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更新日：2021/01/05
群馬で子どもの未来を創る。無料学習教室運営ボランティアを募集中!!
特定非営利活動法人ターサ・エデュケーション
この募集の受入法人「特定非営利活動法人ターサ・エデュケーション」をフォローして、
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基本情報
一緒に子どもの未来を創りませんか？？
今年の８月より経済的な理由により学習塾等を利用することができていない中学校３年生を対象として、学習教室を開校します。一緒に活動してくれる仲間を募集しています。
| 活動テーマ | |
|---|---|
| 活動場所 |
|
| 必要経費 |
無料 活動に係る交通費は支給いたします。 |
| 活動日程 |
随時活動(活動期間:応相談) |
| 活動頻度 | |
| 注目ポイント |
|
| 募集対象 |
子どもとふれあうことが好きな方、勉強を教えるのが好きな方 |
| 募集人数 |
20名 |
| 特徴 |
募集詳細
ICTを活用した子どもの個々の状況に最適化した学習支援の実施について
経済的困難を抱える子どもの基礎学力獲得そして自学自習を可能にすることを目的とし、ICTを活用した個々の学力や学習意欲、志望高校合格に向けた「少人数の学習クラス運営」および「自習室運営」を実施する仲間を募集しています。
まずボランティアの方には学習動画を使用した学習支援方法について研修を受けていただき、学習サポートの方法を学んでいただきます。その後子どもたちと一緒に個々の目的や状態に応じた学習支援計画を作成していただき、計画に沿った支援を行います。開催頻度は毎週水曜日18時から20時、支援対象は中学校３年生になります。
実施内容
（１）実 施 場 所
フリースクールこらんだむ（前橋市表町２丁目3-6 前橋第一ビル４階）
（２）支 援 対 象 者
中学校３年生の子どもを持つ生活困窮世帯
(生活保護世帯および児童扶養手当受給者世帯、就学援助受給世帯等）
（３）連 携 団 体（予 定）
前橋市役所こども課、社会福祉課、前橋市教育委員会、前橋市内の中学校、民生委員児童
委員等
（４）内 容
経済的困難を抱える子どもを対象としたICTを活用（主に学習動画）した個々の学力や学習
意欲、志望高校合格に向けた最適化した「少人数の学習クラス運営」および「自習室運営」
（５）児 童 数
15名程度を予定
（６）実 施 時 間
８月から実施。開催頻度は毎週水曜日1回18時より20時
なぜICTを使うのか？
学習支援においてICTを活用することで、それぞれの子どもの学力や学習進捗に応じた学びの環境を提供することができます。さらにICT活用を実施しながら学習支援を行うボランティアを配置することにより効果的な学習指導を提供することができ、学力向上が期待できます。
事業実施のポイント
生活困窮世帯の子どもは金銭的な余裕がないことから、様々な面で機会そ相対的に不利な環境にあります。 学習面では他の子どもたちのように学習塾等に通わせる余裕がないことや、落ち着いて勉強できる環境がないこと、そして家庭で培われる学習観や学習モラルの欠如などの問題があります。私たちスタッフ・ボランティアはICTを活用しながら1人1人に寄り添い、子どもたちの意欲形成や学び方の支援に重点的に労力を割くことを大切にして運営したいと思います。使用する学習サイトeboard（いーぼーど）について
NPO法人eboardが開発・運用するクラウド型個別学習教材です。 約2,500本の映像授業、7,000問のデジタル問題集（2018年4月時点）で、基礎・基本をていねいに学ぶことができます。全国450以上の学校、学習塾、NPOなどで利用されています。
2014年第11回日本eラーニングアワード文部科学大臣賞受賞、総務省先導的教育システム実証事業教材（2014-16年度）としても採択されています。
体験談・雰囲気
このボランティアの雰囲気
明るい雰囲気の中子どもと交流することができます。
| 特徴 | |
|---|---|
| 雰囲気 | |
| 関連大学 | |
| 男女比 |
男性：50%、女性：50% |
法人情報
特定非営利活動法人ターサ・エデュケーション
| 代表者 |
市村 均光 |
|---|---|
| 設立年 |
2015年 |
| 法人格 |
NPO法人 |
ターサ・エデュケーションの法人活動理念
