バイバイスラム！ケニアのスラム革命を担う学生募集！【推薦/ボラ証明書付】◎

1年間

【ボランティア証明書の早期発行可能！】
高校3年生に限り、9月末までの活動となります！9月末までに証明書の発行可能です！


【各ボランティアスケジュール】
活動日は下記2種類から選べます。
①第1土曜日・第3土曜日の22時～23時
②第2土曜日・第4土曜日の22時～23時
・1月は、年明け1回目は第3週から始まります
・12月は、第2週目が年内の最終週となります


※お手持ちのパソコン・スマホ・タブレットなどからご参加をお願いします。
※オンラインでケニアのスラムに暮らすお母さんと交流します。
※英語が苦手でも問題ありません。チーム内で助け合って英語でお母さんと交流します。
※初回は、団体紹介や制度紹介や運営について講習会があります。
※ボランティア証明書を発行しております。

【活動の概要】
プロジェクト名：「バイバイスラム！」
このプロジェクトでは、ケニアのスラム街に住むお母さんたちが抱える「仕事がない」という問題を解決するため、高校生がAIを活用して現地の課題解決アイデアを考案します。本活動は、ケニアのスラム街とZOOMで直接繋がり、現地の状況をリアルタイムで共有しながら進めます。毎週、現地のお母さんたちの現状を把握し、抱えている課題を共に解決するプロセスを繰り返します。
例えば、水汲みや洗濯の収入を活用して卵の販売や養鶏を始め、収入を増やした成功事例をヒントに、参加者は独自のアイデアを考案します。AIを活用することで情報収集やアイデア創出の効率を高め、斬新な視点で社会課題にアプローチすることが可能です。また、参加者間でリーダーを毎月交代し、リーダーシップやチーム運営のスキルを実践的に学ぶ場も提供します。
最終的な目標は、1年以内に現地のお母さんたちが15000円を貯め、UBER Driverとして独立できる基盤を築くことです。このプロジェクトは、地域貢献と自己成長を両立させるだけでなく、参加者が総合型選抜に必要な活動実績を積む絶好の機会を提供します。


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-活動に参加するメリット　※必見！！！！

【AIも使いながら活動するので周りの高校生に差をつけられる】
この活動ではAIツールを活用していきながら、課題解決に取り組みます。AIを活用して実際に問題解決をする機会は滅多にないので、周りの高校生に圧倒的な差をつけることができます。
（AIに詳しい講師が教えながら活動しますので使い方がわからなくても大丈夫！）

【活動実績として強いアピール材料を得られる】
ケニアのスラム街を支援する活動はグローバルな課題に取り組む実践的な経験として受験時の受験時の自己PRや志望理由書で大きな強みになります。

【問題解決能力と創造力を養うことができる】
具体的な事例をもとにクリエイティブな解決策を考えることで、問題解決能力を高めることができます。

【グローバルな視点と社会意識が広がる】
ケニアのスラム街に住む人々の生活や課題を学ぶことで、異文化への理解やグローバルな視点を養うことができます。

【チームワークやコミュニケーション能力の向上】
アイデアを出し合い、議論を深める活動ですので、総合型選抜などで行われる「グループディスカッション」や「プレゼン」などの基礎的なスキルを養うことができます。

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【活動の特徴】
①推薦入試対策として最適
ケニアのスラム支援を通じて、具体的な活動実績を積み上げ、課題解決力や主体性をアピールできます。ZOOMを活用した国際的視点の育成や、交代制リーダー制度でのリーダーシップ経験も評価ポイントです。さらに、AIを活用してアイデアを創出することで、探究的な姿勢と最先端技術への適応力を示せます。1年以内に具体的な成果を目指す明確な目標設定も魅力で、推薦入試で強みとなる要素が多く含まれています。

②これまでのボランティアより気軽に活動できる
ZOOMを活用するため、自宅からでも気軽に国際的な支援活動に参加可能で、忙しい高校生でも時間を有効に活用できます。また、具体的な目標を持ちながら、AIを活用して課題解決に取り組むことで、専門的なスキルを習得しながら楽しく参加できます。また毎週土曜日の30分だけの活動ですので忙しい高校生でも参加ができます。

③毎月のリーダーは交代制
この活動では毎月リーダーを交代制で選出します。これにより、参加者全員がリーダーシップを経験する機会を得られ、自身の成長につなげることができます。リーダーはチームをまとめるだけでなく、課題解決の方向性を提案したり、他のメンバーをサポートする役割も担います。交代制にすることで、参加者間での公平性を保ちながら、多様な視点で活動を進めることができ、全体の協調性や創造性を高める効果も期待できます。

④同世代の同じ目標を持った仲間と繋がれる
この活動では、同世代の仲間とつながり、共通の目標を共有しながら協力することができます。特に総合型選抜を目指す高校生にとって、同じ志を持つ仲間とアイデアを出し合い、課題解決に向けて取り組む経験は非常に貴重です。こうしたつながりを通じて、視野を広げ、新たな発見を得るだけでなく、将来に向けた強力な人間関係を築くことも可能です。一緒に活動する仲間がいることで、モチベーションも向上し、自分の成長を実感できる環境が整っています。

⑤活動は5人1組で同じ志望学部同士の学生で構成
同じ目標を持つ仲間とチームを組むことで、志望分野に特化した視点で課題解決に取り組むことが可能です。また、学部特有の知識やスキルを共有し合うことで、メンバー全員が学びを深めると同時に、活動の成果を最大化することを目指します。参加者は互いに切磋琢磨しながら、志望学部での学びを見据えた実践的な経験を得ることができます。


【活動実績の例】
・教育学部志望の学生
→ケニアのスラムに住むお母さんとZOOMで話し、子どもが高校に行けない現状を理解する
→お母さんの収入を増やすために生卵の販売や養鶏などのビジネスアイデアを提案する
→収入が安定し、子どもたちが学校に通えるようになる
→お母さん自身も教育の重要性に気付き、地域で支援を広げていく
→日本からオンラインでヒアリングから解決提案まで行い、実際にケニアの教育環境の改善を実現。チームのリーダーとして、メンバーをまとめ、活動の方向性を決める役割も担った。

・経営学部志望の学生
→ケニアのスラムで貧困により十分な食事が取れない現状を認識
→日雇いの低収入と政府支援の不足が問題の根本と判明
→小規模ビジネスモデル（卵販売・養鶏）を現地ニーズに基づいて提案
→お母さんたちが収益を増やし、子どもたちの食生活が改善
→ビジネス構築の重要性を実感し、経営学を学び社会課題解決に活かしたいと決意

【質問】
Q、英語が全く話せないのですが、参加できますか？
A、参加可能です！仲間で支え合いながら講師もサポートいたしますのでご安心ください。

Q、参加するために必要なスキルや知識はありますか？
A、スキルや知識は不要です！やる気のみです！

Q、スマホだけでも活動に参加可能ですか？パソコンが必要ですか？
A、パソコンがなくてもZoomが使えれば媒体は問いません！

Q、活動内容をどのように志望理由書や面接でアピールすればよいですか？
A、毎回の活動後に、活動内容や取り組みたい課題などを言語化する時間を設けますので、
アピール方法なども明確になります。