授業」「子ども主体のプロジェクト」を柱とした独自のカリキュラムでは、学業だけでなく、その子本来の個性・能力・可能性を引き出しながら、社会性やキャリア意識の醸成にも力を注ぐ。学校に並び立つ教育機関として、新しい学びのスタンダードを目指す。

活動内容

（１）不登校の子どもの変容を描くライター

・月に一度、NIJINオウンドメディアでブログ記事を発信します

・不登校の子どもへの密着やインタビューを通じて心身の変容をテキストにまとめていきます

（２）不登校の子どもの本音を発信するショート動画クリエイター

・月に一度、SNSやYoutubeでショート動画を発信します

・不登校の子どもへの密着やインタビューを通じてショート動画を制作します

（３）不登校の子どもと一緒にサークル活動を楽しむサポーター

・週に一度、サークル活動の伴走をします（オンライン）

・鉄道研究、ダンス、ネイルなど11のサークルが活動中

オウンドメディアのイメージ↓

ショート動画のイメージ↓

サークル活動のイメージ↓

NIJINの企業活動理念

ページをご覧いただきありがとうございます。

NIJINアカデミー校長の星野達郎です。

私は、2021年度まで小学校の先生として働いていました。

今の学校現場には自分を出せない子どもが沢山います。

「先生あたし、学校合わないんですよね…」

高学年で担任したある児童から言われた言葉は、今も忘れることはありません。

真面目で大人しいと言われていた彼女は、休み時間に独り読書をして過ごすようなお子さんでした。

本当は明るくて、朗らかで、人懐っこい性格にも関わらず、学校では本来の姿を出せないでいたのです。

彼女だけではありません。

不登校は過去最多の34万人。

学校で好きな自分を出せずに苦しんでいる子どもが、こんなにも沢山いるのです。

教師として子どもに教えてもらったことは、

「明るくない子どもなんていない」

「問題児なんていない」

ということです。

たったの一人として、暗い子ども、悪い子どもなんていないのです。

子どもの姿は国の未来。

暗い顔で過ごす子どもを一人残らずハッピーにしたい。

人生を懸けて、やっていこう。

そんな想いで教師を辞め、NIJINを立ち上げました。

不登校のきっかけは、実は人間関係が最も多いと言われています。

先生や友達が悪いわけではなく、固定化された人間関係が何年も続く学校システムでは、合わなくなったときに苦しいのです。

逃げ道がないのです。

不登校になると周囲の目が気になり、

家からも出られなくなるお子さんが多いです。

家から出られなくなると、豊かな教育体験や友達、信頼できる大人と出会う機会がなくなり、子どもが本来持っているはずの自己肯定感が奪われてしまうことが分かっています。

では、どうしたらいいのか。

不登校問題は誰のせいなのでしょうか。

私たちは、不登校は誰のせいでもないと考えます。

最大の問題は、学校に行けなくなった途端に、教育の質を約束できない仕組みにあるのです。

そもそも、「不登校」という学校に行かないことが悪であるかのような言葉は、学校に代わる選択肢がないことから生まれた概念です。

だから私たちは、学校に行かなくても日本最高峰の教育を受けられる「オルタナティブスクール」を創ることにしました。

それが、NIJINアカデミーです。

なぜ、ここまでやるのか。

なぜ、そこまでできるのか。

そう聞かれることがあります。

教師だったからです。

現場で自分を出せない子どもと沢山出会いました。

学校じゃなかったら輝けるのに、学校じゃなかったら希望を持てるのに。

子どもは国の宝です。

彼らがこの国の未来を創っていくのです。

子どもが子ども時代を幸せに過ごせない国に未来なんてありません。

だから、やるのです。