「すべての子どもたちが未来にときめく社会」を実現することをビジョンとし、子どもたちが育つ環境や状態に関わらず、一人一人の子どもたちが自分らしく人生を歩む社会を目指しています。ビジョン実現のために、「子どもたちの可能性をフェアにする」をミッションとし、主にひとり親家庭児童や不登校児童を対象に居場所と学習機会を提供する活動を実践しています。
ターサ・エデュケーションの法人活動内容
１）協育学習動画サイト「Note Movies 〜 ノートムービーズ 〜 」の運営
学校の先生や教員免許を保有したボランティアが作った無料学習動画サイトです。
ノートの上で問題の解説や考え方を教える動画です。
現在は小学校の算数のみの動画サイトです。先生方そして教員免許保有者の方、是非一緒に動画を作りませんか？
総再生回数206,107回（令和6年4月末時点）
２）フレーベン - 大人に頼りたい子どもたちがいる -
群馬県内の児童養護施設に居住する子どもたちを対象に、家庭教師型の個別学習支援を実施しています。
学習支援ボランティアは、学生や社会人などさまざまな方に登録いただいております。
子どもの希望と登録ボランティアの希望をマッチングし、win-winな学習支援サービスを展開します。
実施回数500回以上
自分だけを見てくれる大人を求めています。子どもの未来を一緒に作りませんか？
３）フリースクールこらんだむ - こらんだむは子どもを育てる場所ではありません。でも育つ場所です -
平成28年9月1日に前橋市にオープンした不登校を対象としたフリースクール。令和４年９月からは太田校も開校し、100名を超える不登校児童が利用しています。
安心安全な居場所つくりを前提に、子どもたちの笑顔と自信を育む活動に取り組んでいます。
平日日中のボランティア熱烈絶賛募集中!!
４）セイムボート - あなたは決して一人じゃない -
平成28年より実施している不登校の保護者や子どもを対象とした野外交流イベントです。当事者同士だからこそ、言えることがあり、分かり合えることがある。そんな想いから企画・実施したイベントです。毎年30組以上の親子が参加しており、30名以上のボランティアの方にご協力いただいています。
毎年大変賑わいのあるイベントになっています！
取り組む社会課題：『不登校、引きこもり、発達障害、貧困、居場所作り、生活支援、学習支援、自立支援』
「不登校、引きこもり、発達障害、貧困、居場所作り、生活支援、学習支援、自立支援」の問題の現状
不登校児童生徒数は少子化が進行する中でも年々増加傾向にあり、私たちが活動を開始した2015 年は126,009人でしたが、2021年には244,940人と約2倍に増加しています。特に2020年から 2021年にかけての増加率は過去最大(※1)であり、歯止めが効かない状態となっています。
放置すればひきこもりは長期化し、将来社会的自立を果たすことが困難になってしまいます。
そうならないためには、不登校になった子どもが安心して訪れ過ごすことができる居場所をつくることで、彼らが安心して学習し、他者と交流できる機会を提供する必要があります。
「不登校、引きこもり、発達障害、貧困、居場所作り、生活支援、学習支援、自立支援」の問題の解決策
そこで私たちターサ・エデュケーションは、不登校になった子どもたちへ居場所と学習機会を提供するため、2016年9月に群馬県でフリースクールである「こらんだむ」を開校しました。
開校当初はフリースクールという言葉自体の認知度が群馬県内では低く、なかなか利用者が集まりませんでしたが「こうした場所を必要としている子どもはたくさんいるはず！」その一心で不登校の親子向けイベントの開催や高卒認定試験・就業体験プロジェクトの実施、そして何より多くの方と出会い想いを伝え続けました。
その甲斐もあってか、開校より６年経った現在では、群馬県内各地から30名を超える不登校児童生徒がこらんだむを利用しています。多様性を尊重し個性を受け入れる安心安全な居場所つくりを前提に、一人ひとりの興味関心に寄り添い、彼らがやりたいことを見つけるサポートや自立に向けたやりたいことの実行をサポートし、子どもの状態に応じた支援に段階的に取り組んでいます。
こらんだむを最初に訪れたときには無気力だった子どもたちも３ヶ月も経てば笑顔になり、能動的に他者と関わり様々なプログラムをとおして学びを深めていきます。卒業後には9割以上が学校復帰や高校進学を果たし、社会的自立に向け歩み始めます。
また、こらんだむは各市町村の教育委員会や各小中学校との連携も大切にしており、月ごとに報告書を作成・提出し情報共有に努めています。その結果、子どもが所属する学校より出席認定許可もいただくことができ、子どもの学び場の選択肢として認めていただいています。
